关于古筝意境的诗句

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成大文化17
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1.形容古筝优美的诗句

鲁迅有《赠人》(其二)诗:“秦女端容理玉筝,梁尘踊跃夜风轻,须臾响急冰弦绝,但见奔星劲有声。”

3 古筝诗词 昨夜寒蛩不住鸣。 惊回千里梦,已三更。

起来独自绕阶行。 人悄悄,帘外月胧明。

白首为功名。 旧山松竹老,阻归程。

欲将心事付瑶琴。 知音少,弦断有谁听 岳飞《小重山》 鸣筝金栗柱, 素手玉房前, 欲得周郎顾, 时时误拂弦。

李端《听筝》 弹筝北窗下, 夜响清音愁。 张高弦易断, 心伤曲不道。

萧纲《弹筝》 多景楼上弹神曲, 欲断哀弦再三促。 江妃出听雾雨愁, 白浪翻空动浮玉。

唤取吾家双凤槽, 遣作三峡孤猿号。 与君合奏芳春调, 啄木飞来霜树杪。

苏轼《甘露寺弹筝》 秦筝吐绝调, 玉柱扬清曲, 弦依高和断, 声随妙指续。 徒闻音绕梁, 宁知颜如玉。

沈约《咏筝》 佳人当窗弄白日, 弦将手语弹鸣筝。 春风吹落君王耳, 此曲乃是《升天行》。

李白《春日行》 端居正无绪,那复发秦筝。 张九龄《听筝》 明月照人古,开帘弹玉筝。

常建《高楼夜弹筝》 宝筝钿剥阴尘覆,锦帐看消画烛幽。 廖融《退宫妓》 清筝何缭绕,度曲绿云垂。

李白《邯郸南亭观妓》 何处哀筝随急管,樱花永巷垂杨崖。 李商隐《无题四首》 出帘仍有钿筝随,见罢翻令恨识迟。

卢纶《宴席赋得姚美人后筝歌》 弦危中妇瑟,甲冷想夫筝。 李商隐《送千牛将军赴阙五十韵》 齐瑟弹东吟,秦弦弄西音。

李白《古风》之五十四 万松亭下清风满,秦声一曲此时闻。 刘禹锡《伤秦妹行》 银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。

