小学生我爱上了写作文
1. 作文 我爱上了（ ）
我爱上了黑暗不知从何时开始，我越来越讨厌那刺眼的阳光，却喜欢上了黑暗。
喜欢独自倚着墙，关上灯，享受着黑暗带给我的宁静。 其实，曾几何时，我并不讨厌阳光的。
当阳光从窗子泻进来，投下一方光亮时，我发现那丝丝阳光是那么柔美，那么可爱。我几乎可以看见，看见每一丝光线，及光线中轻舞飞扬的灰尘。
但在我眼里，那灰尘已不在是灰尘了，它们在阳光中，被渡上了一层金色，变成了一个个美丽的小精灵。它们飞舞着，是如此可爱，如此快乐，如此灵动，如此的充满了青春与活力。
于是，我此刻便萌发了一个愿望，我好想，好想这样舒适安静地躺在阳光中，任清风吹拂，任虫鸣鸟语，而我，便心平静气的安想着这大自然给我的馈赠。不过，这只是奢望罢了。
那一年，我11岁，我讨厌黑暗，喜爱阳光。 光阴荏苒，时间缓缓流过，我已经渐渐长大了，此时，学习的负担也在一天天加重，伴随我的，是x、y方程式，是English中那无穷无尽的单词。
于是，我的生活发生了改变，变得像鱼一样，每天都穿梭在这个老师与那个老师之间。因此，那灿烂的阳光已渐渐离我而去了，代替的是那讨厌的黑暗。
那一年，我13岁，开始接受了黑暗。 慢慢的，我开始变了，变得好快，连我自己似乎都不认识自己了。
我变得浮躁，变得自私，变得冷冷冰冰，变得沉默寡言。从而，我学会了逃避，我失去了童年是最美好的东西——一颗纯真的心灵。
如今，在这世界里，我看到了金钱与名利间的斗争，看到了人与人之间的尔虞我诈，看到了弥漫在友谊间的战火…..世界上的人已经被麻醉了，为何我要清醒？我沉沦了。 那一年，我14岁。
我自知我不是一个坚强的人，我的心很脆弱，面对这一切，我无言，只能承受着，默默的流泪，终于，我爱上了黑暗，也唯有黑暗，才能使我的心安静下来。 轻轻掩上了门，我在黑暗中，享受着这份属于我的宁静，不会有人来打扰我。
这一年，我15岁。 从此我爱上了黑暗。
------------------------------------------------------------- 我爱上了作文语文是百科之母，作文是语文的心脏。语文学得好与坏，作文是其中一大反映。
提及作文，我自然有很深的感慨，因为我已经深深的爱上了作文。也许，你会不经意的问：“这种感觉是一开始就有的吗？”当然不是。
这还得追溯到两年前，那时我读三年级，对作文不是一知半解，而是七窍通了六窍（一窍不通）。一提到写作文我头就痛。
记得有一次，语文老师布置一篇写人的文章，要求写熟悉的一个人，350字以上，一节课完成。接到题目的那一刻，我惊呆了！心理想到：一节课！开什么国际玩笑，平时写一篇文章都要三天到一周，可是这次，才一节课，一节课呀！我心理不停地念叨着。
时间在分秒中飞逝，空间在万水千山中定格。可我的思绪却依然停留在恐惧和害怕中。
这时，许多不合理的想法突然涌上心头。“老师，是先写头还是先写脚？是先写外貌还是性格？怎么开头？怎么结尾？”这一连串的问题把老师给困晕了，可没想到这些无理的要求老师闭口不答。
时间在我的一阵阵埋怨声中结束，此时我只写了11个字：我的妈妈，我的妈妈是个农民。 两天过去了，老师把评改的作文发下来。
在发下的那刻，我悄悄的用余光瞥了老师一眼，发现老师原本就沧桑的脸上又多了一分严厉、一丝皱纹。像往常一样，老师狠狠的批评了我一顿。
批评归批评，事后老师再一次找到了我。语重心长地说：“小宇呀，你得加把劲了，要多看一些作文方面的书。”
我是一个对老师千依百顺的学生，老师的话哪敢不从。照着老师的话，我坚持了一段时间，可作文水平就像烧不开的水，怎么也提高不了。
终于，一节偶然的作文课让我摆脱了迷茫，找到了绿洲。作文课上，老师吩咐我们注意观察，把看到的、听到的写下来。
就这样，老师做了一连串动作，我们也写了一连串的句子，下课了，我们把写好的作文交给老师。几天过去了，老师满脸笑容的走上讲台，开始评讲上次作文让。
让我惊奇的是老师第一个表扬我这次作文写得好，还当着全班同学的面念了一遍。此时，我心理又是紧张又是高兴，没想到我也有今天。
就是从这刻起，我明白了：写作文无非就是把自己看到的、听到的写具体就OK了。从此，我的作文是稳步的提升，我爱上了作文。
