Question

四年级写快乐的作文

Answer 1

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的四年级写快乐的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级写快乐的作文 篇1

　　盼啊！盼啊！眼看就要到春节了，想到这，我不由得笑了起来，因为春节前，人们个个喜气洋洋，精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，等等。反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有！

　　春节前的晚上，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扫得干干净净。

　　到了除夕，人们都忙碌了起来，他们把对联整整齐齐的贴在门口的两边墙上，并把“福”字倒贴在门上，寓意是福“倒”福“到”。然后他们就安下心来，开始准备丰盛的年夜饭了！到了除夕的晚上，人们穿好新衣，就等春节的到来了！他们坐在火炉边，守岁一直到天亮。

　　春节到了，小朋友便早早的`起床，来到长辈们的房间，小朋友们对着长辈说一些吉利的话，并磕头拜年，长辈们就会拿出压岁钱给了他们。

　　到了春节的第二天，人们就开始串亲戚，登门拜访，送礼，并且留在亲戚家，待到晚上大吃大喝一顿。

　　春节总是能带给人们快乐和温暖！

四年级写快乐的作文 篇2

　　如果你们一进到我的房间，第一眼便看到的书架，上面摆满了密密麻麻的书，多得数不胜数：《假如给我三天光明》、《加勒比海盗》、《杨家将》……从这些书中我获得了一份无与伦比的快乐。

　　每天早上，我起床后读一本书，便有了开始一天学习的精神；每天中午，睡完午睡读一本书，便有了精气神儿；睡觉前，读一本书，来总结今天学过的知识。从这里寻找乐趣是天下无双的。

　　我书架上的每一本书，都被我翻阅过许多次。那些感人情节，感人的场面，紧张的情况，冒险的旅程，全被我背得滚瓜烂熟，写作文的时候我就会把它们加进去。这其中的快乐，何其多！

　　“书中自有黄金屋”，这句话真有道理。多读书，可使我们开阔视野，增长知识；可使我们提高思考能力，对文章加深理解；可使我们学会换位思考，做比较。比如看《鲁宾孙漂流记》，我们就可以进行“换位思考”：如果是我独自一人漂流在小岛上，无依无靠，什么都没有，我会怎样？我是否会像他那样努力地打造生活？

　　一个人如果认认真真的读一本书，他就会进入到这本书里的情节，如同身临其境一般，真正的了解这本书，懂这本书的内涵。就算旁边热闹非凡、锣鼓喧天，他也不会听见，正因为他与书正在交流。

　　读书是一件非常快乐的事情，一个可以读懂书的人，是一个有着充实灵魂的人。

四年级写快乐的作文 篇3

　　哈哈，我盼了非常久的春节终于来到了！我高兴得快飞起来了，因为我就可以到空地上放鞭炮了。这回我可要好好的过过瘾。

　　傍晚的时候，我和爸爸一路跑着去买鞭炮。到了鞭炮店，我一进去，啊！鞭炮各式各样，琳琅满目，数也数不清，看得我眼花缭乱。我和爸爸看看这，看看那，这边挑挑，那边选选，经过一番精挑细选，终于选好了几捆烟花。我一边跑，一边唱着回家了。吃完晚饭，我一只手推着爸爸，一只手拿着烟花下楼了。我们来到一块空地，我把烟花放在地上，跑得远远的。只见爸爸站在离烟花不到一米远的地方，弯着腰，撅着屁股，手里拿着打火机，把手臂伸得长长的，用打火机来点烟花的引信。爸爸一见引信着了，马 上往回跑。我连忙捂住耳朵，只听“砰”的一声，许许多多的彩点冲天而起，相继在天空中炸开，一朵朵五彩缤纷的花儿在天空中对我们微笑 。我仰头看着，不一会儿，花儿又变成了一个个美丽的彩点散落人间。太美了，太美妙了！

　　啊！春节真好。下次过春节我还要放鞭炮。明年，我一定要尝试自己来放鞭炮！

四年级写快乐的作文 篇4

　　我国最盛大、最古老的节日——春节，渐渐来到，掩盖了那些平淡而又乏味的日子，千盼万盼，终于盼到了这一天。

　　大家忙得开心，忙的快活：贴春联、包饺子……个个喜气洋洋。

　　街道上五彩缤纷，各种各样的货物样样齐全，琳琅满目，简直是漂亮极了！

　　“轰、轰……” 爆竹声送去了丑年，迎接虎年的到来；我们又长大了一岁，知识更多了，更懂事了！

　　“嗖——”窜天猴跳上了天；“咚、咚”炮声又响了起来；“噼里啪啦、噼里啪啦”咦，又是哪边开花了呢？“哗啦、哗啦”哇！摇钱树掉金子啦！烟花、礼炮，犹如交响曲一样，一刻也不间断，把天 空点缀的异常美丽，大家欢欢喜喜地做着自己喜欢的事情：人们有的串门，有的放鞭炮，有的看电视。家家户户千篇一律地贴上了火红的春联，沉浸在一片欢笑之中。

　　时间如水，光阴似箭。再见了，20xx年，我们又踏上了新的一年，我们高兴的心情像焰火一样热烈而多彩！

　　今年的春节，我又愉快又难忘。虎年，虎虎生威；虎年，生龙活虎；虎年，如虎添翼。真是一个愉快的春节！