玉涯《秋夜曲》。

2.关于古筝的诗句

听夜筝有感

---白居易

江州去日听筝夜,白发新生不愿闻。

如今格是头成雪,弹到天明亦任君。

高楼夜弹筝

---常建

高楼百馀尺,直上江水平。

明月照人苦,开帘弹玉筝。

山高猿狖急,天静鸿雁鸣。

曲度犹未终,东峰霞半生。

听筝

---李端

鸣筝金粟柱,素手玉房前。

欲得周郎顾,时时误拂弦。

听筝

---柳中庸

抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。

似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。

谁家独夜愁灯影,何处空楼思月明。

更入几重离别恨,江南岐路洛阳城。

---李峤

蒙恬芳轨设,游楚妙弹开。

新曲帐中发,清音指下来。

钿装模六律,柱列配三才。

莫听西秦奏,筝筝有剩哀。

3.描写古筝的唯美诗词

描写古筝的唯美诗词白居易 《夜筝》紫袖红弦明月中,自弹自感闇低容。

弦凝指咽声停处,别有深情一万重。苏轼 《甘露寺弹筝》多景楼上弹神曲,欲断哀弦再三促。

江妃出听雾雨愁,白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽,遣作三峡孤猿号。

与君合奏芳春调,啄木飞来霜树杪。李白 《春日行》佳人当窗弄白日,弦将手语弹鸣筝。

春风吹落君王耳,此曲乃是升天行。白居易 《听夜筝有感》江州去日听筝夜,白发新生不愿闻。

如今格是头成雪,弹到天明亦任君。杨巨源 《雪中听筝》玉柱泠泠对寒雪,清商怨徵声何切。

谁怜楚客向隅时,一片愁心与弦绝。王湾 《观筝》虚室有秦筝,筝新月复清。

弦多弄委曲,柱促语分明。晓怨凝繁手,春娇入曼声。

近来唯此乐,传得美人情。刘禹锡 《同留守王仆射各赋春中一物,从一韵至七》莺。

能语,多情。春将半,天欲明。

始逢南陌,复集东城。林疏时见影,花密但闻声。

营中缘催短笛,楼上来定哀筝。千门万户垂杨里,百转如簧烟景晴。

刘禹锡《冬夜宴河中李相公中堂命筝歌送酒》朗朗鹍鸡弦,华堂夜多思。帘外雪已深,座中人半醉。

翠蛾发清响,曲尽有馀意。酌我莫忧狂,老来无逸气。

顾况 《李湖州孺人弹筝歌》武帝升天留法曲,凄情掩抑弦柱促。上阳宫人怨青苔,此夜想夫怜碧玉。

思妇高楼刺壁窥,愁猿叫月鹦呼儿。寸心十指有长短,妙入神处无人知。

独把梁州凡几拍,风沙对面胡秦隔。听中忘却前溪碧,醉后犹疑边草白。

吴融 《李周弹筝歌》古人云,丝不如竹,竹不如肉。乃知此语未必然,李周弹筝听不足。

闻君七岁八岁时,五音六律皆生知。就中十三弦最妙,应宫出入年方少。

青骢惯走长楸日,几度承恩蒙急召。一字雁行斜御筵,锵金戛羽凌非烟。

始似五更残月里,凄凄切切清露蝉。又如石罅堆叶下,泠泠沥沥苍崖泉。

鸿门玉斗初向地,织女金梭飞上天。有时上苑繁花发,有时太液秋波阔。

当头独坐摐一声,满座好风生拂拂。天颜开,圣心悦,紫金白珠沾赐物。

出来无暇更还家,且上青楼醉明月。年将六十艺转精,自写梨园新曲声。

近来一事还惆怅,故里春荒烟草平。供奉供奉且听语,自昔兴衰看乐府。

只如伊州与梁州,尽是太平时歌舞。旦夕君王继此声,不要停弦泪如雨。

常建 《高楼夜弹筝》高楼百馀尺,直上江水平。明月照人苦,开帘弹玉筝。

山高猿狖急,天静鸿雁鸣。曲度犹未终,东峰霞半生。

王昌龄 《听流人水调子》孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。

萨都刺 《赠弹筝者》银甲弹冰五十弦,海门风急雁行偏。故人情怨知多少,杨子江头月满船。

晏几道 《菩萨蛮》哀筝一弄湘江曲,声声写尽湘波缘。纤指十三弦,细将幽恨传。

当筵秋水慢,玉柱叙飞雁。弹到断肠时,春山眉黛低。

断虹落屏山,斜雁着行安。钉铃双琢木,错落千珠拌。

愁龙啼玉海,夜燕语雕阑。只应桓叔夏,重起为君弹。

杨维桢 《鸣筝曲》秦筝吐绝调,玉柱扬清曲。弦依高张断,声随妙指续。

徒闻音绕梁,宁知颜如玉。李端 《听筝》花脸云裘坐玉楼,十三弦里一时愁。

凭君向道休弹去,自尽江州司马头。李白 《春日行》佳人当窗弄白日,弦将手语弹鸣筝。

春风吹落君王耳,此曲乃是《升天行》。薛能 《京中客舍闻筝》十二三弦共五音,每声如截远人心。

当时向秀闻邻笛,不是离家岁月深。李商隐《锦瑟》忽闻江上弄衰筝,苦含情。

遣谁听?烟敛云收,依约是湘灵。欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。

4.形容古筝唯美的句子有哪些

形容古筝唯美的句子有:

1. 秦筝吐绝调,玉柱扬清曲,弦依高和断,声随妙指续。徒闻音绕梁,宁知颜如玉。

2. 古筝的形状为长方形,一弦一音,唐宋时有弦十三根,最早以二十五弦筝为多,后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等,目前最常用的是二十一弦。

3. 是啊,古筝曲美,美在韵味,美在古朴,美在典雅,美在纯净,美在飘逸。

4. 余音绕梁,三日不绝。如山涧泉鸣,似环佩铃响。 空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。

5. 古筝的琴声十分优美,像小溪那泉水叮咚,又有着忧伤,好似那山谷的幽兰,也不少那份气概,好像一位英雄豪杰,古筝的琴声是多变的,要看弹琴人的心情和感觉,古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。