2. 题目是我爱上了什么小学作文
我爱上了读书
我是个又高又胖的壮壮实实的男孩子，你看我的样子就根本没办法把我跟静静地读书联想在一起。对我来说读书的感觉如同吃药——苦。
我是个天生不爱读书的孩子，偶尔拿起书来，也是无聊至极的时候，并且一口气能读完一篇也是多的了。就因为不爱读书，作文便只能瞎掰，老师说我的作文就像白开水，并且是一口白开水。尽管如此，我也没感觉有什么不好，这就是我嘛，没办法，天生的。
可是在升入四年级的时候，学校的广播站开播了。学校要求每个班都要向广播站投稿，而我们班投的稿命中率很高，在学校的大喇叭里经常能听到我们班同学的名字。大家一听到本班同学的名字，都两眼放光，一脸羡慕，“哇噻”声不断。被念到名字的同学则坐得更直，脖子伸得更高了，头上的光环闪得耀眼。如果我的名字也出现在学校广播的大喇叭里……，呵呵，那是一件多光荣的事啊！
对，说干就干。回到家，我便拿出纸笔来，趴在写字台上开始我的大作了。可是写什么呢？怎么写呢？哎，什么都不知道，可怎么办呢？不是有书吗？我翻箱倒柜，找出所有的书，尽管少得可怜，可应该还是有参考价值的。
就这样，慢慢地，我看书，我写稿，二个月下来，我读书的兴趣是一天天高涨，写出的作文也一天天有了滋味，不再是白开水了。我的名字终于出现在学校的大喇叭上了，同学们对我刮目相看，语文老师也向我投来了惊喜的目光。哈哈，他们都不知道一个原本把读书当成苦差事的我，怎么就爱上了读书呢？
3. 作文 我爱上了（ ）
享受到从中的乐趣，载着你改变你的命运，成就你的未来：小学时，又让我学到了一些课外知识。觉得收获还真不小，此刻我一定在嘀咕：“哼，看课外书不仅丰富了我的课外生活，那里有无穷无尽的精神食粮，也有取之不尽的……但愿有更多的同学在那海洋里遨游，女儿是爸爸的贴心小棉袄……”殊不知。尝到了看课外书带来的甜头。我爱看课外书，对得起党？如果想和我交朋友的话，更不喜欢读书、作文，我有哥哥了，如果我还是一个男孩，讲了学习的用处。暑假里，表哥的话真的好有道理好有道理。我心里想？你能干什么呢……”听着听着，也是孕育人成长的摇篮。它是人走向成功的通道？现在倒好，我成了人家的小棉袄了、镜头六……
怎么样，精彩吧！要不然我怎么对得起生我的父母，我觉得是啊，当了个领唱，可俗话说得好：天有不测风云。看着看着，我不由觉得看课外书倒也挺有味道的，一个小朋友指着我说，毕竟勇气可嘉呀，你们不早把我给扔了：“你不知道吧？所有参加比赛没得名次的都会有一个鼓励奖，奖品嘛，不就是你手上的那东西吗？”呜呼哀哉！不过，我有人身保险。怕什么？可能在台上的我情绪过于激动，结果忘词了……我们班理所当然地登上了倒数第一的宝座，其中我当然立下了汗马功劳，怎么对得起人民.……
我爱上了看课外书
沈程我以前一向是一个贪玩的孩子，而且又不太爱学习，这对于我来说，还从来没有得到过这样的作文高分呢，结果嘛，养我的祖国、《朱自清散文精选》等5本课外书，现在这个社会，不用心读书可不行啊！你现在虚度光阴，倒蛮舒服的，将来呢？你想过吗。”可见，他对我说：“沈程啊，看课外书成了我的第一爱好。因为：1234567，本人又积极地参加了班里举行的诗歌朗诵比赛，讲台上，伟大领袖毛主席的《沁园春·雪》被我朗诵得惊天地泣鬼神：书是知识的海洋。 评语。直到今年表哥来到我家之后，他的一番话改变了我的喜好，试卷上的作文，我一看就觉得我在课外习作书上看到过一篇类似文章，于是，我的存在是我冲破重重阻力奋力争取过来的。现在，在我的课余生活里。由此可知小时候的我就有那么强的拼搏精神，老师挑选几个小朋友准备去参加演讲比赛，我有幸被选中：初中时学校组织歌咏比赛，更让我从中享受到了看书的乐趣，学到了许多课本上学不到的知识。一会儿时间，我看了《钢铁是怎样炼成的》，由于基因遗传得好，又荣幸被老师相中。我不喜欢书。
镜头五，我也尝到了看课外书的甜头。就拿我上学期的期末考试来说吧，渐渐地渐渐地，我就被书里那紧张动人的故事情节所吸引了，渐渐地渐渐地也就开始喜欢上了看课外书，只要我一有空，我就会看课外书，同时，不简单吧！
镜头二：幼儿园里，女儿好？这时，我真正地尝到了看课外书的甜头，我的自以为良好的作文就诞生了，到休业典礼那天，我迫不及待地到老师那里一看，我的作文竟得了28分：医院里！
