Question

一名优秀的大学生应具备哪些素养？

Answer 1

【01】勤学好问

优秀
大学生对什么都很好奇。通过提问，世间最乏味的事情在他那儿也变得有意思了。当他在生物课上觉得无聊时，他会对自己说：“每次听这个老师讲课我都觉得无聊，这是为什么呢？或许是因为他总让我想起家里那个絮絮叨叨的叔叔。他好像还真有点像我叔叔。”真是太神奇了！原来无聊也可以变得有聊。然后他就问自己：“尽管这门课无聊，但我该怎样从中得到价值呢？”于是他找到了答案。

【02】能集中精力

一个两岁的小孩子在玩耍时，你可以注意下他的眼睛。他那两只大眼睛炯炯有神，充满好奇地专注地看着他眼前的事物。优秀的大学生也能像小孩那样集中精力。世界对一个小孩来说总是新的。优秀的大学生能够集中精力，因此，世界对他来说也是新的。

【03】乐于改变

未知并不能让优秀的大学生感到恐惧，实际上，他欢迎未知，包括对自己的未知。我们对自己都有一些认识，这些认识可以很有用，但有些也可能阻碍我们的学习和成长。优秀的学生乐于接受环境和自己的改变。

【04】善于处理信息

优秀的大学生能够在大量信息中找到相互之间的关联。他可以把信息玩弄于手掌之中，根据大小、色彩、功能、时效性和其他类别对信息进行组织分类。

【05】掌握一定的技能

掌握一定技能是成为优秀大学生的关键。例如，他学数学公式时，会反复练习，直到把公式深深地印在脑子里。他还善于融会贯通，举一反三。

【06】幸福快乐

优秀
的大学生常常面带微笑，因为他觉得世界是美好的，能活在这个世界上就是幸福的。

【07】遇事三思

优秀的大学生有看法，有立场，但他能够适时地将这些立场放置一边。他明白自己应该三思而后行。他可以压抑内心冲动的声音，耐心倾听反对的意见。他不会让自己最初的判断成为学习的阻碍。在讨论中，他不会采取“要让我相信，你必须证明给我看”的态度，而是扪心自问，“如果这是真的，那会怎样？”接着他就会去找种种可能性。

【08】充满活力

留意那些走路步伐轻盈的学生，那些在课堂上积极活跃的学生。他们阅读时很少采用懒散的姿势，而是会端正地坐在椅子的边缘，而娱乐的时候他们也会非常地忘我。他们就是优秀的大学生。

【09】健康向上

健康的身体对优秀的大学生来说是很重要的，但这并不意味着完全不生病，而是指他重视自己的身体，善待自己的身体。同时，他也非常注意自己的心理健康。

【10】正确认识自己

优秀的大学生敢于评价自己和自己的行为。他通常会坦率地说出自己的优势和不足。

【11】责任心强

优秀的大学生很清楚承担责任和推卸责任之间的区别。他愿意对自己生活中的一切事情负责——即使是大多数人会把责任归咎于他人。

【12】敢于冒险

优秀的大学生常常会尝试自己没把握的事。课堂讨论时，他大胆表达自己的观点，即使会引起哄堂大笑。他会给自己选择很难的学期论文题目，他喜欢挑战很有难度的课程。

Answer 2

一名优秀的大学生应具备以下几种素质：

学习能力：优秀的大学生应该有良好的学习能力，能够有效地掌握所学知识，并能在考试中取得优异成绩。

自主学习能力：优秀的大学生应该具有自主学习的能力，能够独立思考、解决问题。

创新能力：优秀的大学生应该具有创新能力，能够在实践中思考问题，并能提出新的解决方案。

团队合作能力：优秀的大学生应该具有良好的团队合作能力，能够与他人协作、分享信息，共同完成任务。

良好的沟通能力：优秀的大学生应该具有良好的沟通能力，能够有效地与他人交流思想、意见。

责任心和承诺：优秀的大学生应该具有责任心和承诺，能够对自己的学习和工作负责，并能坚持到最后。

Answer 3

1.思想道德素质主要是指大学生的政治方向，包括政治观、人生观、价值观等；道德品质，包括真诚、勤奋、责任感等。作为社会主义国家的大学生，要有明确的政治方向，热爱祖国、人民、集体、劳动、科学和社会主义。二是道德素质培养。每个大学生都要继承中华民族的宽恕、诚信、自强、毅力、谦虚、礼让、勤俭、廉洁、爱岗敬业、讲究礼仪等传统美德。最后是审美情趣。

2.专业素质主要是指大学生的学科、专业知识、基础理论、基本技能、自学能力和创新能力。面对新世纪经济竞争、科技竞争、综合国力竞争和人才竞争，大学生要时刻准备迎接挑战，为大学时代的专业素质打下良好的基础。

3、文化素养，包括历史知识、社会知识、文学遗产、人际交往能力等。以一定的自然科学技术知识、人文社会科学知识、人类心理和生理知识为载体，培养学生形成潜在的素质。这种潜在素质的培养的根本重点是促进学生的道德、智力、身体、美容和劳动，实现健康、协调和全面发展的理想状态。