6. 古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。

7. 佳人当窗弄白日,弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳,此曲乃是《升天行》。

8. 那优美动听的旋律,会把你带到远古,使你在思绪上宁静,即便是听完,也觉余音切切,回味绵长。

9. 古筝是中国传统的一门优雅艺术,它不但可以陶冶人的情操,还可以预防近视,锻炼手脑的统一。

10. 古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。

11. 一弘一音,按五声音阶排列,最早以弦琴为最多,唐宋时有弦根,后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。

12. 空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。

13. 听起来或缠绵悲切,或泉水叮咚,或如走马摇铃。

14. 我喜欢弹古筝,因为它让我着迷,脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色,其他的事情全部都被我抛之脑后了,仿佛时间都停在了那一刻,世间只有我和琴了。

15. 我之所以爱古筝曲,是因为它的曲调深厚、灵透、柔和,音韵较为明亮、清脆、含蓄,潇洒飘逸,纯朴古雅。

形容古筝唯美的句子还有:

1. 拿起古筝,缓缓划动下细细的琴弦,优美的音符一个个轻快的跳出,弹奏一曲古典之韵,看着谱上抒写的词,用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。

2. 筝声紧,则若急雨敲阶,筝声缓则如细雨抚桐;张扬似朔风吹雪,舒展如微风拂柳。飘逸时,会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞,舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。

3. 多景楼上弹神曲,欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁,白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽,遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调,啄木飞来霜树杪。

4. 古筝因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境,时而带领我奔赴沙场征战,时而使我心情舒缓,时而令我激动高亢,它是我心头的太阳,照亮我整个心房。

5. 弹筝北窗下,夜响清音愁。张高弦易断,心伤曲不道。

6. 鸣筝金栗柱,素手玉房前,欲得周郎顾,时时误拂弦。

7. 古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。

8. 拿起古筝,缓缓划动下细细的琴弦,优美的音符一个个轻快的跳出,弹奏一曲古典之韵。

9. 看着谱上抒写的词,用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱,从嘴上蹦出的词变的顺畅,像一条流动的溪水,把人带进聒美的心境,这些文字编奏的词,自然淳朴。

10. 动起来,像涓涓的小溪,流淌在山涧,溅出美丽而坦率的小花,不知疲倦地一路歌着。纯净时,会使你怀疑它是否果真经凡人之手。

5.有关古筝的文章,诗句

【筝】

唐 白居易

云髻飘萧绿,花颜旖旎红。双眸剪秋水,十指剥春葱。

楚艳为门阀,秦声是女工。甲明银玓瓅,柱触玉玲珑。

猿苦啼嫌月,莺娇语妮风。移愁来手底,送恨入弦中。

赵瑟清相似,胡琴闹不同。慢弹回断雁,急奏转飞蓬。

霜佩锵还委,冰泉咽复通。珠联千拍碎,刀截一声终。

倚丽精神定,矜能意态融。歇时情不断,休去思无穷。

灯下青春夜,尊前白首翁。且听应得在,老耳未多聋。 妮:通“讠尼”

【夜筝】

唐?白居易

紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。

弦凝指咽声停处,别有深情一万重。

岳飞《小重山》

昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。

起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。

白首为功名。旧山松竹老,阻归程。

欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听

李端《听筝》

鸣筝金栗柱,素手玉房前,

欲得周郎顾,时时误拂弦。

萧纲《弹筝》

弹筝北窗下,夜响清音愁。

张高弦易断,心伤曲不道。

6.有才的来,分别用词诗来咏古筝曲“云水禅心”意境要优雅、幽静,

也不知道你喜欢什么类型和格式的。

纤指抹筝云水寒

禅心不古泛微澜

堤边老柳凋黄叶

池上莲蓬结籽完

有梦红颜怨离索

无拘素女恨形单

霜风凄紧唳南雁

也借丝弦一并传

空山鸟语兮,人与白云栖,

潺潺清泉濯我心,潭深鱼儿戏。 风吹山林兮,月照花影移. 红尘如梦聚又离,多情多悲戚. 望一片幽冥兮,我与月相惜. 抚一曲遥相寄,难诉相思意. 我心如烟云,当空舞长袖. 人在千里,魂梦常相依.红颜空自许. 南柯一梦难醒,空老山林. 听那泉水叮咚叮咚似无意, 映我长夜清寂.

