学校合唱队女生人数占总数的3分之一,后来又来了3名女生参加合唱队.这时女生人数站合唱队总数的8分之3。合
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解题思路:
首先,人数必然是自然数。
按此想法,我们可以对3/8的分子、分母进行等比例放大,得到6/16、9/24、12/32、15/40、18/48……
上述分数的分子、分母同减去3,可以化简为1/3的分数,是18/48,即可推出你所需要的答案(合唱队原有人数为45人,女生为15人)。
如果是填充题,上述方法已经可行。
如果是计算题,很显然需要另找办法——
解:
原来女生占总数的1/3,则男生占总数的2/3。女生是男生的1/2。
后来增加3名女生,男生数不变,所占的比例却变成了5/8。即后来女生是男生的3/5。分量增加的部分,就是3名女生带来的变化量。
于是,男生数是:3÷[(3/5)-(1/2)]=30(人)
原来的女生数是30×(1/2)=15(人)
后来的女生数是15+3=18(人) 还可以:30×(3/5)=18(人)
首先,人数必然是自然数。
按此想法,我们可以对3/8的分子、分母进行等比例放大,得到6/16、9/24、12/32、15/40、18/48……
上述分数的分子、分母同减去3,可以化简为1/3的分数,是18/48,即可推出你所需要的答案(合唱队原有人数为45人,女生为15人)。
如果是填充题,上述方法已经可行。
如果是计算题,很显然需要另找办法——
解:
原来女生占总数的1/3,则男生占总数的2/3。女生是男生的1/2。
后来增加3名女生,男生数不变,所占的比例却变成了5/8。即后来女生是男生的3/5。分量增加的部分,就是3名女生带来的变化量。
于是,男生数是:3÷[(3/5)-(1/2)]=30(人)
原来的女生数是30×(1/2)=15(人)
后来的女生数是15+3=18(人) 还可以:30×(3/5)=18(人)
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