开办暑期培训班违法吗?暑假期间你会让孩子学东西吗?
当讨论举办暑期培训班是否合法时,还可以考虑以下方面:
1. 暑期培训班基首的类型:暑期培训班可以涉及各种数锋余学科、兴趣爱好和技能培训,包括语言培训、学科辅导、艺术培训、体育训练等。不同类型的培训班可能受到不同的法规约束,因此需要具体分析。
2. 教育政策与指导方针:举办暑期培训班的机构需要关注国家教育政策和教育部门的指导方针。近年来,中国政府推行了一系列教育改革政策,包括减负、双减等措施,严格规范学生课外培训和补课行为。
3. 教育行政许可:举办暑期培训班的机构需要获得相应的教育行政许可。不同地区可能有不同的许可要求,包括教育主管部门的批准、备案或注册等。
4. 教师资质要求:暑期培训班的教师需要具备相应的教学资质和教育背景,确保其能够提供有效的教学指导和辅导。
5. 学科内容限制:在一些地区,暑期培训班可能会受到学科内容的限制,不能提供与学科课程无关的培训。
6. 培训班经营资金:举办暑期培训班需要充足的经营资金,确保学生的学习和生活需要。
有些家长认为暑假是孩子放松休息的时候,可以让他们自由玩耍、参加兴趣班或者户外活动,培养兴趣爱好和社交能力。这样的安排有助于孩子减轻薯滚学业压力,放松身心,同时也让他们能够全面发展。
而有些家长则认为暑假是孩子提高学习成绩的好时机,可以利用这段时间进行补习、阅读、学习新知识等。这样的安排有助于孩子巩固学习内容,强化学习能力,为新学年做好准备。
最终的决定应该根据孩子的兴趣、学业情况和个人需求来决定。
如果孩子对某个领域特别感兴趣,可以鼓励他们继续深入学习;如果孩子感到疲劳和压力,可以适当放松让他们自由发展。关键是要平衡好学习和休息的关系,让孩子度过一个愉快且有意义的暑假。
警惕培训安全风险
凡暑期开展学科类培训的机构,均属违规培训,其中绝大多数为“黑班级、黑机构”,既无质量保证,更无安全保证,请家长从孩子安全出发,主动远离。对于满足孩子兴趣特长的非学科类培训,既要合理安排培训时间,还要谨慎选择合规机构,特别要提醒家长高度关注诸如儿童舞蹈“下腰”动作等可能导致的受伤甚至瘫痪风险。
防范资金安全风险
家长缴纳培训费用,务必通过教育部全国校外教育培训监管与服务综合平台“校外培训家长端”APP完成;务必签订《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》,索取正规发票,以备维权之需;务必控制额度,一次性缴费不要超过3个月或60课时判液,且不要超过5000元,切勿受“充值赠送”等方式诱惑,缴纳高额培训费。
主动参与监督举报
如发现违规培训问题线索,家长可通过国务院“互联网+督查”、教育部官网、“中国教育督导”微信公众号及各地开通的投诉举报渠道监督举报;如涉及违规收退费等经济纠纷问题,还可通过全国12315平台进行投诉举报,也可向当地消协组织投诉反映,共同推动形成群防群治的良好局面,共同维护学生及家长的合法权益。树立正确教育理念。孩子学业成长,关键是让孩子专注学校课堂教学,养成掘搭物独立思考、自主学习的能力。作为家长,要树立起科学的教育理念,遵循教育规律和孩子身心成长规律,理性选择校外培训,科学合理安排孩子假期时间,陪伴孩子多参与社会实践、家务劳动、体育锻炼等,促进孩子身心健康成长。远离违规学科类培训。国家“双减”意见规定:“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培枝桥训”。目前,朝阳市所有面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构办学许可证已全部注销,凡是继续面向中小学生开展的学科类培训,以及借非学科之名开展的学科类培训和辅导,均属无证无照、未经审批的违法违规行为。其他机构或个人也不得在暑假期间以咨询、文化传播、托管托育、住家教师、众筹私教、思维训练、家庭教育指导、游学研学、夏令营等名义,开展“一对一”“一对多”等隐形变异学科培训。清醒认识违规培训存在的风险。机构或个人违规开展培训存在极大风险隐患。一是场地安全有风险,违规培训机构在消防安全、建筑安全、食品安全等方面存在诸多安全隐患,甚至部分违规培训机构实行“封闭式”管理,导致消防通道不能开启或使用,一旦发生火灾等事故,后果不堪设想。二是资金安全有风险,违规培训机构未经行政审批部门审批,未在教育部门备案,未进行预收费监管,极易发生“卷款跑路”“退费难”和“维权难”等问题。谨慎选择非学科类培训。若孩子有美术、音乐、舞蹈等非学科类培训需求,要选择证照齐全、信誉良好的非学科类校外培训机构,不去“无证无照”机构或其他违规机构参加培训。选择非学科类培训机构时,查看机构是否持有主管部门发放的《办学许可证》。在确定进行培训时,要与机构签订《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》,明确培训项目、培训要求、培训收退费及违约责任、争议处理等内容,避免一次性缴纳或以充值、次卡等形式,变相缴纳时间跨度超过3个月或60课时且金额超过5000元的培训费。
