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孩子多大的时候开始学习画画合适呢?
准备上幼儿园的孩子是可以学习画画的,但实际上,要看孩子是否可以学习绘画,并不是从上学时间来判断,而是从孩子的兴趣来判断。
首先,一般上幼儿园的小朋友都是三岁左右,这个时期的孩子已经有比较丰富的想象力了,而且这个时期的孩子,思维上也是天马行空的,此时画画能够让孩子开发自己的想象力,很多“石破天惊”的配色其实就是三四岁的孩子想出来的,因为此时的他们并不知道事物应该是什么颜色,他们只会按照自己的想象去配色,反而能够起到很好的效果。
其次,本身幼儿园的上学时间就比较短,而且周末都是比较空闲的,这个时期的孩子根本没有作业,也不用着急学习古诗和英语,所以让孩子去上一个兴趣班,不仅能够增加孩子的才艺,也能够给家长一个比较清闲的周末。但若是等孩子上小学了,各种各样的作业不少,孩子的学习压力也慢慢上来了,基本上就不会有大把时间去培养兴趣爱好了,所以幼儿园时期去学习爱好是最好的。
另外,也正是因为幼儿园时期的孩子想法比较单纯,所以这个时期的孩子能够知道自己想要什么,他们如果不想学的话,是根本无法逼迫的,那么此时给孩子报兴趣班,更容易找到孩子喜欢的那个,若是等孩子慢慢长大了,可能会因为担心被家长教育而被迫答应去上兴趣班。
最后,不管孩子多大,最重要的其实就是尊重孩子自己的意愿,都说兴趣才是孩子最好的老师,当孩子主动提出爱好的时候,家长再选择支持才是最好的方法,而不是给孩子选家长觉得不错的兴趣爱好,毕竟孩子不是家长炫耀的工具。
在学龄前期,孩子对成人绘画的方法一般接受能力较差,在3、4岁的绘画伊始阶段以让孩子画简易的动物形象为好,也可以画小人。这时期孩子的认识能力、视知觉能力还较差,手部的小肌群也不发达,握笔有一定困难,运笔也不协调、灵活,故而所画的画具有“儿童画”的强烈特点:人头画得特别大,人体极不对称,四肢长短不齐,粗细不匀。但是如果对4、5岁孩子给以1年的绘画训练,即可达到可观的绘画水平。5、6岁的孩子画的画,形象还有许多地方不协调。但是他们的想象能力有了较大发展,他们可以借助自己的想象画出许多大人们想象不到的图画,这阶段父母要及时发现孩子的创造q,培养他观察事物、表现生活的能力。学画画需要注意什么:掌握正确的画画顺序:画画时,要从上到下,从整体到局部画,养成一个正确的作画顺序。抓住物体的动态变化:由于物体所处的方位和运动状态不是固定不动的,所以基本形状也不是固定的。凭着感知找到一种觉得在画:运笔中发挥的是一种情感,即心情和感受,表达的是本人的了解和理想。画的画不同,纸自然就不同。画国画,工笔画用宣纸中的熟宣,水墨画用宣纸中的生宣;画素描,要买专用的素描纸;画水粉画,就要用水粉纸。画画是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术,在中世纪的欧洲,人们常把绘画称作“猴子的艺术”,因为如同猴子喜欢模仿人类活动一样,绘画也是模仿场景。画素描要懂得素描的基本要素,如形体、比例、结构、明暗调子、质量感和空间感等。