Question

快乐的大脚 观后感 500字

不要“文不对题”，最好抓住一点写感悟。

Answer 1

电影《快乐的大脚》观后感
它有着一对令人羡慕的父母，他们有着美丽的歌喉，唱着天籁般的歌曲，在它们的家乡闻名一时。它的出生，是让父母期盼的，依照传统，母亲出海捕鱼，它在父亲的监护下破壳而出，让等待多时的父亲着实松了一口气。作为帝企鹅的一员，唱歌对他们有着特殊的意义。是他们表达感情的一种方式，但上帝仿佛跟它和它的父母开了大大的玩笑。事实证明小波波天生不会唱歌，它的歌喉无法飘逸出美丽的歌声。它的父母和老师大大的感到不可思议，而这也让小波波过早的体会到了自卑的感觉。他无法与其他的帝企鹅一起高声唱出自己的心声，也无法让他们敞开心胸接纳一个不会唱歌的朋友，每当大家开心的唱歌时，他总是默默的站在一边，眼中满是期待和受伤。
幸运的是，上帝对每个人都是公平的，他在关上你的大门时，一定会为你开一扇窗。波波虽然没有唱歌的天赋，但却拥有一双灵动的大脚，跳舞取代了唱歌成为他表达感情的一种方式。也许最初它的特别让它不容易被人们接受，但当它凭借着自己的舞步，在被捉后，成功的引起人类的注意，并让他们着手改变帝企鹅面对的困境，他们停止捕鱼，遏制了鱼荒，在它为同伴们赢得了切实的利益后，它的舞步成为了大家的骄傲。当它用自己独创的舞步，切合了格洛莉娅的歌声，并为它最终赢得心爱女孩的垂青时，它的舞步又成为了自己的骄傲。
从自卑到成熟，它经历了太多太多，有同伴的不友好，老一辈的责难，父亲的责难，剩下的仅仅只有母亲的欣赏。但它是坚定的，勇敢的。当所有的同伴面对大海不知该怎么办时，它虽是意外但也是第一个冲向了大海。第一个在波涛中证明了自己。当它面对吃人的鲸鱼时，没有退缩，而是调动自己所有的潜力应战，迅速的躲回陆地上，躲过了鲸鱼的袭击。面对即将吞它入腹的秃鹰时，它虽然害怕，但仍机智的利用身后的小冰洞让那些狂傲的秃鹰无奈的离去。当它被长者驱逐出岛时，它没有悲哀，而是向所有的人挥挥手，告诉他们它会找出鱼荒的原因，让大家重新接纳它。影片演到这里，我的心里一阵激动。面对着许多的困难，它没有丝毫的埋怨，而是勇敢的接受，那种坚定的眼神会让你在瞬间体会到执著的魅力。面对从未见过的外星人，他执着的追随捕鱼的渔船而去。当被捉到展览馆无法出去时，想起母亲会因为没有鱼而痛苦甚至死亡时，它抛弃了懊恼，用自己创立的舞步引起了人类的注意，并为帝企鹅们彻底解决了鱼荒的问题。当它的打脚一次次随着音乐而律动时，你会看到那是生命的活力，它用它独特的舞步演绎着自己坚强的人生。
它是大度的，当父亲一次次说教他，让它大众，不理解它，它并没有怨恨父亲，反而用最诚挚的爱原谅了他。当它面对格洛莉娅，它最心仪的女孩时，它有过无情的拒绝，因为它要出去寻找鱼荒的原因，不希望格洛莉娅跟着他奔波。并让它新结识的朋友照顾她。它给予的爱是如此的纯粹。
因为心中有着最执着的期望，当面对高高的悬崖，其他的企鹅都望而却步时，它勇敢的跳了下来。并追逐渔船而去。
影片轻松愉快的风格让我们的心情如此的轻松自在，回到好久都不曾拥有的平静中了。但波波成长的经历却让我们深深感动。永不言弃，乐观的对待生活，该是它想告诉我们的吧。
当遇到无法解决的难题时，想想小波波吧，想想那个一直不断努力的帝企鹅吧，它会给你很多很多。当心情陷入低谷时，想想小波波吧，想想那欢快的舞步吧，相信它会让你的心情重归平静。感谢波波，感谢它为我们带来的一切。
当遇到无法解决的难题时，想想小波波吧，想想那个一直不断努力的帝企鹅吧，它会给你很多很多。当心情陷入低谷时，想想小波波吧，想想那欢快的舞步吧，相信它会让你的心情重归平静。感谢波波，感谢它为我们带来的一切。

Answer 2

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪 等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书 或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基
本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人
经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”
的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领
悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；
若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影电视片或参观完某一展览后写“观后感”，观后感的写法与读后感是一样的，只 需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点、展开论述就可以了。赞同48| 评论(2)

Answer 3

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Answer 4

不要“文不对题”，最好抓住一点写感悟。