怎么样写作文能得50分
1. 考试写作文时怎样才能得50分以上
在初中语文中，作文的分数占有很大的比重。有些同学，一提到写作文就感到头大，完全不知道该如何下笔，而且常常文不对题，因此拉低考试的分数。在这里，我支招告诉大家，其实写作水平是可以培养的，只要我们选择正确的方法，从基础抓起，经过不断的努力和学习，每个人的作文水平都能有所提高。
1、读优秀作家的作品
利用课余时间多读一些优秀作家的书还是很有益处的。很多作家一开始接触写作也是从模仿佳作开始的。所以我们平时不妨多读一些好的作品，把好的语句和写作手法总结出来，这样一方面可以增加自己知识的阅历，而且是一种很好的积累，当积累到一定程度就能转化为写作的技巧。
2、越是不会写 越要多写
有些同学可能觉得这听起来比较矛盾，不会写怎么写呢。其实，大家可以试着把自己生活中的见闻、对某件事情的感想时刻记录下来，每天积累一些，这样就能够养成写作的习惯，我们首先要迈出第一步，先要试着写出来，然后再逐步的学习写作的技巧和方法。
3、给自己留出专门的写作时间
给自己制定一个目标，比如每天我们要坚持写500字或者300字。每天留出十五分钟或者半个小时的写作时间。把写作变成一种习惯，这样写的多了，自然能够熟能生巧，而且我们变得不再害怕写作，而是愿意写作，这样就有一个好的开始。
4、集中精神
写作是需要集中精神全神贯注的来完成，我们不能一边看着电视，一边写作，这样自己的思路很容易被打断。所以尽量在一个安静的环境下进行写作，清除掉大脑里的其它杂念，这样自己才能全身心的投入，创作出好的作品。
5、要勇于创新
在写作的初期我们需要模仿、借鉴别人的写作方法和技巧，但是当我们掌握了一定的基础之后，就要学着创新，要学会表达自己的看法和想法，这样我们写出的作文才更有吸引力，我们不可能复制别人的人生，对于某些事肯定都有自己独特的看法和理解，所以我们不妨大胆的创新。
写作文是需要一个长期积累的过程，我们不可能很快就能达到很高的水平，但是我们需要迈出第一步，在学习和过程中不断的摸索自己的方法和技巧，相信在我们的努力之下，都会很好的提高我们的作文水平。
2. 怎样才能写出好作文,50分左右
写作辅导：高考作文夺分5个关键词 在高考考场上，考生用于作文的时间一般在45分钟左右，尤其是阅卷教师的速度又是那样快——不是教师不负责任，而是时间紧，任务重。
有统计表明，一篇作文大约在2分钟之内阅卷教师是一定要“望、闻、问、切”完毕的，有的时间还会更短。同时，高考作文又几乎占据了语文总分的半壁江山，其重要性可想而知，不言而喻。
以上原因，就决定了夺取高考作文的高分应尽可能地做到以下五个“关键词”。显豁包括文章的主旨、结构、形式等方面，力求显豁，目的是让阅卷教师一眼就能够把你的文章看得清清爽爽、明明白白。
具体来说： 1.主旨 —— 可以通过首括句，将文章所要传递的主要观点、见解、主张等呈现给阅卷教师，以便阅卷人不用通览全文就能够“窥斑见豹”，也就是说，不会“占用”、“浪费”阅卷人更多的宝贵时间，就能够对你的作文大意了然于胸。请看北京2010年一篇高分作文的开头就是采用了这样的写法：“仰望星空，那里有我们追求的梦想。
脚踏实地，默默奋斗是实现梦想的唯一选择。”这就是文章的中心所在，开篇就紧扣题目，亮出了主题、中心。
2.结构 ——可以采用层进式、并列式、对比式等，给阅卷人以鲜明、深刻的认知；还可以运用排比句（段）、拟人、设问等修辞，使阅卷人对你的文章结构一目了然。如1988年全国高考作文题《习惯》有篇高分作文的开头：“就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想抚丁掂股郾噶淀拴丢茎，习惯于把自己的感情流露在日记簿上。”
