那个眼神作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的那个眼神作文，欢迎阅读与收藏。
那个眼神作文1
那眼神，温柔似水；那眼神，善解人意；那眼神，给我鼓励和自信。
——题记
这个九月十日的上午，我揣着不安的心情跑到教室。
“都到九月十日下午了，一天都快结束了，我的祝福怎么还没有送出去啊！”我望着窗外急切地不慎说出声来，我连忙封住了我的小嘴，用双手捂住嘴，生怕被别人听到了，我的祝福就被别人抢跑了！
窗外阳光明媚，丝毫没有显现出已到下午的感觉。云层你追我赶着，都着急想见彩虹似的。
我迫不及待地等到数学课下，第八节课下。我看魏老师还没有下课休息，我的心里像有一只兔子乱蹦乱跳似的。我早已把一张黄色的贴纸准备好——祝福之语。
“下课！”魏老师清脆地喊了一声。我迈着轻盈的步伐欢蹦乱跳，魏老师在我身后“穷追不舍”，我一加速跑，便把他甩得无影无踪了。我在办公室前刹住了车。我蜻蜓点水般地走进办公室，生怕打破了室内的宁静，毕竟是教师节，我更应该尊敬老师才是。我慌忙地将贴纸贴在魏老师办公桌的一刹那，我看见魏老师正向我迈着大步走来。他将头微微抬起，我也同时注视着他。我看那眼神，温柔似水，善解人意，好像知道我干了什么似的。一秒、二秒、三秒……我的心七上八下，手忙脚乱。我的心怎么从高高兴兴、迫不及待变成了忐忑不安了呢？我像小偷一样不知所措。向左边跑，会与魏老师撞个满怀，或者擦肩而过，向右边跑，不就像一个标标准准的“小偷”又没礼貌么？我索性抑起头望了望魏老师，微微一笑，从魏老师腋下消失得无影无踪。
我边跑边想：我的贴纸会不会贴倒呢？又会不会贴歪呢？我没有在乎这些，只要把祝福送到就好。
此刻，我眼前又闪现那和蔼但又有一点恐惧样子的眼神。
那眼神，足够犀利，足够有勇气，足够震撼！……
我的胆子真大，居然还敢与魏老师对视。那眼神——我有点恐惧，但我认为那是善解人意、给我鼓励的眼神，因此我就不那么心慌了。
那个眼神是独特的——
好一个温柔似水的眼神；
好一个善解人意的眼神；
好一个给我鼓励和自信的眼神。、
我喜欢那个眼神！
那个眼神作文2
时光飞逝,转眼间我以度过了15个春秋，眼神。在这15年里,我哭过,我恼过,也曾无数次的感动过。可是,在我心中留下深深的烙印的,却是一个细微的眼神。
那是上六年级的时候,学习非常紧张,可能是由于天气变化无常吧,我有些轻微的感冒。妈妈督促我赶快吃药,可我当时也没大在意,觉得一挺就过去了。可没想到感冒越来越严重,到最后发起了高烧。早上.我有气无力地躺在床上,妈妈坐在我身边,絮絮叨叨的说起来:“怎么这么不听话,早让你吃药就是不听,现在好了吧？自己找罪受,真是活该······”最后她越说越生气，大声训斥起我来，我默默地听着，心里难受极了。“妈，帮我请个假吧”我虚弱地说道。“请假？不就一点感冒么？难道还要耽误一天课！”妈妈平时的慈爱似乎全被刚才怒气占满了，语气坚决，没有一点同情心，。随后，我背上了那冰冷的书包——我觉得妈妈此刻的心就和书包一样冰冷。到了学校，同学和老师们对我嘘寒问暖，无微不至地照顾我，一股暖流流遍了全身。那天我虽去上学了，但整个上午我都趴在桌子上，脑子昏昏沉沉的，什么也没听进去。放学的时候，妈妈带我去输液。就在我打算趁这工夫睡一会时，妈妈递给我了一个作业本。我哆嗦了一下，接过了了作业本。我握着手中的笔，不禁想起了热心的同学和老师，想起了妈妈往日对我的爱。可现在，妈妈竟然这么冷酷无情，难道她不爱我了吗？