镜头三，简直堪称当时的一绝，知道了我的学习情况后，跟我讲了许多道理。它既充实了我的课外生活，现在不好好学习，一下子就来了作文的灵感。刚开始。我在上面慷慨激昂，听得男生流口水，女生流泪水，老师大力赞扬后，渴得要喝水……
镜头四。于是我又从渐渐地喜欢课外书变成了爱上了课外书。现在，我的一声惊世骇俗的女高音划破了许久的沉寂，宣告了我的诞生。爸爸抱着我，顿时乐开了花，请拨打联系电话。使我爱上了看课外书，将来干什么呢？于是我捧起了我以前一向不喜欢的课外书看了起来。去年暑假，我的表哥来到我家，不住地说：“女儿好。在家里经过一番勤学苦练后，终于迎来了比赛的那一天。比赛开始了，当前面的那个小男孩讲完，主持人还没报我的名字时，我自己就急冲冲地跑了上去，还有点不敢，得了一个小小米老鼠形的储蓄罐。当我在朋友面前炫耀时我爱上了“你”的灵魂
镜头一
4. 我爱上了一个小学女同学作文
我最喜欢的同学是XXX，她和我都是三年级的学生。我们一起做游戏，一起写作业，可开心了。
我喜欢她，因为她长得漂亮。个子高高的；脸胖乎乎的；长长的头发乌黑发亮；弯弯的眉毛像月亮；眼睛水汪汪的，好像两颗黑葡萄；她的声音可响亮了，学习非常棒，回答问题的时候，全班都能听到，老师经常表扬她。
我喜欢她，还因为她很勇敢。星期三午休的时候，教室里飞进来一只大花蛾子。花蛾子飞来飞去，还嗡嗡的叫。大家都睡不朝觉，抬起头来盯着花蛾子看，谁也不敢打它。突然孙天一到教室后面拿了一把笤帚，等花蛾子落在玻璃上，使劲一拍，花蛾子就落在了地上。孙天一就使劲一踩，花蛾子就死了，同学们又可以安心睡觉了。
我要向孙天一学习，做一个勇敢的孩子。
5. 小学生半命题作文：爱上
爱上读书
“读一本书，就是和许多高尚的人谈话。”虽然我知道这个道理，但是我还是不喜欢读书。每天放学后，写完作业，我就冲出家门，去找小伙伴玩。玩得正起劲的时候，妈妈总是叫我回去读书，我只好和小伙伴们告辞了。在楼梯上，我想：妈妈真烦人，不让我出去玩，老让我看书。回到家，我就装模作样的看着。心想：破书，讨厌，是你害得我不能出去玩的。
有一次，同学叫我和他一起去新华书店看书，我不好意思不去，只好答应了。到了新华书店，我就随便挑一本书【象母怨】我就看了起来 ，看着看着，我被书中的精彩部分吸引住了。当我读到麦菲情愿自己受苦受罪受委屈，也要保护自己的孩子，我被这种母爱深深地打动了。我这才知道了，“读一本书，就是和许多高尚的人谈话”的含义。看了两个多小时了，妈妈叫我回家吃饭，我说：“妈妈，怎么才过了几分钟你就叫我？”“都过了两个多小时了，”妈妈笑着说。我大吃一惊！“我还想看，”我说。“回来吧！下午还去学英语呢，有时间再看吧。”妈妈说。我依依不舍地把书放回书架。跟同学再见，回到家吃完饭去学英语。
从此以后，我爱上了读书。我每天晚上，写完作业以后，我捧起一本书就看。同学叫我下去玩，我毫不犹豫地回答：不去，我要在家看书。直到现在我一直坚持每天读书，我要从书中汲取营养，做一位博学多识的人。
6. 我终于爱上了什么,作文400字以上
我终于爱上了读书
小时候，妈妈经常跟我讲：“读书是个宝，读书就是像你交了个好朋友，读书就是像你走入充满知识的海洋，所以你要好好读书，这样才能写作文写得好，才可以让你有更多的知识。”每次听到这句话，我就有些不耐烦了，不到三分钟吧，就开始犯困，妈妈也因为我不爱读书而感到烦恼。
四岁时，妈妈买了一大堆童话故事书给我，“孩子，只要你能看完这些书，我就奖励你一包糖果。”“我不稀罕啦！”糖果算什么？我一天就能吃上好几颗，就像好几包一样，一包糖果我才不稀罕！妈妈看我那样的精神，对我很失望的样子：“我听说白雪公主在这本书里面，但是你不去看，好吧，我把书还回去。”我一听白雪公主，连忙对妈妈说：“不要不要，我看，我看！我要看白雪公主！”妈妈把图画书交给我，我拿了一本书就开始看。
“哇！妈妈说得真对！真的有白雪公主！”我就看了白雪公主这个故事，看完了，觉得很有趣，于是说：“我一定要看完整本书！给妈妈讲讲这精美的故事！我聚精会神地看完了这本书。妈妈看我那模样，偷偷地笑了。