3.形式 ——可以借助题记、后记、书信体、日记体、寓言等形式；或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来，放在段首；或是把哲理句、体现文章中心意思的“得意句”独立成段，这是文章的采分点，能够使阅卷人眼前一亮。如上海2010年一篇高分作文就是运用了这样的题记：“一个国家如果不懂得可持续发展的道理，那么它在21世纪的发展中是不会有所作为的。”
4——完整——由于考生时间分配失当，致使文章有头无尾，或是虎头蛇尾，这样，不仅字数达不到要求会扣分，更重要的是文章意思不完整，很难给阅卷人以整体感，这样的文章当然会影响分数的。 正如近代史上的文章高手林纾所说的那样：“为人看晚节，行文重结穴。”
阅卷人的心理，对文章最后部分，总比较重视，并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章的档次。考场作文要获高分，结尾一定要和开头呼应，做到首尾圆合，结构完整。
如一篇广东省2010年《与你为邻》作文的开头与结尾：“与你为邻，让我感到十分快乐。”“与你为邻，真的让我感到幸福。”
5、洗练——高考作文，不管写成议论文还是记叙文或是散文等，都一定要做到洗练、简洁的要求，不要冗长、啰嗦，而应以一当十：如果是材料作文，对材料应该简约地引用、提炼，而不是大段地照抄不误；如果是命题、半命题或话题作文，事件、故事的叙述，也要依据文体区别对待，尽可能写得简略、概括些，特别是议论文更要这样。文字洗练简洁、词约意丰，阅卷人肯定喜欢。
如上海的一篇高考满分作文《面对大海》中有这样精彩的一段： 海与大河不同。河流缓缓流淌，如老聃的“清静微妙，守玄抱一”；而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。
海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日边来”；我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时”。 变通 所谓变通，就是在生活真实与合情合理的基础上，经过艺术加工，可以将人物、事件写得“完美些”、“巧合些”，因为，考生的生活环境、领域与视界的局限，就决定了考生可以也应该这样来写作，这与胡编乱造有本质不同，这与鲁迅先生所倡导的“杂取种种人，合成一个”的要求是不谋而合的。
为了典型性，一个人的衣服可以是山东人的，帽子可以是北京人的，脸庞可以是浙江人的……目的就是写出人物的个性特点与问题的本质属性来。 如选入课文里的文章，特别是小说、记叙文、议论性散文等就是这样的名文佳作，传诵至今，常读常新。
细节 这一点非常重要，正所谓“细节决定成败”，但往往会被同学们所忽视。 这里的细节，是指文面清洁，不乱涂乱画，以致黑墨团处处可见；书写工整，字体不要有大有小：或是超出格子，或是“躲”在格子的一角，看起来刺眼或别扭、费眼神；尽可能地避免错别字，因为，三个错别字就要扣除1分，写作时，如果遇到没有把握写对的字、词，就要换用近义词、同义词，不要“硬”写、硬用；语句应通畅，语意连贯——写完后，时间允许的话，最好能通读一遍，借助语感，对疙疙瘩瘩、表意不畅、不明的地方稍加改动，以不影响意思表达，阅卷教师能够看懂为原则；款式上符合要求，尤其是写成书信体等文体的，要关注这一问题。
因为，看似不起眼的细节，对作文的得分却起到无形的决定作用。毕竟，赏心悦目的文面，犹如一个眉清目秀的“美人”一样，谁又能够忍心破坏她的神采、韵致呢？作文自然也是这样了。
当然，写好高考作文可能不止以上五。
3. 语文作文如何得50分
作文水平的提高是一个渐进的过程，入门比较容易，提高却需要不断的努力。
余以为：作文从写字开始，写好字对作文的影响很大。在高考中，卷面整洁、字迹工整隽秀、标点清楚，很容易引起阅卷老师的注意，印象分就已经得了满分。写一手好字，受用一生。其次是文通字顺，考场作文不要标新立异，只要扣住主题，能够顺畅表达，就可以获得高分。当然如果在题目，文中的作文点，点染几笔，文章就会顿时生辉。