想到这里，委屈的泪水从我脸颊流过。突然，一只温暖的大手拭去了我的泪水，：“孩子，妈妈知道你难受，可学习是首要的，不刻苦，哪来的好成绩？妈妈相信你能······”话说到这里，声音竟有些哽咽了。我猛的一抬头，看见了妈妈那双眼睛，可她向逃避似的，转过身去。啊，我看见了，那分明是一个焦急母亲的眼神，但清澈的眼睛里却又充满了慈爱，温柔，同时也充满了泪水。这时，我的心灵震撼了。我此刻终于明白，妈妈的心何尝不难受？她所做的一切，全都是为了我，而我却在怨恨她······真是可怜天下父母心啊
虽然事隔几年了，但妈妈的那个细微的眼神，却使我终身难忘！
那个眼神作文3
我可能犯过很多错，有很多个眼神提示过我，我们的老师，他给我过很多的眼神提示，但他不会骂我，不会打我，他会用眼神暗示我让我懂得人生的道理。
他的眼神很多遍，有时投来的是鼓励的眼神，有时投来的是批评的，有时投来赞扬的，又有时投来生气的。他的每一个眼神我都会明白，因为他是我的老师，是我的启蒙老师。他给过我很多眼神暗示，我都读懂了。 刚入学的时候，班级里要竞选班干部，我投票成为了班干部，要早上领读。可那时的我很羞涩，不敢上去领读。总觉得会被老师骂，总觉得会被同学嘲笑。那一天终于到来了，我不自禁的走上了讲台。不知道该怎么办，手在抖，书在抖，腿也在抖，声音也在抖。弱弱的说道:"翻到第一页″
下面的同学都听不清大声喊到第几页第几页。我害怕了，不知所措，我怯场了，眼神逃避。就是这样，过了30分钟，同学们在底下叽叽喳喳，我在上面脸红通通的站着。还有十分钟就要下课了，我完全放弃领读了。 就是这个时候我们的老师走了进来，他看见了底下叽叽喳喳同学，还有在台上不敢说话的我。好像立马懂得了一切。他并没有批评我，他并没有命令我。他只是微笑着站在教室的后面，给了我一个眼神。他的眼睛笑眯眯的，虽然很小但鼓励的目光都透露了出来。我并没有看到他这个眼神，老师看了我几十秒，我终于看到了。我看到了他眼神里给予我的鼓励，仿佛让我加油。
我不再害怕了，大声的说道:"翻到第一页！"同学们被我吓个激灵。赶忙把书翻到了第一页。我在让他们读起来。同学们只好读了起来。
这个时候老师的眼神变了，里面充满了赞扬！里面充满了肯定！
老师的眼神使我不再害怕，每天的早晨，我都能早早的来到学校，自信的朗读自身的领读！这一切我都要感谢我的老师，是他使我不在怯场，是他不在让我羞涩，更是他使我自信的起来。所以我爱我的老师！
那个眼神使我自信起来，那个眼神使我知错就改，那个眼神使我尝到了甜蜜的滋味，那个眼神使我哭过！可不管怎么样，那个眼神我永远能读懂！
那个眼神作文4
时光飞逝，转眼间已度过12个春秋。在这12年里，我开心过，烦恼过，也曾无数次感动过。可是，在我心中留下深深烙印的，却是那一个细微的眼神。
记得那是上个学期末的时候，学习特别紧张。可能是由于天气变化无常吧，我有些小感冒。妈妈督促我赶紧吃药，可当时我也没有太在意这件事，认为挺一挺就过去了，没想到感冒却越来越严重了，竟然还发起了高烧。早上，我有气无力地躺在床上，妈妈坐在边上，絮絮叨叨地念着我：“当初叫你吃药你不吃，现在好了吧！”知道难受了吧！活该……”妈妈越说越气，最后竟然训斥气我来。我默默地听着，心里既委屈又难受。“妈妈，帮我请一天假吧！”我虚弱地说道。“请假？就生了这么一点小病就要请假，你不知道快要期末考了，学习那么紧张，你再落下一天课，还能取得好成绩吗？”妈妈严厉地说道。我忽然觉得，平时那个慈爱和善的妈妈似乎已经离我远去，取而代之的是这么狠心的妈妈，语气坚决，没有同情心。
