Question

兔子作文的结尾怎么写

Answer 1

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文内容：

一身雪白的绒毛，一双圆圆的眼睛，两只长长的耳朵，加上四只有力的四脚，凑成了活泼机灵的小兔子。

小兔子最爱吃红萝卜，每一次吃中餐他就会用嘴吊着餐盘来到我面前，前脚抓着坐背可怜巴巴的看着我，我也不忍心拒绝就给了它一根萝卜。

它吃东西的样子很好笑，就是首先抓着萝卜再左看右看，然后再迅速的吃起来，吃的时候还会发出“咔咔，咔咔”的声音，好像在说“好吃，好吃。”如果吃不饱就会跑回来再问我讨要一根，然后继续吃。

我家的小兔子还爱玩，又一次我回到家里没看见它，我就知道它在跟我玩“捉迷藏”。可是找了半个小时都没找到，于是我放了根萝卜在地上，才把它给引出来，它抓起萝卜津津有味的吃起来。

这就是我家可爱的小兔子。

Answer 2

1.兔子一个可爱又机灵的动物，谁又不爱呢？
2.我喜爱兔子，你呢？
3.兔子这个看似毛球的东西，真是惹人喜爱。
4.这就是兔子，我最喜爱的宠物！
5.兔子，是我的好朋友。
希望采纳！

Answer 3

我家曾经有一只可爱的小兔子。它全身雪白雪白。眼睛活像两颗红宝石。三瓣嘴一翘一翘的，连那八根胡子也跟着一上一下地动起来。 我的小兔可贪吃了。每天我喂给它菜叶吃，它一下子就吃完了，我又喂给它吃。没过几天，小兔子就拉肚子，还发高烧呢。妈妈把它送人了，让它治病,我非常伤心。 即使小兔子死了，它也是我心中最可爱的小兔。
可爱的小兔子

一天，我去月亮岛玩儿，还没进去，就见到了卖兔子的摊贩。只见那兔子全身雪白，没有一丁点儿其他颜色，美丽极了！
有一只小兔子被放在笼子上面。面对人群，它吓得一动也动。而笼子里的小兔子恰恰相反，十分好动：一会爬过来，一会儿爬过去。有的在喝笼子上供水装置里的水，有的在“争抢地盘。”从它们身上一点儿也见不到恐慌不安、害怕的样子。
我摸了摸那只被放在笼子上的小兔子。哎呀！柔软极啦！我想摸摸它的尾巴，可我只摸到了两三寸长。真是“兔子的尾巴长不了。”
第二天，我又来到那儿。哟！笼子上放了两只小兔子，而且，它们不知为何，与笼子里的兔子没什么两样，一样好动。
我心想，这么好动的兔子，如果我用青菜叶引诱它，会不会跑得更快呢？
我正想着，豁然发现身旁恰好有一棵菜叶，我拾起来，扔进兔笼，只见那兔子跟没吃饭似的，飞奔过去，吃掉了。
我又把手伸过去，它们把我的手当饭吃，咬了一口，还好没咬疼。
真是“兔子急了也能咬人啊！”

Answer 4

1.兔子一个可爱又机灵的动物，谁又不爱呢？ 2.我喜爱兔子，你呢？ 3.兔子这个看似毛球的东西，真是惹人喜爱。 4.这就是兔子，我最喜爱的宠物！ 5.兔子，是我的好朋友。 希望采纳！

Answer 5

1.兔子一个可爱又机灵的动物，谁又不爱呢？
2.我喜爱兔子，你呢？
3.兔子这个看似毛球的东西，真是惹人喜爱。
4.这就是兔子，我最喜爱的宠物！
5.兔子，是我的好朋友。
希望采纳！