有人强调用词，余以为，词无好词坏词之分，关键看你用得是不是地方。苏轼《后赤壁赋》里的：“山高月小，水落石出”并没有什么特别之处，但是用的是地方，千古不朽。
提高作文水平，应该下点真功夫，认真背一些古典文学中的名篇。自己就会慢慢悟出其中奥妙。开悟——作文自然就会“更上一层楼 ”。
4. 中考作文怎样写才能保证50分以上
改卷的老师大多是中年女教师 大多喜欢看写家庭或老师的文章 而写动物的就很少拿高分 因为改卷工作繁重 老师大多看开头和结尾 所以此处要写得特别优美或有特色 这样的文章通常获高分 另外 字写得好的分也高 要练好字 考前最好准备几个各方面的素材 考试时就手到拿来了作文写不好那还说得过去，但要是发生致命作文可不得了，中考作文有几根高压线千万不能碰： 1.偏题 尽管现在大多是话题作文了，但也要围绕话题来写，否则万一改卷老师脑子不好使了（-_-），判你个偏题，你就s定了！并且要适当在文章中点题（老师很累的，你如果表达太含蓄，老师可没时间去找你有没有围绕话题）， 万一哪天老师遇到坏事（撞车，PK，吵架）或是太好的事（彩票中奖），那也要保证自己有个及格分啊2.批判 我不管你是对老师不满意还是对教育制度不满意，甚至对社会主义不满意，你都不能写！谁要是敢写，哼..哼.哼哼3.太有个性 文章有个性是好的，但不能过分。
中考作文在内容上不要太过求新，形式上可以适当追求新颖。去年我校就有一学生，文笔清秀，思路清晰，气盖山河~~可惜，他在文章中支持早恋，结果死得。
.（ 大家都看过英雄吧） 还有几个考场技巧 1.字写得一定要清楚！！！切记！！！字写得不漂亮不要紧，但一定要清楚！这决定你的拿分档次。还有，字要顶格写。
2.如果你不是特别能写，记住，开头结尾一定要花心思写好。真正改试卷时老师不可能将作文全看的，主要是看开头结尾，这是一定的。
3.立意可以不深刻，但不能太老。老的材料往上一放，注定只有及格分的。
5. 高中语文作文怎样写才能上50分作文50分以
孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者.”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样.
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文.有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的.
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好.积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情.不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法.这样才会有所长进，水平才会提高.
而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章.古语云：“读书破万卷，下笔如有神.”也就是说只有多读书，才能写出好文章.大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多.但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短.还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大.
语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏.语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的.既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来.
懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！不容易给我分把打字太累了
6. 语文作文如何得50分一般都只有47左右,如何提升到50分
作文水平的提高是一个渐进的过程，入门比较容易，提高却需要不断的努力. 余以为：作文从写字开始，写好字对作文的影响很大.在高考中，卷面整洁、字迹工整隽秀、标点清楚，很容易引起阅卷老师的注意，印象分就已经得了满分.写一手好字，受用一生.其次是文通字顺，考场作文不要标新立异，只要扣住主题，能够顺畅表达，就可以获得高分.当然如果在题目，文中的作文点，点染几笔，文章就会顿时生辉. 有人强调用词，余以为，词无好词坏词之分，关键看你用得是不是地方.苏轼《后赤壁赋》里的：“山高月小，水落石出”并没有什么特别之处，但是用的是地方，千古不朽. 提高作文水平，应该下点真功夫，认真背一些古典文学中的名篇.自己就会慢慢悟出其中奥妙.开悟——作文自然就会“更上一层楼 ”.。
7. 来写作文
“妈妈，妈妈。”我们一出生便开始学说话，妈妈说我是聪明的孩子，因为我很早就学会叫妈妈爸爸。有人描写了父爱的伟大，而我却落笔写下歌颂母爱的无私。
六岁，我被一场猝然不防的灾难推向了黑暗的世界。是的，骨折。在那几个月的白色日子里，我厌恶药水的味道，甚至在梦中也会被莫名的痛醒。也许郁郁寡欢不属于这个年龄的孩子，但我看见别人在草地上迎风追逐的时候，却只能默然，这期间，母亲为我做了一件小事，使我至今，难以忘却。
我再次从梦魇中惊醒，此时已深夜，月亮出奇的圆，高挂在空中有说不出的寂寞。我看到了月光照在屋里，有另一个人——那就是我的妈妈。
妈妈拿出我一直不肯吃的药，小心地放在碗里捣着，直到成了粉，妈妈恬淡的脸上很是爱怜，随后，她托着盘子。把药粉倒在盘子里，加上一点什么东西，然后搅拌着，拿起盘子一角使之倾斜，另一只手拿着水在上面冲击，让药物成水后灌入碗中，然后把药水再次搅拌，好了以后，便放在我床边的小桌子上。坐在我床沿上，等待着药水凉了。妈妈转过身来看着我，我立刻闭上了双眼，但只是眯着，透过睫毛的细缝，还是看得见的。妈妈抚摩着我的额头，对我微笑。我知道那微笑是对我的信任，相信我能走出这场的浩劫。等药物凉却，妈妈拿着碗轻轻送到我嘴边，慢慢往下灌，药水渗入我口中，苦涩，但又有几丝的甘甜，一直地，沁入我心底。
真的，一点也不感觉苦，而却有着几丝的微甜。是母亲用她的爱把绝望化为希望，在我的身边，默默地支持我，为我排除一切障碍。我分明看见了她两鬓白丝，犹如那末世的苍雪。却被妈妈刚染得金黄，给掩盖了去。月光镶嵌在妈妈瘦削的肩膀上，头趴在我床沿沉沉地睡了……
我的母亲是最高尚的母亲！母爱，赛过宇宙或者苍穹的伟大。世界九是这样建造起来的！
8. 怎么写好作文（好答案追加50分）
要写好作文不是容易的事，需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，上好每一堂课。
对课文内容及表达技巧要深刻理解，还要大量阅读古今中外优秀的作品，从中汲取知识的营养和学习写作的技巧；多看，留心观察周围的事物，做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材；多写，就是要多练笔，做到“熟能生巧”。 以一次习作来说，应该特别注意以下几步： （一）审清题意： 审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读。
如《再见了！亲爱的母校》一题中有个感叹号，这就要求写作时有真情实感，充满对母校的爱恋之情。在审题中正确把握住文章的重点、中心、材料范围以及主体要求。
每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，一般有这样几种范围。 1、时间范围。
有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况： 一是规定了取材的时间界限如《暑假中的一件事》，“暑假”一词就限定所写的一件事应是暑假里的事。 二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》，文章的内容既要写到午饭前又要写到午饭后，在时间上有一定的跨度。
三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》，所写的趣事必须发生在童年。又如《难忘的一瞬间》，所写的应是在某一很短时间里发生的事情。