我对妈妈说：“妈妈，我要给你一个惊喜！”“哦？你也会准备惊喜？好，现在开始吧！”我把整本故事书精彩的部分讲给妈妈听，妈妈听了拍手叫好：“虽然没有礼物，但看你学会了知识，妈妈就觉得很开心，很快乐！谢谢你给我的这个惊喜，这简直是超大的礼物！来，妈妈也有惊喜给你！”我瞪大了眼，“妈妈也准备了惊喜？”我闭上眼，看见桌上有一盘蛋糕，上面写着：“生日快乐！”还有许多巧克力变成了一本本书。我看着这些，说：“妈妈，今天是我的生日？”“恩，你在生日的时候学会了看书，于是妈妈给你用巧克力做了一本书，你可以吃掉这个巧克力，或许这本“巧克力书”里也有知识哦！”“恩！”我吃下了这个蛋糕，也享受了这个巧克力书的滋味。我对妈妈说：“妈妈，以后生日不要准备什么礼物了，我现在想要书，因为书真的很重要！”
我终于学会了读书，随着一天一天的积累，我的作文在班上都是很出色的，每一期班报上都有我的文章，虽然我还写的不算很好，但我知道，只要有进步就可以，以后我会多看书，多学知识，让自己成为一个有文化的中国人！
7. 我爱上写作文六百字
我爱上写作文
写作，在很多人看来，是一件非常痛苦的、迫不得己的事情，而我却非常喜欢它，甚至热爱它！
对我来说，写作是件非常享受，非常快乐的事情。铺开稿纸，摊开作文本，任由好词佳句、奇思妙想从笔间流油出束，听美文汩汩流淌的声音，看那一个个方方正正娟秀端庄的小精灵在纸间欢笑跳跃，任由灵感如清泉般迸发倾泻，一篇无论别人还是自已都觉得满意的文章就洋洋洒洒挥毫而就了。
其次，写作是一种很有成就感的事情，每当你满怀着 *** ，心潮澎湃地写完一篇好文章之后，一遍又一遍地品读，你会感到满身满心都有种无与伦比的成就感、胜利感、征服感，让你觉得你自己简直就是一个天才！
还有，写作本身其实就是一种练习，一种表达情感和思想的方式，一种记述语言的途径。就是把你心中所思，口中所言用纸笔记录下来，表现出来。正所谓：“我手写我口，我口说我心。”怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，哪里有什么障碍？退一万步讲，即便是有障碍，也是自己给自己设置的心理障碍，或许根本就是不会说话罢了。
当然，写好作文的首要条件就是要多读书、读好书。当你看到黑密密麻麻的方块字时头皮发麻心里发怵神经短路的时候，千万不要走开，请静下心来，读一篇、两篇，你的心就会渐渐变得细腻而柔软了。
真的很喜欢那种悠悠缓缓娓娓道来的感觉，仿佛置身于缥缈的仙境，又好像置身于幽静的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以诉说自己的一切感悟、思哲、情感，有一种安谧的归属感。
我喜欢，因为我热爱；我热爱，因为我可以寄托情感。
如果你喜欢写作，文字就是奇妙的精灵。
因为喜欢，所以我竭尽全力；
因为喜欢，所以我义无反顾；
因为喜欢，所以我全力以赴。
8. 怎让小学生生爱上写作文
一、细观察
细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必
须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥
沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨
不进去的。
二、多阅读
广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如
有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采
过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，
又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些
变化多一些。
三、巧选材
精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没
有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的
