展开全部
做文明学生 创和谐校园 演讲稿 【By Kaiser3344】
学校是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现:原来和谐是一种熏陶,一种感觉,一种氛围。
我们讲和谐,那么究竟什么是和谐呢?它是传统文化的精髓,也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道:家合万事兴。可见,中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。
和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围,寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起,和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐,探询和谐就要从自然和人两方面说了。
自然的因素即自然环境,创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息,那么心情会像阳光般灿烂,思想像雄鹰般翱翔,同时迸发出青春激昂的火花!唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水,放眼现在,各高校也以环境优美为亮点,想必为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情。”茵茵绿草,莺莺鸟语让我们陶醉,亭榭交错,山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里,自然会潜移默化的受到美的熏陶,放飞美的心灵。
接下来我们来谈谈人的因素,人是万物之灵长,是世界的主导。和谐的人文环境,良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴,是和谐校园的灵魂所在,因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。
首先探讨人文环境,教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样,提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围,徜徉其间,熏陶渐染,人的心灵也会美化,潜意识里的自尊自爱被唤醒,达到和谐,岂不易哉?
其次,只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。学校里学生之间的接触比较频繁,用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活,心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆,难道不是很美的事吗?
最后,一个和谐的校园,还应有意蕴丰赡的校园文化,这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化,是一个自由的空间,让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展,浓厚的学习氛围,让我们如鱼得水,畅游知识的海洋,多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化,学生的精神世界无疑是一片荒漠,而和谐校园文化是一种巨大无声力量,是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露,从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处,滋润干涸的心灵。
和谐是一幅精美的画卷,令人惊艳,令人回味,和谐是超凡脱俗的世外高人,深藏不露,飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望,给懵懂的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来,用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章!
【楼主】您93年的,所以演讲稿水平不能太低,为您量身打造了一篇演讲稿,若觉得满意,望多多支持哈!!!
学校是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现:原来和谐是一种熏陶,一种感觉,一种氛围。
我们讲和谐,那么究竟什么是和谐呢?它是传统文化的精髓,也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道:家合万事兴。可见,中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。
和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围,寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起,和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐,探询和谐就要从自然和人两方面说了。
自然的因素即自然环境,创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息,那么心情会像阳光般灿烂,思想像雄鹰般翱翔,同时迸发出青春激昂的火花!唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水,放眼现在,各高校也以环境优美为亮点,想必为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情。”茵茵绿草,莺莺鸟语让我们陶醉,亭榭交错,山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里,自然会潜移默化的受到美的熏陶,放飞美的心灵。
接下来我们来谈谈人的因素,人是万物之灵长,是世界的主导。和谐的人文环境,良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴,是和谐校园的灵魂所在,因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。
首先探讨人文环境,教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样,提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围,徜徉其间,熏陶渐染,人的心灵也会美化,潜意识里的自尊自爱被唤醒,达到和谐,岂不易哉?
其次,只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。学校里学生之间的接触比较频繁,用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活,心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆,难道不是很美的事吗?
最后,一个和谐的校园,还应有意蕴丰赡的校园文化,这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化,是一个自由的空间,让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展,浓厚的学习氛围,让我们如鱼得水,畅游知识的海洋,多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化,学生的精神世界无疑是一片荒漠,而和谐校园文化是一种巨大无声力量,是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露,从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处,滋润干涸的心灵。
和谐是一幅精美的画卷,令人惊艳,令人回味,和谐是超凡脱俗的世外高人,深藏不露,飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望,给懵懂的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来,用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章!
【楼主】您93年的,所以演讲稿水平不能太低,为您量身打造了一篇演讲稿,若觉得满意,望多多支持哈!!!
