申请美国大学转学gpa一览表
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很多学生想要接受国外更好的教育，想要在大学转学去美国留学，美国大学转学要求学生的GPA达到一定的要求，下面是介绍的有关内容，一起来看看吧！
一、不同大学对GPA要求
1、“学霸类”GPA成绩3.7以上
建议选择Top50之内的院校。美国大学申请者若GPA大于3.7，在申请美国留学时可考虑Top50以内的美国大学，可是有较好的GPA只能说具备申请名校的条件之一，还需要有较好的托福、SAT分数和丰富的课外活动背景。
耶鲁大学面试官曾表明：“美国大学非常重视学生在课外参与什么活动。”GPA在3.7以上的学生，可以把前50美国名校作为冲刺方向，同时也要注重自身软实力的培养与进步。
2、“积极党”GPA成绩3.0-3.6
新通留学专家建议选择Top50-Top100的院校。GPA在3.0-3.6之间的学生，在申请美国留学时应考虑美国大学排名在50-100之间的学校，申请成功的概率相对较大。
如果想申请Top50左右的名校，建议在课外活动上做一些学术研究，通过学术论文或是活动经历来突出个人能力，弥补GPA上的不足。如果学生其他各方面都比较优秀，成功申请到top30院校也是可能的。
3、“少数派”GPA成绩低于3.0
申请美国留学但GPA成绩低于3分的学生，建议申请排名在100左右的美国大学。若想申请TOP50的美国学校可能性不大，除非你有很好的理由来解释你真的是做了什么专业领域的事从而影响了分数。
当然，申请美国大学GPA成绩低的学生并不是没有机会申请名校，如果GPA分数低又想申请好的学校，就要在软件方面比如申请材料上进行完善，因为美国大学录取学生不是仅仅看成绩的。
二、美国大学转学须知
1.要有规划性
转学是系统工程，要深入了解希望转入学校的要求、报名截止日期，特别要注意对转入学分和课程的要求。比如加州大学系统规定，在其他大学修满60个学分的学生才能申请转学，特拉华大学则不太愿意接受转学生。
2.高度关注GPA（平均成绩）
GPA是大学评判学生学术水平的第一要素，美国大学不在意学生所读大学的名气，但非常在意学生的GPA。以加州系统大学中赫赫有名的加州大学伯克利分校、洛杉矶分校为例，他们很多名额是留给加州州内社区学院的高材生。
3.准备标准化考试
作为普通的国际学生，托福是必须要考的，对美国TOP50的名校而言，本科转学托福的分数要求跟申请新生入学的语言要求基本上是一样的，双录取政策以及用SAT单项分数替代托福的要求也基本一致。
至于SAT考试，大多数学校需要转学生满足该校的学分要求，那么是不需要考SAT 1 的。当然TOP 30的顶尖名校有很多例外，这个排名内的名校，75%要求SAT 1，剩下的学校不强制要求SAT1，或者针对国际学生可以针对性免除SAT1（这种情况的学校需要提前确认清楚）。
至于SAT 2，只有极个别的学校要求，如Dartmouth College。所以SAT2对本科转学而言，不成为主要考虑因素。当然如果你考过SAT2，且分数不错，提交成绩可为申请加分。
4.推荐信
如果你是已在美国的在读学生，不妨通过E-mail、教授接待日，多向教授请教学术问题，上课多发言，这样收获的教授推荐信会在转学时加分。除了这些，美国高校申请中必不可少的个人陈述、简历、短文一样也不能少。
三、美国转学方式
中国国内大学转学到美国
时间上：若想在美国获取本科学位，至少要完成两年的本科课程才行，也就是说你必须在美国就读大三和大四，而不能只就读最后一年。
课程上：因为国情不同，即便是同一个专业，中国国内的课程和美国也不尽相同。比如马克思主义，形势与政策等具有中国特色的课程，美国大学是不认可的。唯一能认可的就是相关的一些课程。比如学习金融专业的学生，其在国内大学学的财政学，西方经济学等。
学分上：所谓转学，就是在转学分，而可转的学分基本上是以基础的先修课程为主的，以数学专业为例，那就是微积分、线性代数等，以及大学英语1-4等课程。
标化考试：申请到美国留学，托福对于国际学生是必须的。这是美国留学的条件之一。而SAT成绩是很多排名顶尖的大学强制要求的，此外还有一些学校并不是说读完两年大学就可以免SAT，而是修够多少学分以上可免SAT。这就有很大差别了。
美国国内四年制大学相互转学
1、I-20表格的更换。I-20表格和护照是国际学生在美国最重要的东西，转学是需要更换I-20表格的。成功转学到另外一个大学之前，要确定你能成功拿到没过期的I-20表格。
2、相关课程的转学确认。一般来说，一些专业性的学科是有可能转学的。所以在转学之前，要向即将奔赴的学校确认，自己能转多少个学分，以免浪费时间和金钱。
美国社区大学转学到四年制大学
美国留学从社区大学转学，只需提供大一和大二的成绩，如果是国际学生，还需要提供托福成绩，如果是申请顶尖名校，还需要提供SAT成绩。