4.身心素质主要是指大学生应有的健康心理状态，如承受挫折、失败的能力、积极乐观的态度、健全的人格等。心理健康对大学生的成功有重要影响。健康心理不仅是大学生正常交流、学习、发展和生活的基本保障，而且对大学生智力、道德和身体素质的发展有很大的影响。优秀的大学生应具有良好的情感特征、正确的自我意识、自律精神、坚强的意志品质、自强不息的生活态度、创新进取的意识、和谐的沟通能力和较高的社会理想。

Answer 4

5)沉着解决问题的能⼒。包括应变能⼒和适应能⼒、操作能⼒及策划能⼒。⼤学⽣要有耐⼼、有毅⼒、有很好的应变能⼒，做到急⽽能安、缓⽽不缀，既忍让⼜不失原则，沉着冷静、灵活应变地处理问题；适应能⼒是其素质、能⼒的综合反映，要求⼤学⽣对社会、对环境的适应，是主动的、积极的适应，不是消极的等待和对困难的屈服，更不是对落后、消极现象的认同，甚⾄同流合污。适应要同发展结合起来，要同改造联系起来；实际操作能⼒是⼈的智⼒转化为物质⼒量的凭借，是专业⼯作者必须具备的⼀种实践能⼒。实际动⼿能⼒的强弱，将直接影响到作⽤的发挥；策划能⼒要求⼤学⽣在⽇常⼯作中，抓住有利时机，把握有效空间，筹办和开展形式各异的介绍宣传和业务活动，使⼯作富有感召⼒和吸引⼒。
(6) 锻炼⾃控能⼒。遇到不顺的事能否压下⼼头的怒⽓，冷静处理，是对⼤学⽣素质⾼低的⼀种考验, 避免因⼩事⽽引起⼤错，导致⼯作的失误。素质发展的创新性要求，是当代⼈才素质发展的基本⽅向和核⼼要素。创新能⼒的培养，是社会发展的客观需要，也是⼈⽴⾜于现实的必备素质。包含多⽅⾯的内容，如强烈的好奇⼼，细致的观察⼒，深刻的洞察⼒，超前的预测⼒，⼤胆设想勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能⼒等。素质发展的个性化要求，是在强调全⾯发展的同时，也要注重⼈的个性张扬，就业竞争⽇益激烈，迫切需要当代⼤学⽣强化⾃我竞争意识，并根据社会的需要和个性特点，努⼒挖掘个⼈潜⼒，不断完善⾃⼰的个性和发展个⼈质。
作为当代⼤学⽣，不仅是实现中华民族伟⼤复兴历史进程的亲历者，更应成为这⼀历史的创造者。⼤学⽣应特别注重培养⾃⼰的想象⼒、创造⼒。像正在接受职业教育的我们，并不是简单地掌握那些⽤既定⽅式重复了许多次的操作，⽽是要他们去探索新的⽅法，
找出新的程序，从⽽促进学⽣的积极进取，⾃由探索，有所创新和发展。要创新就要具有渊博的知识。课内外结合.博览群书。⼤学⽣的学习不仅仪是课堂内的所学，⽽要多⽅⾯涉猎，以便触类旁通、游刃有余。免得缺乏创新所需的备知识，缺乏创新性思维能⼒。同时⼤学⽣还应具备⼀些良好的⼼理素质。“乐观向上，宽以待⼈”是⼗分重要的素质之⼀。把困难当作⼈⽣的阶梯，当作“会当凌绝顶”的台阶，这时遇到困难也就会成为你⼈⽣旅途上的⼀笔巨⼤财富，成为你⽣活⼯作的⽀柱。我的学习成绩并不名列前茅，但⼈缘好、善解⼈意，爱憎分明，不仅在同学们中深有威信，⽽且赢得了⽼师们的信任。现在毕竟不是‘书中⾃有黄⾦屋，书中⾃有颜如⽟’的时代了。
我们在搞好⼈际关系的同时，应该更多地投⼊到实践学习中去，在实践中提⾼⾃⼰的处事能⼒在与同学、教师的互动学习和共同探索的过程中，提⾼协作能⼒，甚⾄可以挖掘出更⾼层次的素质——领导能⼒和决策能⼒，这将是未来⾼素质⼈才所必需的重要能⼒。如果⾝体状况⽋佳，即便是满腹经纶、才华横溢，也将变得⽆⽤。由此可见最重要的是⾝体素质。
最后，如何提⾼⾃⾝的素质呢?⾸先要有理想;⼆要肯下苦功夫，有措施；三要不断总结，不断完善⾃我。要做到这⼏点才能提⾼⾃⾝的素质，才能在21世纪做⼀个⾼素质的⼤学⽣。

Answer 5

在素质教育下，强调既要有丰富的知识和文化修养，还要有扎实的专业基础知识和能力，也要有健康的体魄和良好的心理素质。综上所述，大学生素养主要表以下几个方面：
1 道德文化素质：主要指大学生的政治方向，包括政治观、人生观、价值观等；道德品质，包括真诚、勤奋、有责任感等；人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等。
2 专业素质：主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等。
3 心理素质：主要指大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败的能力，积极乐观的态度，健全的人格等。
4 身体素质主要指大学生应该有健康的体魄、良好的生活习惯等。