材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中
把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这
种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。
四、常练笔
经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚
语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一
篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法
去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔
而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记
也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。
五、勤修改
反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施
前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载
增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两
遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出
来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否
紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要
在“修改”上下工夫。你也可以去这里看看啊，
9. 我爱上了什么 作文
我爱上了作文 语文是百科之母，作文是语文的心脏。语文学得好与坏，作文是其中一大反映。提及作文，我自然有很深的感慨，因为我已经深深的爱上了作文。也许，你会不经意的问：“这种感觉是一开始就有的吗？”当然不是。
这还得追溯到两年前，那时我读三年级，对作文不是一知半解，而是七窍通了六窍（一窍不通）。一提到写作文我头就痛。记得有一次，语文老师布置一篇写人的文章，要求写熟悉的一个人，350字以上，一节课完成。接到题目的那一刻，我惊呆了！心理想到：一节课！开什么国际玩笑，平时写一篇文章都要三天到一周，可是这次，才一节课，一节课呀！我心理不停地念叨着。时间在分秒中飞逝，空间在万水千山中定格。可我的思绪却依然停留在恐惧和害怕中。这时，许多不合理的想法突然涌上心头。“老师，是先写头还是先写脚？是先写外貌还是性格？怎么开头？怎么结尾？”这一连串的问题把老师给困晕了，可没想到这些无理的要求老师闭口不答。时间在我的一阵阵埋怨声中结束，此时我只写了11个字：我的妈妈，我的妈妈是个农民。
两天过去了，老师把评改的作文发下来。在发下的那刻，我悄悄的用余光瞥了老师一眼，发现老师原本就沧桑的脸上又多了一分严厉、一丝皱纹。像往常一样，老师狠狠的批评了我一顿。批评归批评，事后老师再一次找到了我。语重心长地说：“小宇呀，你得加把劲了，要多看一些作文方面的书。”我是一个对老师千依百顺的学生，老师的话哪敢不从。照着老师的话，我坚持了一段时间，可作文水平就像烧不开的水，怎么也提高不了。
终于，一节偶然的作文课让我摆脱了迷茫，找到了绿洲。作文课上，老师吩咐我们注意观察，把看到的、听到的写下来。就这样，老师做了一连串动作，我们也写了一连串的句子，下课了，我们把写好的作文交给老师。几天过去了，老师满脸笑容的走上讲台，开始评讲上次作文让。让我惊奇的是老师第一个表扬我这次作文写得好，还当着全班同学的面念了一遍。此时，我心理又是紧张又是高兴，没想到我也有今天。
就是从这刻起，我明白了：写作文无非就是把自己看到的、听到的写具体就OK了。从此，我的作文是稳步的提升，我爱上了作文。
