跪求一个小品有关课堂的。 10
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剧本：旁白：在我们的成长过程中，有许多值得感谢的人和事，情和景，培育我们成长的父母使我们最应该报答的人
孜孜教诲我们的老师是我们最应该感谢的人，可有些学生却常常会误导了老师的用心良苦。。。这不光明中学初二（3）班的学生，过了 学期又迎来了一位的老师，这可是她们的第15个老师。。。。。
梁：各位女士们，先生们，特大新闻，特大新闻！班主任任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
曾：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
梁：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！
老师;：（动作）进教室:“上课！”
曾：起，起立。
老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任。今天我们评讲月考试卷你们班的成绩。。哎，哎（脸上有点表情）
陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。
曾、梁：此话怎讲？
陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混 合双打。这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。等一下每个同学都来讲一讲。 （过了一会儿）好了，把反思读给大家听吧?
曾：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目 改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。
陈、梁：好，有诗意。（拼命的拍手）
老师：干吗，干吗，好好坐着，鼓什么掌呢，不知道自己的错？（眼睛瞪着学生）到你陈兆彦
（表情吃惊）陈：老师，这有什么好讲的嘛，考完来，考完去不都这样。天天考，我们都变成考试脑了。我的检讨是(有点气势)这次考的不好的原因是，试题没见过，老师没讲过（有感情，），书本没看过，全都是课外题，我们考不好是正常的。是吗，同学们？
同学们：是的。
梁：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看 ，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣 ，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！哪有你们这样的学生
我不知道，为什么这样？你们这些学生不是我想象， 站在教室里， 泪水在心里，不知该往哪里去？
学生：挤眉弄眼看笑话。 下课铃声打响了……、
旁白：几天后，学生们发现老师没有回来，心里有一点的紧张。、（下面是两个场景同时进行）
（在教室）曾：老师都今天没回来了，不会有什么是吧？
陈;怎么会呢？
班长：你们啊，老师都被你们气倒了每天晚上都失眠。我在办公室里听到其他班的老师说，我们班可是个难教的班，这个老师能教我们我们应该是很幸运的。
曾;啊，原来是这样啊!我们也太不尊重老师了，老师教了我们这么多知识，我们可不能这样做。我们去医院看老师吧，
同学们：好!
在医院老师自己说：其实这帮孩子也挺可爱的，但就是太调皮了
（敲门）医院
同学们：老师，您好！
班长：老师，您身体好一点了吗？我们对不起您，我们现在知道不应该这样做。在以后我们一定会听您的话，尊重您，相信我们，我们班一定会做的最棒。
老师（眼里有些眼泪）：孩子们，其实你们都是一帮可爱的孩子，你们应该把你们的那种调皮的现象改变成认真学习的态度，你们一定会是最棒的，你们能做到吗？
同学们;能
老师;我也相信你们！
旁白：看完了这个故事，你们明白了什么？明白了我们要尊重每一位老师，老师您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
齐：忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！下面让我们来听一首感激老师的歌《每当我走过老师窗前》
教室场景：一张讲桌，十套桌椅 。
医院场景：老师如果躺的话那我就不知道了，如果坐的话，就用一个椅子，一份报纸（或书）
其他道具：两个牌子，一个大一点的铃铛，一束花。
那首歌到最后用音响放一遍就行了，不用唱
我给你发个网址上面是那是那首歌的原唱：http://mp3.baidu.com/m?gate=0&z=0&cl=3&ct=671088640&sn=&lm=-1&cm=1&sc=1&bu=&rn=30&tn=baidump3&word=%C3%BF%B5%B1%CE%D2%D7%DF%B9%FD%C0%CF%CA%A6%B4%B0%C7%B0&pn=30 第三十九首是原唱
孜孜教诲我们的老师是我们最应该感谢的人，可有些学生却常常会误导了老师的用心良苦。。。这不光明中学初二（3）班的学生，过了 学期又迎来了一位的老师，这可是她们的第15个老师。。。。。
梁：各位女士们，先生们，特大新闻，特大新闻！班主任任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
曾：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
梁：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！
老师;：（动作）进教室:“上课！”
曾：起，起立。
老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任。今天我们评讲月考试卷你们班的成绩。。哎，哎（脸上有点表情）
陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。
曾、梁：此话怎讲？
陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混 合双打。这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。等一下每个同学都来讲一讲。 （过了一会儿）好了，把反思读给大家听吧?
曾：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目 改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。
陈、梁：好，有诗意。（拼命的拍手）
老师：干吗，干吗，好好坐着，鼓什么掌呢，不知道自己的错？（眼睛瞪着学生）到你陈兆彦
（表情吃惊）陈：老师，这有什么好讲的嘛，考完来，考完去不都这样。天天考，我们都变成考试脑了。我的检讨是(有点气势)这次考的不好的原因是，试题没见过，老师没讲过（有感情，），书本没看过，全都是课外题，我们考不好是正常的。是吗，同学们？
同学们：是的。
梁：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看 ，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣 ，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！哪有你们这样的学生
我不知道，为什么这样？你们这些学生不是我想象， 站在教室里， 泪水在心里，不知该往哪里去？
学生：挤眉弄眼看笑话。 下课铃声打响了……、
旁白：几天后，学生们发现老师没有回来，心里有一点的紧张。、（下面是两个场景同时进行）
（在教室）曾：老师都今天没回来了，不会有什么是吧？
陈;怎么会呢？
班长：你们啊，老师都被你们气倒了每天晚上都失眠。我在办公室里听到其他班的老师说，我们班可是个难教的班，这个老师能教我们我们应该是很幸运的。
曾;啊，原来是这样啊!我们也太不尊重老师了，老师教了我们这么多知识，我们可不能这样做。我们去医院看老师吧，
同学们：好!
在医院老师自己说：其实这帮孩子也挺可爱的，但就是太调皮了
（敲门）医院
同学们：老师，您好！
班长：老师，您身体好一点了吗？我们对不起您，我们现在知道不应该这样做。在以后我们一定会听您的话，尊重您，相信我们，我们班一定会做的最棒。
老师（眼里有些眼泪）：孩子们，其实你们都是一帮可爱的孩子，你们应该把你们的那种调皮的现象改变成认真学习的态度，你们一定会是最棒的，你们能做到吗？
同学们;能
老师;我也相信你们！
旁白：看完了这个故事，你们明白了什么？明白了我们要尊重每一位老师，老师您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
齐：忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！下面让我们来听一首感激老师的歌《每当我走过老师窗前》
教室场景：一张讲桌，十套桌椅 。
医院场景：老师如果躺的话那我就不知道了，如果坐的话，就用一个椅子，一份报纸（或书）
其他道具：两个牌子，一个大一点的铃铛，一束花。
那首歌到最后用音响放一遍就行了，不用唱
我给你发个网址上面是那是那首歌的原唱：http://mp3.baidu.com/m?gate=0&z=0&cl=3&ct=671088640&sn=&lm=-1&cm=1&sc=1&bu=&rn=30&tn=baidump3&word=%C3%BF%B5%B1%CE%D2%D7%DF%B9%FD%C0%CF%CA%A6%B4%B0%C7%B0&pn=30 第三十九首是原唱
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