我心中的偶像精选作文
我心中的偶像精选作文6篇
我们班上有很多的画画高手，其中属刘乃菁最好，她的画画技术真的令人惊叹不已，下面是我为大家带来的我心中的偶像精选作文，希望能给大家提供帮助。
我心中的偶像精选作文【篇1】
我心目中的偶像不是什么国民偶像，而是一位才高八斗的诗人。他生在一个繁华盛世——唐朝。他的诗犹如神来之笔，所以他才被人们称为“诗仙。”是的，他就是文学鬼才——李白。
李白的名字对于大家来说并不陌生，他的诗可以说得上是家喻户晓。
我记得与李白的第一次相遇，是在我三岁的时候，那是我第一次与唐诗近距离接触，心与心的触碰，是李白的诗做了桥梁，让我学会了第一首唐诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”这是他的畅想；“黄河之水天上来，奔流到海不复回，”是他的豪迈；“浮云游子意，落日故人情，”这是他的柔情；“天门中断楚江开，碧水东流至此回，”这是他的洒脱。李白就是这样一个“多情”的人。
在生活中，他并不是一个淡泊名利的人。很多事人都不追求功名利禄，而李白却恰恰相反，他丝毫不掩饰对功名的向往，也不掩饰对政治黑暗的唾弃。他热爱现实生活中的美好事物，也敢于对不合理的事投以轻蔑的目光。在他生活的那个时代，人们都像是被牢笼套紧的鸟儿，所有人都无动于衷，只有李白敢于用自己的方式反抗，它表达了一种敢于向黑暗势力抵抗的精神，更是表现了他的洒脱。
李白的诗在他喝过酒后显得更加的鬼斧神工，这可能就是一种蕴含在骨子里的艺术天分，那是一种独特的诗人气质。
这就是我的偶像，是他的超凡脱俗性，惹我，他向往光明，却又敢于批判朝廷的黑暗，这样的人却已然成为“稀有”了。
我心中的偶像精选作文【篇2】
张书华，人如其名，腹有诗书气自华。说他是七七班的学霸，那是当之无愧的。连续好几次占据年级第二，上台领奖已经成了他习以为常的事。
他的确聪明，他不光会解题，他还会出题。一次，午休的时候，大家都忙着说话，连作业都不做了，于是张书华走向讲台，用粉笔在黑板上娴熟地写下了一道题，也不知道他从哪来的那么多题。后来问他，他说：“小学时候觉得小学数学题太简单了，就自学初中数学，还自己给自己出题。”这些题，也许就是他在一点一点的经验中积累的吧。张书华出的这道题，我至今记忆犹新，那次许老师看了这道题，并听了张书华的解题方法后，与张书华争论起来，这边说张书华的解答有问题，那边又坚持着自己的观点，并且再一次陈述解法后，许老师才心服口服。她不仅会出题，还能讲题。去年的一天，数学马老师没有来上课，我们几个数学课代表便充当了数学老师的角色。一道尺规作图题让我来讲，我拿着赵明皓的作业，瞄了一眼，我就懵了，这画的啥啊，完全看不懂，更不知道从何讲起。没办法，只好求助大佬了，把作业递给张书华，他看了后，略微思考了一下，就开始讲题。讲得好啊，比马老师讲的通俗易懂，还给了我们思考的空间。比起来，我只会解题，完全不及于他。
小学时，班里的男生，唯独我跻身班级前三，其余的也只是偶尔进了前五后又退了出去。当时的我，眼界实在是太小了，以为在班里名列前茅，就比谁都聪明了。直到遇到了张书华，我才知道什么叫山外有山，人外有人。比自己优秀的人实在太多了，不能因为一点荣誉就故步自封。第一次考试，张书华失误了，数学和我同分，可第二次，第三次，当张书华已经在120分驻扎下了，我却在108，112徘徊着，终于在期末考试，我数学考了120，排名从第一次年级60多到了年级第九。如果不是张书华给我进步的动力，我现在也只是个盲目自信，故步自封而在原地踏步的人罢了。
张书华，勤奋的学生，智慧的化身，我心中的偶像。
我心中的偶像精选作文【篇3】
我也追星——诸葛亮我也追星——诸葛亮
“追星”这词是同学们再熟悉不过的词语了，可是，我追的星可不是那些在舞台上翩翩起舞的舞蹈演员；在台上光彩照人的大明星。而是那些家喻户晓的历史人物。
神机妙算——诸葛亮
在4年级时，我爱上了《三国演义》，里头那机智多谋。才智超群的诸葛亮，他让我等赞不绝口，他隐居山中，对外面的打打杀杀不屑一顾，但却又了如指掌，如：自从董卓作乱以来，天下英雄纷纷起兵；曹操的实力远不如袁昭却能打败他靠的是智慧......
