58-9等于几
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在生活中我们经常会做到一些算术题,比如58-9等于几呢?下面就让我们一起来了解一下吧:
58-9等于49。
这个算式总的来说还是很好计算的,具体的计算过程为58-9=(50+8)-9=50+8-9=49,当然,这个也还有其他的算法,不过每个人的计算习惯是不同的,因此具体的可以按照自己喜欢的方式来计算即可。
五百年前德国人最先使用的。据说,当时酒商在出售酒后,曾用横线标出酒桶里的存酒,而桶里的酒又增加时,便用竖线条把原来画的划掉。于是就出现用以表示减少的“-”和用来表示增加的“+”。1489年,德国数学家魏德曼在他的著作中首先使用“+”和“-”两个符号表示剩余和不足,后来又经过法国数学家韦达的宣传和提倡,开始普及,直到1630年,才得到大家的公认。
运算符号并不是随着运算的产生而立即出现的。如中国至少在商代(约三千年前),已经有加法、减法运算,但同其他几个文明古国如埃及、希腊和印度一样,都没有加法符号,把两个数字写在一起就表示相加。在今天的带分数写法中仍可以看到这种遗迹。到公元三世纪,希腊出现了减号“↑”,但仍没有加法符号。
公元六世纪,印度出现了用单词的缩写作运算符号。其中减法是在减数上画一点表示。后来欧洲人承袭印度的做法。例如用拉丁字母的P(Plus的第一个字母,意思是相加)表示加,用M(Minus的第一个字母,意思是相减)表示减。“+”、“-”出现于中世纪。
58-9等于49。
这个算式总的来说还是很好计算的,具体的计算过程为58-9=(50+8)-9=50+8-9=49,当然,这个也还有其他的算法,不过每个人的计算习惯是不同的,因此具体的可以按照自己喜欢的方式来计算即可。
五百年前德国人最先使用的。据说,当时酒商在出售酒后,曾用横线标出酒桶里的存酒,而桶里的酒又增加时,便用竖线条把原来画的划掉。于是就出现用以表示减少的“-”和用来表示增加的“+”。1489年,德国数学家魏德曼在他的著作中首先使用“+”和“-”两个符号表示剩余和不足,后来又经过法国数学家韦达的宣传和提倡,开始普及,直到1630年,才得到大家的公认。
运算符号并不是随着运算的产生而立即出现的。如中国至少在商代(约三千年前),已经有加法、减法运算,但同其他几个文明古国如埃及、希腊和印度一样,都没有加法符号,把两个数字写在一起就表示相加。在今天的带分数写法中仍可以看到这种遗迹。到公元三世纪,希腊出现了减号“↑”,但仍没有加法符号。
公元六世纪,印度出现了用单词的缩写作运算符号。其中减法是在减数上画一点表示。后来欧洲人承袭印度的做法。例如用拉丁字母的P(Plus的第一个字母,意思是相加)表示加,用M(Minus的第一个字母,意思是相减)表示减。“+”、“-”出现于中世纪。
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