为什么1加1等于2
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画图看下 1+1=几呢, 我想哦...这是个相当复杂的问题,要分类讨论一下。-
首先,我们从小就应该知道1+1=2。但在什么脑筋急转弯中,1+1=11了就,这种乱七八糟的不去说。正规的来说:
在物理学中的电路问题中1+1可以=1,1+0也可以0;在化学中,1+1可以=1,可以=2,可以=3......;在数学的代数学中,1+1不再是单纯的计算了,而是哥德巴赫猜想的“1+1”的证明题了。不说这个了,说说生活中的1+1吧……
如果你有一个苹果,我也有一个苹果,交换一下每个人还是只有一个苹果,因为这时1+1=1;但如果你有一份愉快,我也有一份愉快,那么交换一下,每个人就都有了两份愉快,这时1+1=2了;同样如果你有一份难过,我也有一份难过,那时再交换一下,每个人就只有半分难过了,这时1+1就=1/2了 1+1=0(一次生加上一次死,你什么也没有得到)
1+1=1(一条河流如另一条还是一条河)
1+1=2(这个答案是众所周知的)
1+1=10(计算机二进制)
1+1=6(一家三口加上另一家三口是6个人)
1+1=14(一周加一周是14天)
1+1=120(一分钟加一分钟是120秒)
1+1=7200(一个小时加上一个小时是7200秒)
1+1=60(一个30天的月加上另一个30天的月是60天)
1+1=62(一个31天的月加上另一个31天的月是62天)
1+1=田
1+1=王
1+1=11
......
以此类推,答案有无数个,比如爸爸的一份爱加上妈妈的一份爱爱是无尽的爱;一个学校加上另一个学校有多少学生也不是一定的;世态总在不断变化,所以1+1从来没有准确的答案,谁也无法说出下一刻1+1从这种角度来看会等于多少
领导说等于多少就多少。 王 卅 丰 田,申,由,甲
如“田”:把一看成一个|,然后加上一个加号在加上一个|,然后拼成一个不是字,然后在把等于号加在上面和下面,就成了一个田字啦
首先,我们从小就应该知道1+1=2。但在什么脑筋急转弯中,1+1=11了就,这种乱七八糟的不去说。正规的来说:
在物理学中的电路问题中1+1可以=1,1+0也可以0;在化学中,1+1可以=1,可以=2,可以=3......;在数学的代数学中,1+1不再是单纯的计算了,而是哥德巴赫猜想的“1+1”的证明题了。不说这个了,说说生活中的1+1吧……
如果你有一个苹果,我也有一个苹果,交换一下每个人还是只有一个苹果,因为这时1+1=1;但如果你有一份愉快,我也有一份愉快,那么交换一下,每个人就都有了两份愉快,这时1+1=2了;同样如果你有一份难过,我也有一份难过,那时再交换一下,每个人就只有半分难过了,这时1+1就=1/2了 1+1=0(一次生加上一次死,你什么也没有得到)
1+1=1(一条河流如另一条还是一条河)
1+1=2(这个答案是众所周知的)
1+1=10(计算机二进制)
1+1=6(一家三口加上另一家三口是6个人)
1+1=14(一周加一周是14天)
1+1=120(一分钟加一分钟是120秒)
1+1=7200(一个小时加上一个小时是7200秒)
1+1=60(一个30天的月加上另一个30天的月是60天)
1+1=62(一个31天的月加上另一个31天的月是62天)
1+1=田
1+1=王
1+1=11
......
以此类推,答案有无数个,比如爸爸的一份爱加上妈妈的一份爱爱是无尽的爱;一个学校加上另一个学校有多少学生也不是一定的;世态总在不断变化,所以1+1从来没有准确的答案,谁也无法说出下一刻1+1从这种角度来看会等于多少
领导说等于多少就多少。 王 卅 丰 田,申,由,甲
如“田”:把一看成一个|,然后加上一个加号在加上一个|,然后拼成一个不是字,然后在把等于号加在上面和下面,就成了一个田字啦
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