我拗不过妈妈，只好背上沉重的书包。到了学校，同学们对我嘘寒问暖，无微不至地照顾我，一股股暖流流遍我全身。我昏昏沉沉地熬到放学时，妈妈竟赶来带我去输液。就在我想趁输液的时候小睡一下的时候，妈妈递给我一本作业本。我不禁哆嗦了一下，接过作业本。此时，我不禁想起了学校里热心的同学们，想起了平日妈妈对我的爱。可现在，妈妈却如此冷酷无情，难道妈妈不爱我了吗？想到这里，委屈的泪水不争气地落下来。突然，一只温暖的手拭去了我眼角的泪水：“孩子，妈妈知道你很难受，我也不忍心看到你这样痛苦啊！现在到期末了，学习是非常重要的，不辛苦一点，哪来的好成绩？妈妈是希望你能取得好成绩啊……”说到这里，妈妈的声音竟然有些哽咽了。我猛地一抬头，望着妈妈那焦虑的眼神。刹那间，我突然看到妈妈眼眶中的泪水，那泪水饱含着妈妈对我的爱，那清澈的眼神里充满了慈爱和温柔。我顿时明白了，妈妈看到我这么痛苦，她的心何尝不难受？她所作的一切都是为离我，而我却埋怨她……哎，这真是“可怜天下父母心”啊！
虽然这件事过去了几个月，但妈妈那个细微的眼神，那个饱含慈爱的眼神，却深深地刻在我心中，使我终身难忘！
那个眼神作文5
“眼睛是心灵的窗户，是心与心沟通的纽带。”没错，眼神，能给予我们鼓励，给予我们希望，给予我们警醒，给予我们劝诫，也能给予我们关心。蓦然回首，回望我走过的或坎坷或平坦的人生路时，蓦然发现，令我最难忘的、印象最深的、给与我力量的，是妈妈给予的鼓励的眼神。
两年的书法学习历程，让我的书法有了很大的进步。书法考级的前一天冬夜，室外凉寒风呼啸，室内温暖如春。刚知道考级内容的我却心烦意乱，我的心总是平静不下来，无法进入状态，内心里除了忐忑，便是不安。我强迫自己静下心来去练字，我练了一遍又一遍，一篇又一篇，可写出的总达不到满意的效果，我内心更加紧张。手心里不知什么时候已满是汗水。大颗大颗的汗珠顺着脸颊留在了书法纸上。“要是明天考级我的字还是这样，没准就过不了五级，这可怎么办？”我越想越着急，手中的笔一边写一边颤抖。写的不好的，就被我狠狠地揉成一团，扔到桌子上、地上。。。。。。
妈妈好像觉察到了什么，敲了敲门，进来了。我偷偷地瞥了她一眼，看见她看了看桌子和地上的纸团，又看了看我，她轻轻地拍了拍我的肩膀。我抬起头，当我们目光交汇时，我感到妈妈的目光就像一汪深深的潭水。那目光是晶莹的、深邃的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励。她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的，妈妈对我的爱。霎时间，一股暖流涌上了心头，手中的笔不再颤抖，信心重归了自我。我拿起笔，专心致志地练起来。
次日，我大步走进考场，待老师发下纸，提起笔，沉着冷静地写起来。窗外，北风猛烈的怒吼着，刺骨的冷风从门缝里钻进来，在场的人都打了个寒颤，而我却一丝不苟的写着，心里已不再紧张和慌乱。因为，妈妈鼓励的眼神一直在激励着我。我顺利的完成了考级。当证书发下来的那一刻，我高兴极了，妈妈那眼神，令我终生难忘。