展开全部
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
此刻,我带着一份激动的心情,踏上这演讲台,和大家共同畅谈知荣明辱创和谐这一主题。今天我演讲的题目是《做文明学生 创和谐校园》
有一位哲学家曾经说过这样一段话:在这个世界上只有两种东西最能震撼人们的心灵:一是我们内心崇高的道德,二是我们头顶上灿烂的星空.。胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”,正是我们青少年树立正确道德观的重要标准,它就像一面镜子,映照着每个人的思想;像一位法官,拷问着每个人的良知;像一股清风,净化着整个社会的风气。
作为我们中学生来说,要想拥有一个和谐的学习环境,创造出优良的学习成绩,就必须要具有良好的文明行为习惯,以“知荣明辱创和谐”为准则,做一个文明的中学生。那么,文明是什么呢?文明是一种微笑:文明是一种品质;文明是一种修养,文明是知荣明耻的行为;文明是创建和谐校园的根基。
当同学有困难时,你去主动热情地帮助他;遇见到师长时,问一声“您好”;不小心撞到或妨碍了对方时,道一声“对不起”;看到垃圾时,主动拣起放入垃圾箱里;看到有人随地吐痰时去的主动制止。热爱校园,爱护校园的一草一木,建立和谐的师生关系、同学关系,树立良好的学风……所有这些都是做一名文明学生。创和谐校园的具体体现。
古人云:“老吾老,以乃人之老,幼吾幼,以及人之幼”。我们需要生活在一个有关爱的世界里,花开,有绿叶扶持,月缺,有群星相伴,日出,有潮水梳妆,日落,有夕阳斜照。和谐的校园,需要文明的学生去营造。
做文明学生,就要会用文明语,做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。现在,我们正处于人生中最关键的时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,从而影响着我们的道德品质,如果我们不在此时养成良好的文明习惯,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?我们应当在自己的学习和生活中,做当荣之事,拒为辱之行。在学校,我们应当做到:以刻苦学习为荣,以语言粗秽为耻;以尊规守纪为荣,以违反纪律为耻;以团结友爱为荣,以自私自利为耻;以损坏公物为耻。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。拥有了文明,就拥有了我们文明和谐的校园。
无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。我们播下一个行为,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;让我们从现在做起,从自身做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生:管住我们的口,不说脏话粗话、随地吐痰;管住我们的手,不打架斗殴、乱扔垃圾;管住我们我们的行为,不做有损于学校声誉的事。
同学们,一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓;一言一行可以显示出一个人道德素养的高低优劣。美德的养成过程需要积累。只有从大处着眼,从小处着手,才能使自己的人格更加完善,使我们生活的校园更加和谐、美好。行为成就美德,请记住:举手之间,在是非善恶点滴之中,见善恶美丑,每一天,我们都可能面临是与非、善与恶、美与丑的选择。让我们牢记胡总书记提出的“八荣八耻”,明辨是非,分清善恶,识别美丑,规范自己的行为,说文明话、行文明事、做文明人,用美德滋润生命。在“知荣明耻创和谐”的活动中,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
亲爱的老师,同学们,构建和谐校园需要我们大家的共同努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要文明的滋养。让我们把握生命的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
我相信,在胡锦涛总书记“八荣八耻”精神的指引下,在全体师生的共同努力下,我们的校园将会更加和谐,更加美好!
谢谢大家!
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
此刻,我带着一份激动的心情,踏上这演讲台,和大家共同畅谈知荣明辱创和谐这一主题。今天我演讲的题目是《做文明学生 创和谐校园》
有一位哲学家曾经说过这样一段话:在这个世界上只有两种东西最能震撼人们的心灵:一是我们内心崇高的道德,二是我们头顶上灿烂的星空.。胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”,正是我们青少年树立正确道德观的重要标准,它就像一面镜子,映照着每个人的思想;像一位法官,拷问着每个人的良知;像一股清风,净化着整个社会的风气。
作为我们中学生来说,要想拥有一个和谐的学习环境,创造出优良的学习成绩,就必须要具有良好的文明行为习惯,以“知荣明辱创和谐”为准则,做一个文明的中学生。那么,文明是什么呢?文明是一种微笑:文明是一种品质;文明是一种修养,文明是知荣明耻的行为;文明是创建和谐校园的根基。
当同学有困难时,你去主动热情地帮助他;遇见到师长时,问一声“您好”;不小心撞到或妨碍了对方时,道一声“对不起”;看到垃圾时,主动拣起放入垃圾箱里;看到有人随地吐痰时去的主动制止。热爱校园,爱护校园的一草一木,建立和谐的师生关系、同学关系,树立良好的学风……所有这些都是做一名文明学生。创和谐校园的具体体现。
古人云:“老吾老,以乃人之老,幼吾幼,以及人之幼”。我们需要生活在一个有关爱的世界里,花开,有绿叶扶持,月缺,有群星相伴,日出,有潮水梳妆,日落,有夕阳斜照。和谐的校园,需要文明的学生去营造。
做文明学生,就要会用文明语,做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。现在,我们正处于人生中最关键的时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,从而影响着我们的道德品质,如果我们不在此时养成良好的文明习惯,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?我们应当在自己的学习和生活中,做当荣之事,拒为辱之行。在学校,我们应当做到:以刻苦学习为荣,以语言粗秽为耻;以尊规守纪为荣,以违反纪律为耻;以团结友爱为荣,以自私自利为耻;以损坏公物为耻。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。拥有了文明,就拥有了我们文明和谐的校园。