初出茅庐第一功，他算出了晚上会刮大风，也算出了夏侯淳他为人自大，便让赵云只输不赢引他进入埋伏地里；在赤壁之战之时诸葛亮巧借东风向曹操“借”来了十万多支箭，因此有了“草船借箭”的故事，有了“诸葛亮借东风————巧用天时”的谚语。在“草船借箭”里诸葛亮算出了周瑜阴险狡诈，心胸狭窄；鲁肃忠厚守信，为人老实，所以向他借船没事。曹操生性多疑，用兵警慎在大雾天之时必定不会出兵。诸葛亮算准了天气，知道第三天必有大雾，可去向他“借”箭，也知道自己的船会来回顺风顺水，不怕曹军追赶，回来时，在由鲁肃向周瑜述说借箭过程的来龙去脉，以免聪明过人的周瑜又弄出了新话题说自己偷偷盗取军中的箭。在营中，诸葛亮又忠于刘备，对刘备忠心耿耿。刘备病死后是、仍然还是尽心尽力的为刘备完成讨伐奸贼，重振朝廷的伟大志向。
诸葛亮看似年轻，但少时便懂天时地理，而且博览群书。他胸怀大志，神机妙算。这些我们虽无法达到，但是我们应该去学习，努力去创造自己那美好的将来。
我心中的偶像精选作文【篇4】
漫漫历史长河中，相信每个时代、每个人都有属于自己的偶像，而泱泱中华中也有属于我的偶像大人——成吉思汗。
成吉思汗在蒙古族人们心目中的意思是：像大海一样伟大的皇帝，成吉思汗是一个连毛爷爷都赞叹为“一代天骄”的人，成吉思汗是中国历史乃至世界上都颇具影响力的人。
成吉思汗从小就被官兵追杀，开始了坎坷而颠簸的生活。而后他逃到了蒙古，这就是他人生的转折点，从一个小小的百姓，经过刻苦学习、打猎、骑马、射箭练习。在自己的努力之下展示自己身上的魅力。他成了蒙古族的皇帝。在即位大典上说：“我是上帝的鞭子，我要和你们一起扩大我们的疆土，我们要让女真族成为这个土地上最强大的民族。”自此元朝得以建立。52岁的成吉思汗开始了统一民族的大业，直至自己死去的那刻都在完成自己最伟大的梦想。
是的，这就是我的偶像，他是一位伟大的征服者，有着高瞻远瞩的眼光，有着钢铁般坚强的意志，有着执着的梦想。
三伏天的我在室外进行着艰苦的荷球训练，多少次我哭泣过，多少次我给妈妈小声说过放弃，多少次我曾经想找借口不来，可是夜幕降临的时候看到床头上的那本“成吉思汗”，有了坚定的信念。
如今的我经历了流汗、疼痛、难受，但是我挺了过来，以前的不情愿变成了轻而易举，是的我也有梦想，虽然不如成吉思汗那般远大，但是从他身上我学到了实现梦想往往要经受过比别人更加残酷的挑战。而我一定会实现我的梦想，努力成为一个能为社会做贡献，有生存能力的人。
我心中的偶像精选作文【篇5】
我崇敬的人就是发明创造数量最多，实用性最广的科技，他的发明与创造不仅仅得到后人的传承，并且还在基础上加以改良，使之变得更加的完美。而这个科学家就是众所皆知的爱迪生。
他的家庭并不是富裕人家，只是有的吃有的穿的中等家庭，他从小就喜欢把钟表之类的东西拆了进行研究，再自己把这些东西组装好;虽然他的学历不高，可是他可以自学，他正是有了那颗从小就培育起的充满好奇的心让他一步步地走向了创造发明的道路，如果不是他的努力以及他的天赋，那么他将不会成功。
爱迪生所创造出的每一个“生命”都是经过他的不懈努力与千百次的失败，在失败中获得经验，再继续做试验才获得的成功果实。如果换作使我们，我想，失败了十几次或几次就已经开始打退堂鼓，开始放弃了。想一想，确实，我们可能有时候会不明白为什么创造出各种各样的科技的创造者们为什么会创造这些东西，其实很简单，就是因为他们想社会走向繁荣，走向一个高科技的时代;是因为他们想为后代子孙们创造出一个更加美好的生存环境;也可能是因为想着发明些新科技来赚钱，但是被人们流传的国外，变成一个令世界惊讶的伟大发明……如：我们常用的白炽灯、燃油汽车、冰箱、空调、微波炉、电子计算机、电视也许是某种巧合、某种原因迫使了这些科学技术的诞生，我们才能用上这些科技。所以没有创造就没有现在的社会，就不会有这样美好的家园。
我喜欢爱迪生，是因为他的精神，坚持不懈;我喜欢爱迪生，是因为他的思维，不断创新……他虽然不想现在的明星一样，拥有着迷人的外貌，但他却拥有一个迷人的内心……
我心中的偶像精选作文【篇6】
我的偶像是我们班的数学老师――朱老师。朱老师个子挺高，总是穿深色的牛仔裤，黑发之间夹着一丝丝白发。之所以我的偶像是朱老师，是因为我佩服他的幽默感、电脑技术和丰富的课外知识。
我喜欢上数学课是因为朱老师上课十分幽默。记得有一节课，有一个同学上课不认真听讲，朱老师就学着他的样子趴在桌子上玩，全班同学都哈哈大笑，那个同学明白了朱老师在模仿他，就立马坐好了。老师的幽默感使我们的数学课不那么枯燥，很多数学难题在他的幽默的解释下变得生动、有趣。
还记得有一次，我们班的电脑坏了。邱老师按照朱老师的方法，拿了把雨伞在照射器上的一个小圆点按了一下，以前我们班电脑坏了只要这么一按就好了，可今天按了还是不行急得邱老师团团转。无奈，邱老师只好到办公室上请朱老师下来检查，朱老师到班上仔细地看了一会儿，也不知按了什么地方，电脑一下子又恢复正常了。邱老师看了连连夸赞：“朱老师，你真是电脑专家。”从那以后，我们班电脑坏了都找他，同学们都很佩服他。
朱老师的课外知识也很棒。在一次老师集体活动中，山上有许多果树，老师们你摘一个我摘一个地吃了起来，可是摘的果子都很酸，老师们个个皱着眉。这时朱老师就对他们说橘子该怎样挑选，还告诉老师们哪一棵果树比较甜。老师们都称他为“果主”。
这就是我的朱老师――我的偶像，我要向他学习。
