孩子的这些敏感期，你都知道怎么做吗？
儿童心理发展阶段的敏感期又称最佳期，是儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、最为迅速的时期。错过了敏感期(最佳期)，就较为困难，发展比较慢。
敏感期以及对应的应对方法，九妈已经为你整理好了！
对刚出生的婴儿来说，黑白卡才是对他的视力发展最有帮助的，他们喜欢看明暗相交的图片，而不是我们通常认为的五彩缤纷的图案！他们会一直注视那些明暗相交的地方，比如光线投影和黑白画面，直到疲倦为止。
同时，在其他的各个感官的敏感期，如果儿童受到干扰和阻碍，不能正常使用他们的身体功能，嗅觉、听觉、视觉等相关的功能便会丧失。
视觉敏感期，家长怎么做
在宝宝视觉敏感期这一阶段，建议大家多给宝宝玩视觉追踪类 游戏 ，比如黑白卡，红球，慢且匀速地左右，上下移动，让宝宝跟着物体移动视线！眼睛是心灵的窗户，每天玩一两个，非常有助于促进宝宝视觉发育。
口腔敏感期（6-12月）
小婴儿视觉还是模糊的，但已经能熟练地使用口，口是他连接自己和这个世界的最自然的通道，他会用口来 探索 周围所有的一切。
孩子在口腔敏感期的常见表现：
＊爱吃手
＊什么东西都往嘴里放
＊所有口味都尝个遍，尝过又吐出来
＊爱咬人
如果在口腔敏感期，家长 能给宝宝提供自由的环境和选择 ， 允许他们的各种“吃”， 敏感期就会很快顺利度过，如果老是因为不卫生，或其他原因阻碍孩子用口去 探索 世界，那么这一敏感期的发展会受到阻碍，反复出现到三四岁甚至更久。
如果口腔敏感期严重得不到满足，孩子长大后还可能会出现抢别人食物，捡地上的食物，乱咬东西，吐口水，说脏话等不良行为。
口腔敏感期，家长怎么做
手的敏感期（6-12个月）
在手的敏感期，孩子往往会成为家庭卫生破坏大王。把整卷卫生纸撕得到处都是；把面条水果抓得黏黏糊糊全身都是再放进嘴里；能够到的东西全都拿来乱扔搞得满屋狼藉；地上的头发丝，小线头，全都要捡起来……这可正是孩子开始用手 探索 环境，认识世界，家长千万不要贸然阻止他们。
手的发育进程在下表中有详细的展示，家长可以对安排宝宝练习。
童年期对手的锻炼非常重要，错过了手的敏感期，不但影响孩子的动手能力，精细动作，而且会影响大脑思维。灵巧的双手和聪慧的头脑，往往紧密相连。通过有趣的 游戏 训练宝宝精细动作发育。
走的敏感期（1-2岁）
蒙台梭利说过，学步时期是孩子的第二次诞生，一旦学会自己走路，他的世界就发生了巨大的变化，活动范围迅速扩大，他完全能支配自己的行动和生活，这是多么大的成就！但如果家长因为顾及孩子安全或者不想自己太疲惫，就经常抱着孩子，而不是让孩子按照自己的步伐和节奏去活动去 探索 ，这就剥夺了孩子独立成长的机会。
对于孩子来说，学习、锻炼其实都是玩，用 游戏 的方式取代枯燥的训练往往让孩子乐此不疲，事半功倍。从走到跑再到跳，1-3岁是大运动发展的关键期。
语言敏感期（0-6岁）
宝宝从一出生就已经开始学习语言，3个月左右的宝宝就能分辨语言和非语言了。我们要多给孩子语言输入，经常和孩子说话，经常用语言给他描述一些生活中常做的事情。
有些家长觉得，孩子只要不是生理疾病，迟早都会说话的，他们从不特意引导孩子发展语言。其实这是不对的。
语言能力不仅影响孩子说话，对宝宝的理解能力、书写能力、社交能力等各方面都是有影响的。
狼孩的故事，大家一定有所了解。语言的敏感期具有阶段性和特定性，一旦错过便无法弥补， 家长一定要把握时机好好利用这一学习语言的黄金时期。
语言敏感期，家长怎么做
自我意识敏感期（1.5-3岁）
自我意识敏感期的到来主要表现为三个方面：强调“我的”、爱说“不”，同时伴随“咬人”“打人”。
孩子强调“我的”，是因为他们发现了，我是我，你是你，大家是不同的。说“不”，他们通过说“不”，来体现自我的意志。“打人”，其实很多时候孩子的“打”，只是表示不同意、不喜欢的一种态度。
自我意识是所有敏感期中最重要的敏感期，因为我们将来要成为什么样的人，我们未来是不是很强大，这样一个强大的能力首先就来源于自我形成的敏感期。
自我意识敏感期，家长应该怎么做
秩序敏感期（2-4岁）
进入2岁以后，孩子的想法层出不穷，对事物的秩序有了强烈的需求，要求所有物体和生活习惯必须按照一定的顺序，一点儿都不能变，这预示着孩子的“秩序敏感期”来临了。
比如：
积木必须放在玩具柜的第二层；
如果妈妈无意中把爸爸的拖鞋穿在了脚上，小家伙就会显得非常不满，非要妈妈脱下来还给爸爸才可以；
我每天下班回家，都会把包挂在门后的钩上。有一天我回家的时候，非常着急上厕所，就先放在沙发上，上厕所去了。等我出来的时候，我的儿子就守在沙发那里拿着我的包，垫着脚硬要往墙上挂！
很多家长对于宝宝的执拗感到哭笑不得，其实这一阶段的宝宝通过对秩序感的苛求来建立自我和安全感，我们不必为此感到烦恼，倒不如 顺其自然让宝宝玩一些满足秩序要求的小 游戏 。 这样宝宝可以把那种强迫症一样的执着转化到 游戏 中，更有助于培养专注力和规则意识，何乐而不为呢。
绘画敏感期（2-5岁）
如果一个孩子在6岁之前没有握过画笔，那么这个孩子的绘画天赋很可能就会泯灭。
绘画是孩子情绪的及时宣泄。其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。绘画对孩子来说也是一种表达方式，就像要说话一样自然。对他们来讲，任何画都没有好坏之分，只是认识世界的一种方式。
绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。
在我家宝宝一岁的时候，我就已经在家里的一片空强安装了白板，让宝宝在上边随意创作。虽然把周围的墙也画脏了，他画的也确实是一言难尽，但是我知道他很享受这个过程！
一家老少都要凑上去画
给孩子一支画笔，不一定能撬动地球，但一定能找点乐子！