无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。我们播下一个行为,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;让我们从现在做起,从自身做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生:管住我们的口,不说脏话粗话、随地吐痰;管住我们的手,不打架斗殴、乱扔垃圾;管住我们我们的行为,不做有损于学校声誉的事。
同学们,一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓;一言一行可以显示出一个人道德素养的高低优劣。美德的养成过程需要积累。只有从大处着眼,从小处着手,才能使自己的人格更加完善,使我们生活的校园更加和谐、美好。行为成就美德,请记住:举手之间,在是非善恶点滴之中,见善恶美丑,每一天,我们都可能面临是与非、善与恶、美与丑的选择。让我们牢记胡总书记提出的“八荣八耻”,明辨是非,分清善恶,识别美丑,规范自己的行为,说文明话、行文明事、做文明人,用美德滋润生命。在“知荣明耻创和谐”的活动中,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
亲爱的老师,同学们,构建和谐校园需要我们大家的共同努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要文明的滋养。让我们把握生命的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
我相信,在胡锦涛总书记“八荣八耻”精神的指引下,在全体师生的共同努力下,我们的校园将会更加和谐,更加美好!
谢谢大家!
大家好!
此刻,我带着一份激动的心情,踏上这演讲台,和大家共同畅谈知荣明辱创和谐这一主题。今天我演讲的题目是《做文明学生 创和谐校园》
有一位哲学家曾经说过这样一段话:在这个世界上只有两种东西最能震撼人们的心灵:一是我们内心崇高的道德,二是我们头顶上灿烂的星空.。胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”,正是我们青少年树立正确道德观的重要标准,它就像一面镜子,映照着每个人的思想;像一位法官,拷问着每个人的良知;像一股清风,净化着整个社会的风气。
作为我们中学生来说,要想拥有一个和谐的学习环境,创造出优良的学习成绩,就必须要具有良好的文明行为习惯,以“知荣明辱创和谐”为准则,做一个文明的中学生。那么,文明是什么呢?文明是一种微笑:文明是一种品质;文明是一种修养,文明是知荣明耻的行为;文明是创建和谐校园的根基。
当同学有困难时,你去主动热情地帮助他;遇见到师长时,问一声“您好”;不小心撞到或妨碍了对方时,道一声“对不起”;看到垃圾时,主动拣起放入垃圾箱里;看到有人随地吐痰时去的主动制止。热爱校园,爱护校园的一草一木,建立和谐的师生关系、同学关系,树立良好的学风……所有这些都是做一名文明学生。创和谐校园的具体体现。
古人云:“老吾老,以乃人之老,幼吾幼,以及人之幼”。我们需要生活在一个有关爱的世界里,花开,有绿叶扶持,月缺,有群星相伴,日出,有潮水梳妆,日落,有夕阳斜照。和谐的校园,需要文明的学生去营造。
做文明学生,就要会用文明语,做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。现在,我们正处于人生中最关键的时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,从而影响着我们的道德品质,如果我们不在此时养成良好的文明习惯,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?我们应当在自己的学习和生活中,做当荣之事,拒为辱之行。在学校,我们应当做到:以刻苦学习为荣,以语言粗秽为耻;以尊规守纪为荣,以违反纪律为耻;以团结友爱为荣,以自私自利为耻;以损坏公物为耻。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。拥有了文明,就拥有了我们文明和谐的校园。
无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。我们播下一个行为,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;让我们从现在做起,从自身做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生:管住我们的口,不说脏话粗话、随地吐痰;管住我们的手,不打架斗殴、乱扔垃圾;管住我们我们的行为,不做有损于学校声誉的事。
同学们,一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓;一言一行可以显示出一个人道德素养的高低优劣。美德的养成过程需要积累。只有从大处着眼,从小处着手,才能使自己的人格更加完善,使我们生活的校园更加和谐、美好。行为成就美德,请记住:举手之间,在是非善恶点滴之中,见善恶美丑,每一天,我们都可能面临是与非、善与恶、美与丑的选择。让我们牢记胡总书记提出的“八荣八耻”,明辨是非,分清善恶,识别美丑,规范自己的行为,说文明话、行文明事、做文明人,用美德滋润生命。在“知荣明耻创和谐”的活动中,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
亲爱的老师,同学们,构建和谐校园需要我们大家的共同努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要文明的滋养。让我们把握生命的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
我相信,在胡锦涛总书记“八荣八耻”精神的指引下,在全体师生的共同努力下,我们的校园将会更加和谐,更加美好!
