
六年级上册语文第20课 有的人 怎么仿写诗歌
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有的人热爱学习,
把老师的话牢记在心。
有的人厌恶学习,
把老师的话当耳边风。
有的人把作业完成得很好,
赢得老师的夸奖。
有的人不完成作业,
宁愿等着老师的批评。
有的人诚实、勇敢,
与同学相处的很好。
有的人狡猾、小气,
总是把自己与大众孤立。
有的人素质出众,
各方面均衡发展。
有的人只注重应试教育,
只偏于一科。
厌恶学习的人,
他的成绩可以看到,
热爱学习的人,
他学好本领,
以后把祖国建设的更加美好!
把老师的话牢记在心。
有的人厌恶学习,
把老师的话当耳边风。
有的人把作业完成得很好,
赢得老师的夸奖。
有的人不完成作业,
宁愿等着老师的批评。
有的人诚实、勇敢,
与同学相处的很好。
有的人狡猾、小气,
总是把自己与大众孤立。
有的人素质出众,
各方面均衡发展。
有的人只注重应试教育,
只偏于一科。
厌恶学习的人,
他的成绩可以看到,
热爱学习的人,
他学好本领,
以后把祖国建设的更加美好!

2024-04-24 广告
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有的人华丽无比
但却华而不实,
有的人外貌平平
他们却是真正的赢家。
有的人总喜欢出众
喜欢演讲作秀,
有的人喜欢静静倾听
汲取其中的精华。
有的人嫉妒心极强
喜欢贬别扬己,
有的人欣赏别人,
喜欢互相切磋。
那些华丽无比的人
走向社会,就如那惊弓之鸟
顿时惊慌失措,
那些相貌平平的人
就像雄鹰,
在空中尽情飞翔。
那些喜欢出众作秀的人
只不过是“一瓶不响、半瓶晃”而已,
那些喜欢静静倾听的人
才是真正的王者。
那些嫉妒心极强的人
只会嫉妒而不会前进,
那些欣赏别人的人
才会永葆一往无前的精神
永创新高!
人啊,
就是如此
只要你谦虚、努力了
你的一生就会灿烂辉煌!
但却华而不实,
有的人外貌平平
他们却是真正的赢家。
有的人总喜欢出众
喜欢演讲作秀,
有的人喜欢静静倾听
汲取其中的精华。
有的人嫉妒心极强
喜欢贬别扬己,
有的人欣赏别人,
喜欢互相切磋。
那些华丽无比的人
走向社会,就如那惊弓之鸟
顿时惊慌失措,
那些相貌平平的人
就像雄鹰,
在空中尽情飞翔。
那些喜欢出众作秀的人
只不过是“一瓶不响、半瓶晃”而已,
那些喜欢静静倾听的人
才是真正的王者。
那些嫉妒心极强的人
只会嫉妒而不会前进,
那些欣赏别人的人
才会永葆一往无前的精神
永创新高!
人啊,
就是如此
只要你谦虚、努力了
你的一生就会灿烂辉煌!
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2011-11-16
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有的人热爱学习,
把老师的话牢记在心。
有的人厌恶学习,
把老师的话当耳边风。
有的人把作业完成得很好,
赢得老师的夸奖。
有的人不完成作业,
宁愿等着老师的批评。
有的人诚实、勇敢,
与同学相处的很好。
有的人狡猾、小气,
总是把自己与大众孤立。
有的人素质出众,
各方面均衡发展。
有的人只注重应试教育,
只偏于一科。
厌恶学习的人,
他的成绩可以看到,
热爱学习的人,
他学好本领,
以后把祖国建设的更加美好!
把老师的话牢记在心。
有的人厌恶学习,
把老师的话当耳边风。
有的人把作业完成得很好,
赢得老师的夸奖。
有的人不完成作业,
宁愿等着老师的批评。
有的人诚实、勇敢,
与同学相处的很好。
有的人狡猾、小气,
总是把自己与大众孤立。
有的人素质出众,
各方面均衡发展。
有的人只注重应试教育,
只偏于一科。
厌恶学习的人,
他的成绩可以看到,
热爱学习的人,
他学好本领,
以后把祖国建设的更加美好!
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有的人热爱学习,
把老师的话牢记在心。
有的人厌恶学习,
把老师的话当耳边风。
有的人把作业完成得很好,
赢得老师的夸奖。
有的人不完成作业,
宁愿等着老师的批评。
有的人诚实、勇敢,
与同学相处的很好。
有的人狡猾、小气,
总是把自己与大众孤立。
把老师的话牢记在心。
有的人厌恶学习,
把老师的话当耳边风。
有的人把作业完成得很好,
赢得老师的夸奖。
有的人不完成作业,
宁愿等着老师的批评。
有的人诚实、勇敢,
与同学相处的很好。
有的人狡猾、小气,
总是把自己与大众孤立。
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2011-11-14
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有的人
在玩的时候,
别人在学。
有的人
在学的时候,
别人在玩。
有的人
在别人面前,“呵!我学习最好!”
有的人
俯下身子教大家怎样学好。
有的人
把书本画的满满的,说“成绩好”。
有的人
情愿做面墙,身子顶着好成绩。
有的人
他来到这个班,别人就不能学。
有的人
他来到这个班,就能带动大家好好学习。
在别人面前耀武扬威的,成绩把他压垮。
给大家做墙壁的,大家永远记住他。
把书本画的满满的,书本比人还要脏。
只要有美丽的图画,也能将墙装扮成舒适的花园。
他来到这个班,别人就不能学的人,
他的下场可以看到:
他来到这个班,就能带动大家好好学习的人,
同学们把他抬举的很高,很高。
在玩的时候,
别人在学。
有的人
在学的时候,
别人在玩。
有的人
在别人面前,“呵!我学习最好!”
有的人
俯下身子教大家怎样学好。
有的人
把书本画的满满的,说“成绩好”。
有的人
情愿做面墙,身子顶着好成绩。
有的人
他来到这个班,别人就不能学。
有的人
他来到这个班,就能带动大家好好学习。
在别人面前耀武扬威的,成绩把他压垮。
给大家做墙壁的,大家永远记住他。
把书本画的满满的,书本比人还要脏。
只要有美丽的图画,也能将墙装扮成舒适的花园。
他来到这个班,别人就不能学的人,
他的下场可以看到:
他来到这个班,就能带动大家好好学习的人,
同学们把他抬举的很高,很高。
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