7.关于古筝的句子

描写古筝的优美句子1) 自从第一次接触到古筝,我就深深地爱上了它。

因为古筝曲听起来时而温文尔雅,时而又热情奔放,人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的,所以,从曲子中,可以一下子就明白弹奏者的心情。2) 古筝的形状为长方形,一弦一音,唐宋时有弦十三根,最早以二十五弦筝为多,后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等,目前最常用的是二十一弦。

3) 是啊,古筝曲美,美在韵味,美在古朴,美在典雅,美在纯净,美在飘逸。4) 余音绕梁,三日不绝。

如山涧泉鸣,似环佩铃响。 空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。

5) 那优美动听的旋律,会把你带到远古,使你在思绪上宁静,即便是听完,也觉余音切切,回味绵长。6) 古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。

而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。7) 做完一道道令人头疼的试题,来到我心爱的古筝前坐下,轻轻拨动琴弦,来一曲《渔舟唱晚》,一天的疲倦,都被这优美的旋律淡化了,仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气。

弹古筝真好!8) 我喜欢弹古筝,因为它让我充满了成就感。即使现在学习的负担比以前重了很多,但我仍坚持每天晚上都要练一个小时琴。

功夫不负有心人,现在我的弹奏水平已经很棒了。我也经常参加一些表演,经常得到大家的掌声,那时的我感到无比的自豪啊。

9) 古筝是中国传统的一门优雅艺术,它不但可以陶冶人的情操,还可以预防近视,锻炼手脑的统一。10) 古筝是一种古老的民族乐器,结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成;筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”可以自由移动,,一弘一音,按五声音阶排列,最早以弦琴为最多,唐宋时有弦根,后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。

目前最常用的规格是二十一弦琴。11) 我非常地喜欢弹古筝,因为它丰富我们全家人的娱乐生活。

每当爸爸妈妈想听古筝曲时,我都会毫不犹豫地裹上指甲(弹古筝用的一种工具),为他们弹奏起来。而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中,感叹今天的幸福美好生活!12) 一看到古筝,我不觉有些惊讶:这么长,立起来比我还高一大截呢!琴上的弦有白色的,也有绿色的。

我数了数,一共有二十一根琴弦。天哪!这么多的琴弦,学古筝的人怎么分的清呢?13) 我喜欢弹古筝,因为它让我着迷,有一天晚上练古筝曲《雪山春晓》时,让我陶醉了!脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色,其他的事情全部都被我抛之脑后了,仿佛时间都停在了那一刻,世间只有我和琴了,妈妈经常笑话我是“琴痴”,但是我想,只要喜欢,又有什么不可以呢!14) 我所以爱古筝曲,是因为它的曲调深厚、灵透、柔和,音韵较为明亮、清脆、含蓄,潇洒飘逸,纯朴古雅。

15) 古筝的琴声十分优美,像小溪那泉水叮咚,又有着忧伤,好似那山谷的幽兰,也不少那份气概,好像一位英雄豪杰,古筝的琴声是多变的,要看弹琴人的心情和感觉,古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。16) 古筝—给我的童年带来了丰富的色彩,更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。

我爱古筝!17) 听起来或缠绵悲切,或泉水叮咚,或如走马摇铃。它的余音长短适中,最富于表现庄重古朴的抒情乐曲。

那筝音有如桥下潺潺的流水,孤鸿飞过时的几声清啼,以及易安的婉婉叹息;有如看薛涛的浣花小笺,看一朵淡淡的兰花,静静的开放在遥远的夜空;又恰似那一树紫丁香的缤纷。18) 古筝它演绎了扬州的风雅韵事!它熏陶了一代一代的古筝爱好者,如果将扬州的古筝史比作一个人的成长经历的话,那如今她已经成长为一名成熟细腻的灵秀女子,她有着她独特的个人魅力吸引着一批批地艺术者走进它的灵魂世界,与她共鸣,与她共慰、共进……19) 辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。

现在我对古筝更是情有独钟,它让我陶醉,让我在悠悠琴声中,享受弹琴的乐趣,它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐。

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