2、地点范围。作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。
如《农贸市场》一题须写农贸市场中的事；又如：《上学路上》则须写去学校路上的事；如《海边》、《在海滩上》、《海岸一角》三题都是指海边，但是所指的具体空间还是有些大小区别的。 3、对象范围。
如《我熟悉的人》、《一个 的人》、《我尊敬的人》、《我的好 》等都是写别人的情况，即使文章写到“我”或他人，那也是处在陪衬的地位，是“配角”。又如《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》三题虽然都可指同学，但三题的写作对象的范围由小到大，《我的同桌》对象基本上是唯一的（当然也可以写以前的同桌），而《我的伙伴》则既可指本校本班的同学，也可指邻校小朋友，还可指邻居小朋友等，范围要大得多。
4、内容范围。这是指对事件的限制。
如《一个难忘的事》必须写确实是令人难忘的事。《记亲身经历的一件事》就只能写亲身经历的，自己听到或看到的，还不能算亲身经历。
《 老师二三事》只能写老师的二件或三件事。 5、数量范围。
有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按照题目规定的数量要求去写作。如《暑假中的一件事》、《一件难忘的事》、《这件事 》、《一个 的人》。
又如《学校生活中的一件事》和《学校生活二三事》，前者只能写一件事，而后者一定要二至三件事才能切题。 其次，应该弄清题目要求写的重点，也就是关键部分，不少题目都有关键词，这个关键词通常叫做“题眼”，我们把它找出来，也就是找到了写作的重点。
如《一件难忘的事》这个题目，依次规定了体裁（记事为主的记叙文）、数量（一件）、内容（难忘的事），这三点要求中，主要的无疑是“难忘”，这就是题眼。 有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚。
比如《我的“傻”爸爸》，这个“傻”字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思。又如《妈妈的“坏”脾气》，这个“坏”也是反语，实际上恰恰在说妈妈的某种好习惯，好作风。
找“题眼”有一定规律。如果题目是一句话。
“题眼”多数在回答“谁？什么？”的部分词语中。如《我爱我的老师》的“爱”，《爸爸笑了》的“笑”等。
如果题目是一个词组，“题眼”多数在前面，即修饰部分。如《快乐的节日》的“快乐”，《可爱的金鱼》中的可爱。
《我喜爱的活动》中的“喜爱”等等。当然，题目是变化无穷的，并不是都可以照这两种方法去找的。
如《我的同桌》这个题，实际上并没有规定中心内容，我们需要根据材料来确定文章的重点和中心。 第三，在审清题意后确定写作的体裁。
记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁，像《一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》等，应采用记事的体裁；《我尊敬的人》、《好XX》则应采用写人的体裁；《我们的校园》则主要应采用写景的体裁，但也离不开人和事。《可爱的金鱼》那就应采用状物的体裁。
日记，读后感等则大多在题目中表明。 如果碰到半命题作文，我们可以按以下步骤审题：首先对提供的半个作文题目加以分析理解，了解题目中有哪些规定，需要补充填写的是哪些方面的内容；之后比较，选材；最后要把整个作文题连起来读一遍，看看是否通顺连贯，不妥当的地方还要加以修改。
我们在填写半个作文题时，要经过一番思考选择，让生活中的人或事物在头脑中重现，选择印象最深的作为写作内容。如《我爱XX》，题眼已经有了，是“爱”，至于爱谁，爱什么，需要根据自己熟悉的材料（人或事物）来确孩紶粉咳莠纠疯穴弗膜定，可以是“爱爸爸”、“爱老师”，也可以是“爱母校”、“爱读书”、“爱集邮。
9. 初中作文50分满分的,如何突破43分,语文在90分以上的秘诀一般情
像我就是经常得高分的那种= =.好吧 你可以多多尝试用小标题，因为这样有条理，疲倦老师看到你结构清晰语言又还行的话 分数自然上去了，还有，不要一篇文章完全叙述一件事情，你可以使用双线结构（不懂度娘），或者用一个线索串起几个素材.老师们主要看的就是新意，现在人写出来的素材也就这么几种罢了，初此之外，你可以多观察身边的事，从细节处展开描写，重要的是要明白作文的立意并且在结尾写明白.多多写写大自然中发现的道理，比如说小草很百折不挠这种的等等.一定要事先准备几篇自己最在行的方便套题嘿嘿~~。