理论上讲，从美国社区大学转入美国四年制大学还是相对容易的。因为不管是美国社区大学还是四年制大学，开设的课程都大同小异。课程的相同一定程度上降低了转学的困难程度。
一、不同大学对GPA要求
1、“学霸类”GPA成绩3.7以上
建议选择Top50之内的院校。美国大学申请者若GPA大于3.7，在申请美国留学时可考虑Top50以内的美国大学，可是有较好的GPA只能说具备申请名校的条件之一，还需要有较好的托福、SAT分数和丰富的课外活动背景。
耶鲁大学面试官曾表明：“美国大学非常重视学生在课外参与什么活动。”GPA在3.7以上的学生，可以把前50美国名校作为冲刺方向，同时也要注重自身软实力的培养与进步。
2、“积极党”GPA成绩3.0-3.6
新通留学专家建议选择Top50-Top100的院校。GPA在3.0-3.6之间的学生，在申请美国留学时应考虑美国大学排名在50-100之间的学校，申请成功的概率相对较大。
如果想申请Top50左右的名校，建议在课外活动上做一些学术研究，通过学术论文或是活动经历来突出个人能力，弥补GPA上的不足。如果学生其他各方面都比较优秀，成功申请到top30院校也是可能的。
3、“少数派”GPA成绩低于3.0
申请美国留学但GPA成绩低于3分的学生，建议申请排名在100左右的美国大学。若想申请TOP50的美国学校可能性不大，除非你有很好的理由来解释你真的是做了什么专业领域的事从而影响了分数。
当然，申请美国大学GPA成绩低的学生并不是没有机会申请名校，如果GPA分数低又想申请好的学校，就要在软件方面比如申请材料上进行完善，因为美国大学录取学生不是仅仅看成绩的。
二、美国大学转学须知
1.要有规划性
转学是系统工程，要深入了解希望转入学校的要求、报名截止日期，特别要注意对转入学分和课程的要求。比如加州大学系统规定，在其他大学修满60个学分的学生才能申请转学，特拉华大学则不太愿意接受转学生。
2.高度关注GPA（平均成绩）
GPA是大学评判学生学术水平的第一要素，美国大学不在意学生所读大学的名气，但非常在意学生的GPA。以加州系统大学中赫赫有名的加州大学伯克利分校、洛杉矶分校为例，他们很多名额是留给加州州内社区学院的高材生。
3.准备标准化考试
作为普通的国际学生，托福是必须要考的，对美国TOP50的名校而言，本科转学托福的分数要求跟申请新生入学的语言要求基本上是一样的，双录取政策以及用SAT单项分数替代托福的要求也基本一致。
至于SAT考试，大多数学校需要转学生满足该校的学分要求，那么是不需要考SAT 1 的。当然TOP 30的顶尖名校有很多例外，这个排名内的名校，75%要求SAT 1，剩下的学校不强制要求SAT1，或者针对国际学生可以针对性免除SAT1（这种情况的学校需要提前确认清楚）。
至于SAT 2，只有极个别的学校要求，如Dartmouth College。所以SAT2对本科转学而言，不成为主要考虑因素。当然如果你考过SAT2，且分数不错，提交成绩可为申请加分。
4.推荐信
如果你是已在美国的在读学生，不妨通过E-mail、教授接待日，多向教授请教学术问题，上课多发言，这样收获的教授推荐信会在转学时加分。除了这些，美国高校申请中必不可少的个人陈述、简历、短文一样也不能少。
三、美国转学方式
中国国内大学转学到美国
时间上：若想在美国获取本科学位，至少要完成两年的本科课程才行，也就是说你必须在美国就读大三和大四，而不能只就读最后一年。
课程上：因为国情不同，即便是同一个专业，中国国内的课程和美国也不尽相同。比如马克思主义，形势与政策等具有中国特色的课程，美国大学是不认可的。唯一能认可的就是相关的一些课程。比如学习金融专业的学生，其在国内大学学的财政学，西方经济学等。
学分上：所谓转学，就是在转学分，而可转的学分基本上是以基础的先修课程为主的，以数学专业为例，那就是微积分、线性代数等，以及大学英语1-4等课程。
标化考试：申请到美国留学，托福对于国际学生是必须的。这是美国留学的条件之一。而SAT成绩是很多排名顶尖的大学强制要求的，此外还有一些学校并不是说读完两年大学就可以免SAT，而是修够多少学分以上可免SAT。这就有很大差别了。
美国国内四年制大学相互转学
1、I-20表格的更换。I-20表格和护照是国际学生在美国最重要的东西，转学是需要更换I-20表格的。成功转学到另外一个大学之前，要确定你能成功拿到没过期的I-20表格。
2、相关课程的转学确认。一般来说，一些专业性的学科是有可能转学的。所以在转学之前，要向即将奔赴的学校确认，自己能转多少个学分，以免浪费时间和金钱。
美国社区大学转学到四年制大学
美国留学从社区大学转学，只需提供大一和大二的成绩，如果是国际学生，还需要提供托福成绩，如果是申请顶尖名校，还需要提供SAT成绩。
理论上讲，从美国社区大学转入美国四年制大学还是相对容易的。因为不管是美国社区大学还是四年制大学，开设的课程都大同小异。课程的相同一定程度上降低了转学的困难程度。
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