当我浮躁时，妈妈的眼神给我以警醒；我失落时，妈妈的眼神给我力量；当我怯场时，妈妈的眼神让我自信；当我苦恼时，妈妈的眼神让我振奋。
眼睛是心灵的窗户，一个眼神能给人巨大的力量。在我走过的人生路上，妈妈的眼神给了我太多的鼓励，让我有勇气和信心面对困难和挑战，妈妈的眼神，让我终生难忘。
那个眼神作文6
在我的印象中，她不似宝石那般璀璨，却如明灯一般闪亮；没有烈火那般炽热，却如蜡烛在默默燃烧；虽不及蚂蚁那样辛劳，却如春蚕般“丝方尽，泪始干”。她无私地照亮我们成长的路，努力燃烧着自己生命，只为把知识和为人处世的.道理织进我们的心里，她就是我的老师。
那个雨天，老师把我单独地留了下来，要和我谈谈心，我知道因为我的吵闹，同学们都很不愉快，看着老师用平时不曾出现的严肃目光盯着我，我很后悔，但更多的是抱歉。老师站在一旁，静静地看着我，等我说出事情的起因，我却满脸通红地低下了头，一声不吭。老师也默不作声，空气中弥漫着一丝紧张，只能听见我越发急促的呼吸声和“怦怦”的心跳声。突然，我猛地一抬头，目光紧紧地锁在老师身上，我望着老师的眼睛，有种想回避的感觉，她的目光很严厉，好像发着光。“老师……我今天……”我吱吱唔唔地终于说完了。老师听着我说的话，一会儿点头，一会儿皱眉，一种难以形容的滋味涌进我的心头。
终于，老师低下头望着我，轻声问道：“你知道自己错了吗？”我点点头，“错在哪里？”她的声音很温柔但又很有力。“我不该把同学的秘密说出去，”我的话语中带着内疚，“让同学们生气的。”老师听了摇摇头，“不，不是！而是你明明答应了同学，不把别人的秘密说出去的，但言而无信，这叫别人以后怎么相信你呢！”这时我才恍然大悟，控制不住自己积蓄的眼泪，一滴一滴地往下流。我抽噎道：“老师，谢谢您，又给我上了一堂宝贵的课。”她笑了笑，眼中那抹严厉融化成融融春水，安慰我道：“没事，下次要注意哦，相信你一定可以成为一个守信的好孩子！”
在夕阳余晖的照亮下，我仔细地打量了老师：小而发亮的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，嘴巴不大但能说会道，手挺粗糙，还有些粉笔灰沾在上面，特别的美！
那个眼神作文7
每当我遇到挫折时，总能想起老师那个鼓励的眼神。
伴随着上课音乐的响起，老师便大步流星地走上讲台，兴奋地问道：“同学们，学校组织演讲比赛，有谁想参加？”此话一出，立刻就有几员“猛将”站起来，我当然也不例外。天呐！都是在全校身经百战的演讲老手。看见有这么多“猛将”积极参加，我顿时来了压力，老班却乐呵呵地说：“好，你们每个人回家后准备一篇800字的演讲稿，题目是《老师您好，我的好老师》,记住一定要写好啊！下周五班会先进行班级演讲选拔，然后选出的选手将代表班级参加学校的演讲比赛，时间紧，任务重，希望同学们抓紧时间。”接到“命令”后,我每天满脑子想的就是这篇作文，而且要写800字，对于小学经常写惯了400～500字的我来说确实困难。
