中专当老师有前途吗?
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中专招生老师有前途,而且压力不大。
首先学校层面,没当教师之前我听到的是中职学校压力小,比其他教师好当很多,但是从教之后发现并不是那么回事,我所在的地区中职学校很多公立加私立,每年到了五月份就开始了抢人大战,学校会摊派到每个教师头上招生任务,招生能力决定了你的能力,而不是教学,招生多的老师可以为所欲为,对就是为所欲为,在学校招生永远是第一位,如果你招不来(骗不来)学生会有领导无尽的谈话,和评职称的无尽等待!
其次说说学生和家长,并不是歧视学生,但是大部分来中职的孩子都没有养成良好的习惯,九年义务教育都没有教育好他们,不要妄图用三年让他们变好,目前大部分家长的心态是孩子放在这三年,男的不死,女的不怀孕就可以了,至于学不学习无所谓,学成什么样无所谓,我们自称中职是大型幼儿园。学生也是文化基础很薄弱,没有良好的学习习惯。大部分学生对老师也没什么敬畏感,更不用说什么师生情。
再说说教师,大国工匠在中职培养出来,我觉得就是笑话,一些南方发达地区可能是可以,我们这里是不行,学生素质差是一方面,学校整体氛围就不是为了培养人才,所有都排在前面,教学是最后的,教师的教学能力在学校并不是最重要的,平时课堂什么样都无所谓,只要你比赛表演的好,准备几个课程你可以讲一辈子,只要你能招生,不会讲课都没关系。中职是培养学生技能的地方,但是目前学校的理念是学生老实不打架不惹祸,比学什么都重要,让他们混到毕业就好了。
首先学校层面,没当教师之前我听到的是中职学校压力小,比其他教师好当很多,但是从教之后发现并不是那么回事,我所在的地区中职学校很多公立加私立,每年到了五月份就开始了抢人大战,学校会摊派到每个教师头上招生任务,招生能力决定了你的能力,而不是教学,招生多的老师可以为所欲为,对就是为所欲为,在学校招生永远是第一位,如果你招不来(骗不来)学生会有领导无尽的谈话,和评职称的无尽等待!
其次说说学生和家长,并不是歧视学生,但是大部分来中职的孩子都没有养成良好的习惯,九年义务教育都没有教育好他们,不要妄图用三年让他们变好,目前大部分家长的心态是孩子放在这三年,男的不死,女的不怀孕就可以了,至于学不学习无所谓,学成什么样无所谓,我们自称中职是大型幼儿园。学生也是文化基础很薄弱,没有良好的学习习惯。大部分学生对老师也没什么敬畏感,更不用说什么师生情。
再说说教师,大国工匠在中职培养出来,我觉得就是笑话,一些南方发达地区可能是可以,我们这里是不行,学生素质差是一方面,学校整体氛围就不是为了培养人才,所有都排在前面,教学是最后的,教师的教学能力在学校并不是最重要的,平时课堂什么样都无所谓,只要你比赛表演的好,准备几个课程你可以讲一辈子,只要你能招生,不会讲课都没关系。中职是培养学生技能的地方,但是目前学校的理念是学生老实不打架不惹祸,比学什么都重要,让他们混到毕业就好了。
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有前途。
中专当老师也是一种教育工作,和其他学校的老师一样,都需要具备相应的教育背景和教学能力。中专老师需要具备中专及以上学历,同时还需要通过相应的教师资格考试或者职业资格认证。如果您具备这些条件,并且有较强的教学能力和经验,那么中专当老师也是一种很好的职业选择。
在职业发展方面,中专当老师也有很多的发展机会。例如,可以通过进修、研究生等方式提升自己的学历和专业水平,进而晋升为高级教师、教研员、校长等职位。此外,还可以参加各种教育培训和学术交流活动,不断提高自己的教学水平和专业素养。
总之,中专当老师也是一种很好的职业选择,只要您具备相应的教育背景和教学能力,并且不断提升自己的专业水平和素质,就可以在这个领域获得很好的发展机会。
中专当老师也是一种教育工作,和其他学校的老师一样,都需要具备相应的教育背景和教学能力。中专老师需要具备中专及以上学历,同时还需要通过相应的教师资格考试或者职业资格认证。如果您具备这些条件,并且有较强的教学能力和经验,那么中专当老师也是一种很好的职业选择。
在职业发展方面,中专当老师也有很多的发展机会。例如,可以通过进修、研究生等方式提升自己的学历和专业水平,进而晋升为高级教师、教研员、校长等职位。此外,还可以参加各种教育培训和学术交流活动,不断提高自己的教学水平和专业素养。
总之,中专当老师也是一种很好的职业选择,只要您具备相应的教育背景和教学能力,并且不断提升自己的专业水平和素质,就可以在这个领域获得很好的发展机会。
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