孩子的性格的养成与父母的教育有关系吗？
一个人的性格不是天生的，遗传基因只是提供了一个性格的前提。每个人有什么样的性格是由他的家庭、学校教育、社会环境和实践活动决定的。父母的性格、社会地位、家庭教育方式等。会有意识或无意识地对你性格的形成产生深远的影响。
我们知道人的性格是不同的，有自己的长处和短处。那么，一个人的性格是如何形成的呢？比如父母的言行可以成为孩子模仿的对象。诚实、无私、乐于助人的父母更容易让孩子形成同样的性格。相反，如果父母自私、吝啬、缺乏同情心，他们的孩子就会形成类似的性格。
如果父母过分溺爱和纵容孩子，很容易形成骄傲、任性、自我中心、独立性差的性格。如果过于严格，很容易形成粗鲁、不诚实、懦弱的性格。如果你仔细观察，不难发现，有些学生的性格是父母训诫管教的产物，而另一些则是父母性格的复制品。学校教育对学生性格的形成起着重要的作用。比如校风、班风、老师的一言一行、学生的精神面貌、课外活动、团队生活，都对学生的性格有着深刻的烙印。社会关系和意识形态会对性格的形成产生相应的影响，尤其是你将来会从事的实践活动，即各种职业活动，会制约性格的发展变化。
我们知道性格是如何形成的，那么如何才能培养出孩子良好的性格特征呢？
一个人的性格既然是在后天条件的作用下形成和发展的，就具有一定的可塑性，尤其是对于你这个年龄的学生，他们的思想和性格还没有完全成熟，可塑性更大。我们知道，气质的好坏没有区别，但性格的好坏是有区别的。一个人是否具有良好的人格特征，将对一个人的生活和发展起到至关重要的作用。要想形成良好的性格，提高自己性格的魅力，就要学会培养和塑造自己的性格。
(1)直面生活，不断进步，不要为得到而得意忘形，不要为失去而生气。顺流而下，逆流而行，既能随急流而进，也能随急流而退，学会客观地分析和对待身边的一切人和事，当发现前面的路标发生变化时，及时调整方向和目标。
(2)帮助孩子在实践中锻炼意志力。意志是行为的调节装置，意志品质是在实践中形成和发展的。如果确定了一个目标，遇到困难时，是退缩，还是一直坚持到目标实现。这取决于自制力。当然，意志力不是盲目的行动或固执己见，而是通过各种具体的方法对自己进行灵活的警示。比如要不断从失败中总结经验教训，找到实现目标的最佳方式和合理途径。
(3)培养健康的情绪，保持稳定乐观的情绪。稳定的情绪让人心情愉悦，学习充满乐趣和节奏。情绪不稳定容易让人失去心理平衡。中学是最青春浪漫的时期，所以我们应该鼓励孩子参加一些有趣的活动来培养我们的幽默感，保持快乐的心情。一旦遇到挫折和失败，不会造成很大的感情落差。让你的思想开阔，目光远大，从希望中建立信心。
(4)培养高尚的品味，鼓励孩子不封闭自己，乐于与人交往。增加自己的文艺修养，从文学作品中领略崇高的人格境界，从艺术欣赏中陶冶情操。一个人丰富的内涵来源于丰富的知识和丰富的艺术趣味。此外，还必须从中学开始就学会与人交流，学会在交流中锻炼自己的才能，满足自己的心理需求，有助于形成良好的性格。反之，如果封闭自己，把自己局限在一个狭小的世界里，不仅不会形成“大将风范”，还容易养成孤僻的性格，影响心理健康。但在交往中，要尊重、尊重、爱护、帮助对方，善于处理人际关系。
(5)加强孩子的道德修养。有些学生往往具有不自信、消极怠工、自卑、孤独固执等不良性格特征。这些特征一旦被大自然所习惯，就会成为无形的心理障碍，影响人一生的发展。因此，我们应该在生活和学习实践中培养自己良好的道德行为，做一个健康迷人的人。研究表明，民主的家庭环境能够积极促进孩子创造型人格的形成。
每个家长都有望子成龙的心态，但是家长们需要知道，孩子能否成功性格因素占了很大一部分原因，所以家长们应该意识到孩子的性格是需要从小养成的，家长不应该错过孩子性格养成的黄金期。应该从小就为孩子的性格培养打好基础。