时间过得飞快，转眼间就到了班会选拔日。上课铃刚打响，老师严肃地站在讲台上。教室里弥漫着无声的硝烟战火，静悄悄的，令人不寒而栗。老班的开始令一下达，同学们便按照事先抓阄的顺序上台演讲。首先一个女同胞缓步走上讲台。可能是准备的时间太仓促或是竞争压力太大，她的演讲一点也不熟练，老短路，好尴尬啊！看到这儿，我不禁又胆寒三分，手心里汗涔涔的，心嘭嘭直跳。我上去该不会是这样吧？不知怎的我也紧张起来，吓成这样，早知我不参加了，谁让我这么要强呢？这时我突然想到现代诗人汪国真说的一句话“我不去想是否能够成功？既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”尽管这句话很给力，但是还是PK身不由己地发怵。我不停地祈祷着，时间过得慢一点吧！时间过得慢一点吧！就在我祈祷时同桌用胳膊戳了我一下，嘿！该你了！我迅速调整了一下思绪，大步走上讲台。前面背地还挺流利，到后面突然就想不起来了，一下子卡在那里，同学们用急切的眼神望着我，令我十分尴尬。这时，我发现老师用鼓励的眼神看着我，仿佛再说：“如果自己不勇敢，没人替你坚强。加油吧！孩子，努力一把，你可以的。看见老师的眼神，我放开胆子继续演讲下去。
经过激烈PK，我落选了。但老师那鼓励的眼神却叫我永远不忘。每当我遇到困难时，老师鼓励的眼神便浮现在我眼前，使我不再害怕。
那个眼神作文8
那个眼神关注着我，那个眼神鼓励着我，那个眼神温暖着我，那是爸爸的眼神。
天生气了，它沉下了脸，云也披上了一层黑衣服，天慢慢的流下了豆大般的眼泪。“怎么办？”我大叫了起来，“明天就是星期一了，我的作文还没有打印，这该怎么办呀，我马上要去学英语了。”我急的像热锅上的蚂蚁。我心想：“该怎么办呀？”给爸爸打电话？不，不行，爸爸还在加班呢，不能耽误他的上班，可是……我怀着忐忑不安的心情拨通了爸爸的电话，一阵沉默后，爸爸说：“快把作文本放到鞋柜上，我先送你上特长，再回来给你打作文。”这句话给我吃了一颗定心丸，它使我不那么着急了。
我放下电话，把作文放在鞋柜上，抓起了上英语的书跑下楼，心里却不安了，我忐忑不安的想：“这么大的雨爸爸会不会淋湿，他穿的衣服够不够，会不会冻感冒……”正想着，这时我看见一个背影缓缓驶来，我想：“这肯定不是我爸爸，实验高中离我们家这么远，爸爸不可能这么快回来。”那个身影渐渐靠近了，啊！我看清了他穿着爸爸上午穿着的衣服。啊！我看清了那一头短短的头发。啊！我看清了，那个人就是我爸爸，吱一声车停在了我的面前，爸爸的两只手都放在电动车的车把上，他没有穿雨衣，雨滴从他的头发上滴下来，他的衣服全湿透了，他嘴上还说着“快点！”我的眼神湿润了，我飞快地跑上楼去，拿了毛巾和拖鞋就冲下楼去，正在撞到了爸爸的怀里，这时我抬起了头。看见了爸爸的眼睛，他的眼睛像深深的潭水，充满了关爱，爸爸说：“快，快上车，我去送你上特长，回来再给你打作文。”“不，你去回家吧，我自己去上特长，我说。”爸爸说：“没事，我先送你去上特长。”
在上特长的路上，天好像被我们感动了，这时一束阳光穿过厚厚的云层照到大地上，周围顿时亮了起来，树叶闪闪发光，反射着金色的光芒，露珠在草上闪烁着美丽的光芒，那个眼神就是我一生的明灯。
那个眼神作文9
在我的童年里，有一个眼神，淡淡的，只有一眼，但是却又令我至今难忘。
记得那是在四年级时，我很喜欢看书，特别是喜欢看一本学校发的历史杂志类的。
有一次，我见送杂志的那位叔叔又送了一大堆杂志来，便迫不及待地走上前去，看看我订的那本历史书在哪儿？啊！怎么会在最底下呢？我只好静静地在课桌边焦急地站着，等待着。过了一会儿，哦！怎么会还没有好呢？我心急如焚，便又到外面去散散心。可是又过了一小会儿，我朝桌子上望了又望，“确实没有啊！”接着我又瞧了瞧那堆杂志，啊！竟然才发放了三四种书。而我要看的那本书，正在最底下向我招手呢！呀，什么时候才可以看到那本书呀！
