马克思主义中国化是谁提出的?
马克思主义中国化是毛泽东提出来的。
马克冲腊思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
具体地说,就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来,同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来,既坚持马克思主义,又发展马克思主义。
一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思理论。
三是把马克思主义植根于优秀的中华文化之中。
推进马克思主义中国化:
推进马克思主义中国化,首先要把马克思主义与中国具体实践相结合。马克思主义是真理,但不能抽象地空洞地谈,必须坚持实践观点,结合中国的具体实际,立足于解决中国的具体实际散棚滑问题,着眼于中国正在做的事情。
推进马克思主义中国化要把马克思主义与中国所处的时代特征相结合,也就是说,要从世界发展潮流中看待中国,从中国与世界的互动关系中把握发展和知大势。没有这一条,我们在实践上就不能跟上时代前进的步伐,在理论上也不能实现与时俱进,从而就会落后于时代,被时代大潮和历史潮流所抛弃。
马克思主义中国化是毛泽东提出来的。
1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思或岩主义中国化”这个命题。他指出:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马链握克思主义。所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式的马克思主义,就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去,而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相连的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟须解决的问题。”
拓展资料:
以毛泽东为代表的中国共产党人,围绕什么是新民主主义革命和怎样进行新民主主义革命衫唤御的一系列根本问题进行研究,并对如何进行社会主义建设进行了艰辛探索,从而实现了马克思主义中国化的历史性飞跃。毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。
参考资料:马克思主义中国化-百度百科
2017-03-21 · 知道合伙人教育行家
1938年10月,在中共六届六中全会上,毛泽东在《论新哪好阶段》的报告中,第一次提出李逗铅了“把马克思主义中国化”的任务。他指出:“马克思主义的中国化,使之在每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待解决的问题。”
一、概念:
中国共产党把指哗马克思主义普遍原理与中国革命、建设和改革的具体实践相结合的历史进程。在这个进程中形成的理论成果,称之为中国化的马克思主义。
二、产生背景:
1、中国革命进程中正反两方面的实践经验;
2、抗日战争时期统一战线问题上的右倾思想干扰;
3、毛泽东在全党实际领导地位的确立。
三、重要意义:
1、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2011-11-02