如何教育自尊心强的孩子?
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1.认真对待孩子的要求
经常忽视孩子的需要,会让他因不被重视而失去信心。当孩子满怀期待地提出问题时,即使你比较忙,也应该给予适当回应。
2.不要嘲笑孩子
当孩子学习某个知识点,一时可能搞不懂。切记不要嘲笑孩子,也不要刻意强调,这样很容易打击孩子的自信心。不妨换个时间再教他
3.让孩子感觉自己被需要
用商量的口气,让孩子做力所能及的事情。如“帮妈妈那本书,好吗?”让孩子知道被人需要,是提高他自信心的很好方法。
4.在家陈列孩子的作品
荣誉感,很能激发孩子的自信心。可以在柜子上为孩子做个陈列架,陈列他的小制作、小作品等。
5.父母的宽容是培养孩子自信的土壤
孩子比较小,没有是非观,也难免犯错。父母一定要多多包容,但也要牢记包容不是溺爱。书与其因为孩子房间里或者桌面上很乱,而责备孩子;不如怀有宽容的心态,教他如何收拾。
6.教孩子从小认可自己的长相
很多不自信,源于对自己相貌的不认可。美从来不是一种局限的事。例如:眼睛靠的是有没有神,而不是大小。
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个人觉得一般自尊心比较强的孩子容易受伤害,容易受到一点点小事的影响,这显然对孩子和外界交往是不利的。下面是小编为大家整理的自尊心强的孩子怎么教育,希望对大家有帮助。
1.帮助孩子树立适当的挫折意识
家长运用实例让孩子懂得人生的挫折就如自然界的风雨一样,不可避免,让孩子把挫折失败当作进步的阶梯和磨炼意志的机会,帮助孩子从挫折中吸取教训,积累经验,经受锻炼,成长和成熟。
2.家长为孩子创造获得成功的机会
根据孩子的个性特点能力水平,和老师商量,提出适当的要求,让孩子做力所能及的事,担任其他班级工作,让孩子有表现自己能力和为同学服务的机会,不断自我鼓励,体验成功的喜悦,提高自信心。再根据孩子的实际水平,设置一些经过努力能够完成的任务,使孩子在实践中体会什么叫困难,哪里会有困难,遇到困难怎么办,体验克服困难缺点后获得成功的喜悦,逐渐提高挫折的承受力。
3.引导孩子认识自己的优点的同时,也关注别人的优点
比如,在看大型的体育比赛的时候,对那些表现好但是输了的一方,表现出极大的赞赏,并说明为什么。这种潜移默化的教育,往往起到润物无声的教育效果。此外,平时对他的事情做得怎样大人不作评价,至少要少作评价,即使是作了评价,也要多看过程少看结果。
4.调整心态 适当冷处理
当孩子的自尊心受挫时,家长不必迅速反应,因为家长的敏感会强化孩子的自尊感。不妨采取“冷处理”,不给予特别的关注,让孩子慢慢消化自己的情绪,这样孩子慢慢就知道自己要承担情绪的后果,悟到事情不像想像的那样,从而将自尊心回归到正常状态,同时也在这个过程中学到了管理情绪的能力。
总结:
对人的表扬往往会增加孩子的虚荣心,对所做事情的认可往往会增加孩子的成就感,并且,在他做得好的时候,对他的做法表示认可,做得不好的时候,要留有余地——即使做得不好,是你对这事做得不好,不是你这个人不好,只要你改进做法就可以了。
1.帮助孩子树立适当的挫折意识
家长运用实例让孩子懂得人生的挫折就如自然界的风雨一样,不可避免,让孩子把挫折失败当作进步的阶梯和磨炼意志的机会,帮助孩子从挫折中吸取教训,积累经验,经受锻炼,成长和成熟。
2.家长为孩子创造获得成功的机会
根据孩子的个性特点能力水平,和老师商量,提出适当的要求,让孩子做力所能及的事,担任其他班级工作,让孩子有表现自己能力和为同学服务的机会,不断自我鼓励,体验成功的喜悦,提高自信心。再根据孩子的实际水平,设置一些经过努力能够完成的任务,使孩子在实践中体会什么叫困难,哪里会有困难,遇到困难怎么办,体验克服困难缺点后获得成功的喜悦,逐渐提高挫折的承受力。
3.引导孩子认识自己的优点的同时,也关注别人的优点
比如,在看大型的体育比赛的时候,对那些表现好但是输了的一方,表现出极大的赞赏,并说明为什么。这种潜移默化的教育,往往起到润物无声的教育效果。此外,平时对他的事情做得怎样大人不作评价,至少要少作评价,即使是作了评价,也要多看过程少看结果。
4.调整心态 适当冷处理
当孩子的自尊心受挫时,家长不必迅速反应,因为家长的敏感会强化孩子的自尊感。不妨采取“冷处理”,不给予特别的关注,让孩子慢慢消化自己的情绪,这样孩子慢慢就知道自己要承担情绪的后果,悟到事情不像想像的那样,从而将自尊心回归到正常状态,同时也在这个过程中学到了管理情绪的能力。
总结:
对人的表扬往往会增加孩子的虚荣心,对所做事情的认可往往会增加孩子的成就感,并且,在他做得好的时候,对他的做法表示认可,做得不好的时候,要留有余地——即使做得不好,是你对这事做得不好,不是你这个人不好,只要你改进做法就可以了。
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