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2010各学段暑假作文专题
小时候,我才从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头,就看见远无数的地方,天和地已不再平行。天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着。
“啊,天到尽头了!”
我拼命向那树丛骑去,好长时间,赶到树下,得天地依然平行;在远远的地主,又有一片矮屋,开地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来,胡子飘在胸前,如同仙翁。
“老爷子,你是从天边来吗?”
“天边?”
“就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗?”
“孩子,那是永远走不到的地平线呢。”
“地平线是什么?”
“是个谜吧。”
我不太懂了,以为他骗我,就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了;那里天地平行,又在远远的地方出现了一道地平线。
我咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了。正因为是谜,我才要去解,跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?
从那以后,我一天天大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是天和地的平行,但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白线,总是在前面吸引着你。永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的能力。
1.本文的记叙的线索是 (2分)
2.文中说地平线是个谜语的原因是 ;又说地平线“很亮”,强调的是 。(2分)
3.加点处“我一天天长大起来”有双重意思,具体指
(4分)
4.画线句子的意思是 ,如果用《在山的那一边》中的诗句来回答,答案是: (4分)
5.文中写“矮矮的屋”和“树丛在那里伏着”的目的是
(2分)
6、你认为“地平线”在文中指什么?读完本文后,你有哪些感想或感受?(4分) 展开
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“啊,天到尽头了!”
我拼命向那树丛骑去,好长时间,赶到树下,得天地依然平行;在远远的地主,又有一片矮屋,开地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来,胡子飘在胸前,如同仙翁。
“老爷子,你是从天边来吗?”
“天边?”
“就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗?”
“孩子,那是永远走不到的地平线呢。”
“地平线是什么?”
“是个谜吧。”
我不太懂了,以为他骗我,就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了;那里天地平行,又在远远的地方出现了一道地平线。
我咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了。正因为是谜,我才要去解,跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?
从那以后,我一天天大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是天和地的平行,但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白线,总是在前面吸引着你。永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的能力。
1.本文的记叙的线索是 (2分)
2.文中说地平线是个谜语的原因是 ;又说地平线“很亮”,强调的是 。(2分)
3.加点处“我一天天长大起来”有双重意思,具体指
(4分)
4.画线句子的意思是 ,如果用《在山的那一边》中的诗句来回答,答案是: (4分)
5.文中写“矮矮的屋”和“树丛在那里伏着”的目的是
(2分)
6、你认为“地平线”在文中指什么?读完本文后,你有哪些感想或感受?(4分) 展开
1个回答
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1.记叙的线索是作者视觉的变化过程 眼前景色的变化
2.地平线是谜语是因为人们无法找到它,也不知道地平线到底在哪,地平线很亮是强调地平线的吸引人之处,为下文做伏笔
3.第一层是指生理上的人逐渐长大,第二层是指心理上的,心态的逐渐改变,走进了成年人的世界,思维方式发生了改变
4.这个我真不会
5.写矮矮的屋和树丛是为了衬托书地平线的遥远和高扩
6.地平线值得是人的追求与梦想,我觉得在人生道路上不管遇到怎样的挫折与困难都不应该放弃内心的梦想与追求,只有意志坚强才有可能获得成功
我尽力了,满意请采纳,谢谢
2.地平线是谜语是因为人们无法找到它,也不知道地平线到底在哪,地平线很亮是强调地平线的吸引人之处,为下文做伏笔
3.第一层是指生理上的人逐渐长大,第二层是指心理上的,心态的逐渐改变,走进了成年人的世界,思维方式发生了改变
4.这个我真不会
5.写矮矮的屋和树丛是为了衬托书地平线的遥远和高扩
6.地平线值得是人的追求与梦想,我觉得在人生道路上不管遇到怎样的挫折与困难都不应该放弃内心的梦想与追求,只有意志坚强才有可能获得成功
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