推荐家长们运用绘本的形式来帮助孩子们自己养成好性格与好习惯，推荐这本《儿童情绪管理与性格培养》的绘本可以通过经典童话帮助孩子养成良好的性格。
这套绘本可以帮助孩子学会如何与人分享，如何控制自己的情绪，学会认清自己的错误，敢于承认自己的错误，让孩子拥有很高的情商。
孩子的性格养成与父母的教育有很大的关系，因为孩子出生以后像一张白纸一样。什么都不会是由父母的教育。慢慢让孩子学会了很多。性格大部分都是后天养成的。也与家庭环境有很大关系。
父母组成的家庭是每个人成长的摇篮，也是一个人的一生中打下深刻烙印的外部环境。家庭的温暖气氛，亲人间的轻松交往和父母的教养方式，对孩子来说才是最重要的。民主的家庭氛围会给孩子一个充满爱的环境，能给孩子带来安全感和归属感。如果一个人在父母的家庭中无法感受到爱和被爱，那么他成年后也很难去爱人和尊重人，民主的家庭环境会尊重孩子的想法和做法，让他在人格中慢慢建立起自尊和自信，这样的孩子情绪稳定，感情丰富，能与人和睦相处，也较容易实现目标。
正确的教育方法
给孩子充分的爱和陪伴，帮助孩子建立安全感，爱和安全感，是孩子探索这个世界的前提，能够感受到来自父母对自己无条件的接纳和关爱的孩子，会感受到自己的存在感与价值感，身心健康、独立性与自主性强，他会对这个世界会充满好奇与向往，有勇气展开对各种事物的探索，迈出成长的步伐。有规矩有原则，帮助孩子明辨是非，树立正确的价值观，教给孩子待人接物的规矩言行的界限，比如礼仪礼貌、社会规范、公众场合什么事情能做什么事情不能做，让孩子学会为自己的言行负责，行为举止得体有分寸。
如果父母不重视孩子的性格发展，滥用教育方式又或者总是一以贯之，往往会让孩子的优势发挥不出来，相应的，他也会在这迷失的过程中丢掉许多展现自己才华的大好机会，没错，家庭教育应该要根据性格类型对症下药，只有相匹配，方能使孩子从中得到更健康更茁壮的成长。
首先，还是生下来一开始接触最多的就是父母和陪伴他成长的人，而正式这些经常与他接触的人的思想观念影响这孩子性格的形成。
比如思想较为成绩的人会叫孩子有好的东西留着自己吃，藏着吃，不要给其他小孩子看见。否则作为大人面子上有些过意不去吧，所以，会教自己的孩子在一旁悄悄地吃，可这样的习惯久而久之让孩子养成自私的性格，以后将很难改正。
而一个大气的家庭都会教孩子学会分享，不会因为一些小事跟其他的孩子斤斤计较。
如果孩子生活在一个不和谐的家庭环境中，平时很少受到家人的关注，孩子在学校和外面就会表现的特别调皮，这是为了更多的引起家长和老师的关注。
如果孩子生活在一个家长脾气暴躁的生活环境，孩子做事情也会没有耐心。正所谓孩子就是家长的影子，可能大人那些不好的习惯都会映射在孩子身上，当我们在厌烦孩子的行为习惯不好的时候，应该检讨自己，再引导孩子改正。
萌萌的性格非常古怪，跟 小孩子在一起，通常都是她欺负别人，嫣然一副小太妹的架势，用她妈妈的话说就是，女孩子泼辣一点好，免得以后长大受欺负。可这样的性格却很难交到朋友，因为只要是她想要的东西，无论是自己的还是别人的，只要人家不给她，她就会打人。
平常萌萌的妈妈在家里叫她，她不听的时候，就会大声呵斥她，甚至会揍她。萌萌也学会了以这样的手段来制服别人，所以孩子性格的形成与家庭的教育方式有很大的关系。
对于一个孩子来说，家长第一次给她吃什么，她都会吃下去，慢慢的选择多了，就会学习和挑选一些自己认为喜欢和适合吃的东西来吃。这时候就需要家长加以引导，孩子才能发展均衡，不缺少营养，和在成长的道路上走偏。
孩子的性格的养成与父母的教育有很大的关系。因为孩子出生以后父母是孩子的第一任老师。孩子就像白纸。一样。父母是怎样教育的，他叫。长成什么样所以说家长的。影响很大。
