书本什么造句
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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【书本什么造句】内容,供您参考。
1、书本中对这段历史的真相众说纷纭。
2、他是个小说迷,一拿起书本就看个不休。
3、这次考试的范围以书本为主,大家要做好充分准备。
4、处理生活中的问题,不能生搬硬套书本知识,否则很可能闹笑话。
5、他从地上捡拾起掉下去的书本。
6、学习书本知识固然重要,但不可忽略了参加社会实践。
7、青少年要多读些书,从书本中寻求有用的知识。
8、爱国青年毅然放下书本,义无反顾地奔赴抗日救亡前线。
9、学生紧紧地抱着一叠书本,不,那不是书本,那是学生渴望的知识。
10、当我进去时,他专心致志于书本,没有注意到我。
11、但是事与愿违,这项课程使很多学生远离了书本。
12、两年没去书店,阅读大部头书本对我已是明日黄花了。
13、对于书本要求我们是一味执行,还是该适当改革。
14、作为一个合格学生,我们不仅要学好书本知识,更要要好落落大方的习惯。
15、书本上讲的也有不足为训的。
16、书本犹如一个不懂讲话的老师,不断的教我们知识。
17、我们要把从书本学到的知识运用到实践中去。
18、如果你写字时眼睛距书本距离太近,天长日久你的眼睛就会近视的。
19、死啃书本,不结合实际,就会食而不化,解决不了实际问题。
20、书本备而不阅,犹如木片毫无益处。开卷有益。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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1、书本中对这段历史的真相众说纷纭。
2、他是个小说迷,一拿起书本就看个不休。
3、这次考试的范围以书本为主,大家要做好充分准备。
4、处理生活中的问题,不能生搬硬套书本知识,否则很可能闹笑话。
5、他从地上捡拾起掉下去的书本。
6、学习书本知识固然重要,但不可忽略了参加社会实践。
7、青少年要多读些书,从书本中寻求有用的知识。
8、爱国青年毅然放下书本,义无反顾地奔赴抗日救亡前线。
9、学生紧紧地抱着一叠书本,不,那不是书本,那是学生渴望的知识。
10、当我进去时,他专心致志于书本,没有注意到我。
11、但是事与愿违,这项课程使很多学生远离了书本。
12、两年没去书店,阅读大部头书本对我已是明日黄花了。
13、对于书本要求我们是一味执行,还是该适当改革。
14、作为一个合格学生,我们不仅要学好书本知识,更要要好落落大方的习惯。
15、书本上讲的也有不足为训的。
16、书本犹如一个不懂讲话的老师,不断的教我们知识。
17、我们要把从书本学到的知识运用到实践中去。
18、如果你写字时眼睛距书本距离太近,天长日久你的眼睛就会近视的。
19、死啃书本,不结合实际,就会食而不化,解决不了实际问题。
20、书本备而不阅,犹如木片毫无益处。开卷有益。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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