谢谢大家!
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
此刻,我带着一份激动的心情,踏上这演讲台,和大家共同畅谈知荣明辱创和谐这一主题。今天我演讲的题目是《做文明学生 创和谐校园》
有一位哲学家曾经说过这样一段话:在这个世界上只有两种东西最能震撼人们的心灵:一是我们内心崇高的道德,二是我们头顶上灿烂的星空.。胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”,正是我们青少年树立正确道德观的重要标准,它就像一面镜子,映照着每个人的思想;像一位法官,拷问着每个人的良知;像一股清风,净化着整个社会的风气。
作为我们中学生来说,要想拥有一个和谐的学习环境,创造出优良的学习成绩,就必须要具有良好的文明行为习惯,以“知荣明辱创和谐”为准则,做一个文明的中学生。那么,文明是什么呢?文明是一种微笑:文明是一种品质;文明是一种修养,文明是知荣明耻的行为;文明是创建和谐校园的根基。
当同学有困难时,你去主动热情地帮助他;遇见到师长时,问一声“您好”;不小心撞到或妨碍了对方时,道一声“对不起”;看到垃圾时,主动拣起放入垃圾箱里;看到有人随地吐痰时去的主动制止。热爱校园,爱护校园的一草一木,建立和谐的师生关系、同学关系,树立良好的学风……所有这些都是做一名文明学生。创和谐校园的具体体现。
古人云:“老吾老,以乃人之老,幼吾幼,以及人之幼”。我们需要生活在一个有关爱的世界里,花开,有绿叶扶持,月缺,有群星相伴,日出,有潮水梳妆,日落,有夕阳斜照。和谐的校园,需要文明的学生去营造。
做文明学生,就要会用文明语,做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。现在,我们正处于人生中最关键的时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,从而影响着我们的道德品质,如果我们不在此时养成良好的文明习惯,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?我们应当在自己的学习和生活中,做当荣之事,拒为辱之行。在学校,我们应当做到:以刻苦学习为荣,以语言粗秽为耻;以尊规守纪为荣,以违反纪律为耻;以团结友爱为荣,以自私自利为耻;以损坏公物为耻。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。拥有了文明,就拥有了我们文明和谐的校园。
无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。我们播下一个行为,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;让我们从现在做起,从自身做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生:管住我们的口,不说脏话粗话、随地吐痰;管住我们的手,不打架斗殴、乱扔垃圾;管住我们我们的行为,不做有损于学校声誉的事。
同学们,一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓;一言一行可以显示出一个人道德素养的高低优劣。美德的养成过程需要积累。只有从大处着眼,从小处着手,才能使自己的人格更加完善,使我们生活的校园更加和谐、美好。行为成就美德,请记住:举手之间,在是非善恶点滴之中,见善恶美丑,每一天,我们都可能面临是与非、善与恶、美与丑的选择。让我们牢记胡总书记提出的“八荣八耻”,明辨是非,分清善恶,识别美丑,规范自己的行为,说文明话、行文明事、做文明人,用美德滋润生命。在“知荣明耻创和谐”的活动中,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
亲爱的老师,同学们,构建和谐校园需要我们大家的共同努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要文明的滋养。让我们把握生命的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
我相信,在胡锦涛总书记“八荣八耻”精神的指引下,在全体师生的共同努力下,我们的校园将会更加和谐,更加美好!
谢谢大家!
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询