我有些不高兴了，变速步走上讲台，对发书的那位同学说：“这堆书中有一本是我的，你快点把它给我了。”可偏偏那位同学却又是一位认真仔细的人，她要一一发放，而且仔细核对名字才可以。终于，我忍无可忍了，于是便气急败坏地上去捣乱，一会儿把书推倒，一会儿就又随意地在她面前走动，一会儿我又开始在一旁催促她快点把书发放完。
这时，坐在一边的管老师用平静的眼神，看了我一眼。平静地望着我，似乎是在意味深长的地告诉我什么？
一刹那，我觉得错了，从老师那个眼神中，我似乎看到了答案，我做错了。一时间，我的心凉透透的，心中隐隐不安，手也在颤抖着，不时想：管老师会不会对我很失望？然后接着来的就是恐惧，心中便想，管老师会怎么做呢？可是，当我见到管老师依旧认真地改作业时，心沉下了。我心中不时泛起几丝惭愧之情，一会儿想，对不起那位同学，一会儿又觉得自己做得有些过分，便终于承受不住内心的滚滚大浪，我降服了，我红着脸在那一瞬间，这个坏习惯便静静走去。
管老师的眼睛不一样，眼神也不一样，有时他向我投来肯定的目光，令我自豪；有时他向某位同学望去，平静的目光，他便知晓了；有时……
啊！就是管老师的这一个又一个的眼神，改变了我与同学们。
那个眼神作文10
考场上，学生们奋笔疾书着，笔用力划过纸张的“刷刷”声不绝于耳。我望了眼四周，他们都在低头写着题目，似乎只有我一人被题给困在原地，止步不前。
冷汗布满了额头，我焦急的转着笔，抖着腿，绞尽脑汁地想着这道题。可是，没有用。不论我的心里怎么焦急，我的脑海里也仍是一片空白，空白到我绝对找不到一个字来，心乱如麻。时针仍尽职尽力地往前推移，发出嘀嗒嘀嗒的干扰声。到底怎么写？我的内心几乎崩溃般大吼。可脑子仍固执地死在那儿。我感觉我现在好像被分为了两部分，一部分意图做出这道题但苦于没有记忆内存，有记忆内存那部分则冷眼旁观着。我的眼神不由自主地乱瞟，一直低着的头也微微抬起。一个疯狂地想法不可抗拒地出现在心头看一看别人的答案吧。我极力扼制这个念头，余光却看到了老师的眼神，老师是正对着我的，那一眼就是在看着我一样，那一眼虽转瞬即逝，可仍让我胆战心惊了起来。我知道这可能是老师随意的一眼，可那眼神里似乎包含了很多信息对我有这种念头的失望，对我的鼓励，还有对我的关怀。我似乎从中读出了“加油、不要紧张，相信你自己，你可以做出这道题的”。我慌乱地把头垂下去，以掩饰自己的心虚。我的脸几乎烧红了。天啊，我竟然会有这种想法，我为我竟然想要抄别人答案的想法羞愧。羞愧后悔的心情持续了一会儿，我原先乱成一团乱麻的心绪也渐渐平复下来了，之前冷漠旁观的大脑也终于跟上了欢蹦着的心绪，开始重新运转了起来。
那一眼，竟是给了我莫大的力量，这种良好的状态一直持续到我考完成，看着老师抱着卷子离开，离开前她若有若无地瞥了我一眼，似乎是对我能摆脱负面情绪，以良好状态继续做题的肯定。我的心于是欢快雀跃了起来。
几日后，成绩公布了出来，我的成绩着实不错，也算是个高分。看着老师讲题的身影，我心中充满了对她的感激，或许老师不知道，她考场上那无意的一瞥，却让我有了冷静做题并考出这般成绩的力量。她那一眼，就是激励我克服困难，勇往直前的力量。
