三年级小练笔怎么写?
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、三年级的小练笔就是围绕某一个重点或中心,进行范围小、篇幅短的习作练习。在阅读教学中,有计划地指导学生进行小练笔训练,不仅可以减缓作文的坡度,提高学生的习作能力,而且可以促使学生加深对文本内容的理解。
2、模仿性练笔:选取课文中典型句段,如总分结构、排比句式、比喻句等,仿造其规范的语言和句式,指导学生进行仿写。通过仿写,使学生逐步掌握各种写作方法。
3、看图写话性练笔:看图画书是他们最喜欢的,看图写话也会有图可依,再加上学习课文,他们更会有话可说。
4、改写性练笔:让学生对课文的内容进行加工改造,重新组织,重新表达,既可以帮助小学生加深对课文内容的理解,又可以为学生创造练笔的机会,提高学生运用语言的能力。
小练笔是写作练习的一种方式,根据题目写一个片段或者段落(小作文),字数要求比较少。
在语文课本中经常有小练笔,一般有仿写课文上的文章、根据主题写段落等等。在教学中,教师指导学生结合学习的内容,围绕一个重点或中心进行的片断写作训练。
小练笔的好处:
1、培养写作兴趣,提高写作水平。
2、帮助学生积累写作素材。
3、帮助学生习得写作的方法。
4、消除学生害怕作文的心理。
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