在中国,教育部门对培训班有一定的监管,以保障学生权益和教育质量。近年来,针对校外培训班的监管力度也在不断增强,以减轻学生过重的学业负担和家长过度的经济压力。
至于孩子在暑假期间是否应该学习,这是一个因人而异的问题。暑假是孩子们放松身心、开展兴趣爱好和锻炼的好时机,但也不排除在适度范围内进行学习和培训的必要性。
家长可以考虑以下因素来决定是否让孩子参加暑期学习:
1. 孩子的学业表现:如果孩子学习成绩相对较弱或有需要加强的科目,可以考虑参加相关学习辅导或补习。
2. 孩子的兴趣和需求:如果孩子对某个特定领域或技能有浓厚兴趣,可以参加相应的兴趣班或培训。
3. 假期计划:适当的学习时间可以帮助孩子保持学习习惯,但也应该留出足够的时间供他们玩耍和休息。
4. 家庭和社会压力早弊者:考虑到家长和孩子在学业和社会活动方面的压力,合理安排暑期活动对孩子的成长有积极作用。
最重要的是,家长应该卜燃根据孩子的实际情况和需求来做出决策。学习是重要的,但孩子的身心健康和全面发展也同样重要。在任何情况下,都应确保孩子在暑期期间得到适当的休息和放松,并且尊重他们的兴趣和意愿。
法律依据:
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条
学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,合理安排未成年学生的学习时间,保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期,组织义务教育阶段的未成年学生集体补课,加重其学习负担。
暑期你会让孩子去培训班补习学习吗?
虽说早起的鸟儿有虫吃,可是在孩子年纪还小的时候并不能一下进入学习状态,给孩子太大的压力,很容易让孩子感到学习太难,并因此失去兴趣兴趣。
太早对上学失去兴趣,后果可是很严重的。所以原则上三年级以前是不建议上任何补习班的,不过这个时期也有特殊情况。比如“拼音“,很多孩子在上小学前就已经学过拼音,尤其是在北京,上海等大城市。
虽然幼儿禅庆园的课程里没有拼音这门功课,但为了让孩子赢在起跑线上,大多数家长都会在学前让自己的孩子学拼音。如此一来,一年级的老师在讲解拼音时,就不会花费太多的时间,这就是现状。可是,对于那一部分没有提前学过拼音的孩子,这种情况下学拼音就很吃力了。
如果家长有一定的辅导能力,课后多帮孩子补习,兴许孩子还能跟得上学校的进度。
如果家长没有辅导能力或者没有时间辅导孩子,那孩子就很难学好拼音了。
针对现状,我建议:家长最好还是提前给孩子报个拼音辅导班,以免孩子上小学后跟不上学校学拼音的进度。顺便提醒一下,如果孩子没有提前报过拼音辅导班,家长们一定要在孩子上学后多花些时间,帮助孩子跟上学校教拼的进度。拼音可是学语文的基础,家长们不得不重视啊!
入学前可以补习拼音,其他补习班不建议参加。
孩子成绩差,不上补习班怎么行?
孩子成绩差,很多家长都会着急上火,恨不得每天都有72个小时让孩子去补习。实际上,在这种情况下,更不能盲目地把孩子送到补习班。
孩子成绩差,有很多原因,比如孩子还没完全适应学校生活,上课注意力很难集中,存在厌学情绪等等。
此时,单纯用上补习班的方法提高成绩,就显得过于简单粗暴了,还不如把精力放在培养孩子的学习兴趣和学习习惯上。
关于如何培养学习兴趣和良好的学习习惯,又是一个需要探讨的话题,智也讲教育专门为此设计了相关主题系统地梳理了很多适用的方式方法,这里就不展开说明了。
找出孩子成绩差的原因,对症下药,不要盲目参加辅导班。
孩子偏科上补习班有用吗?
同样要先找到偏科的原因,孩子偏科的原因有很多,有些甚至和学习无关。
举两个例子,
一、不喜欢某个学科的老师。
此时要和孩子一起找出老师的优点,和老师沟通,请老师关照一下孩子,比如提问啊,课下三两句的小谈话呀,当然可不能直接告诉老师自己的孩子不喜欢他,那怎么说,你懂的?
二、一个学科里的某个部分学不好。
比如:语文课程中只有作文成绩不好,这种情况下可以参加作文专项辅导班。
跟学习无关的原因,要对症下药,针对性引导非其他原因的偏科,可以参加一些专项辅导班。
孩子的成绩不错,上补习班再提高点儿。
家长的这种永不满足的心态是很不可取的,成绩并不能代表孩子的一切。
在这里想给各位家长建议的是:在孩子已经成为学霸的情况下,应该鼓励孩子多去关注学习以外的世界,不建议孩子再去参加辅导班。