希望学是以前的学而思吗
希望学不是以前的学而思。
希望学自今年年初正式开办以来，便吸引了众多家长的关注，而其中一个重要原因便是希望学和学而思在老师和教学方法上的极高相似度，让众人误认为希望学就是学而思，然而事实并非如此。
希望学和学而思是两个独立的个体，从法律层面看是没有任何关系的。而且希望学是一所在政府指导下合规经营的非营利学科培训学校，而学而思在双减政策后就只专注于素质教育，不再做学科类校外培训，从两者的性质来看也存在较大的不同。
不过希望学的老师确实都是之前学而思的老师，现有的教研体系也是在学而思的基础上进行的创新，简单来说，就是希望学的老师在失业后带着在学而思多年教辅经验来到了希望学。
虽然希望学沿用了学而思的教学体系，但它在学而思教学体系的基础上进行科学创新，加入自身特色。希望学为了引导孩子有效参与课堂，开设了3D动画课件、语音弹幕、连麦互动、战队PK、金币激励、个人成长体系、明星队员和进步黑马评选活动，来引导孩子发现学习的乐趣，提高学习的积极主动性。
还自主研发了一位深度融合了表情识别、语音识别、语音测评、语音合成、OCR文字识别、OCR速算等技术的“AI”智能老师，让每个孩子的声音能够被“看见”和“听见”。
除此之外，希望学还对“教”与“育”进行了全新的解读，采用双师模式，每个课堂都配有一位主讲老师和一位班主任老师。
主讲老师经过六轮选拔，拥有丰富教学经验的资深教师，主要负责传授孩子科学的好方法为孩子做“时间乘法”，让知识学习更有效。
班主任老师也是经过专业功底考核和教育心理学培训的，具备较高的专业性，负责全程关注孩子的学习进度和情况，帮助孩子养成提前预习、知识点复习等良好学习情况，并实时在线，对孩子的问题进行耐心解答，不让孩子的问题过夜。
故希望学的师资力量和教学体系和学而思一脉相承，但希望学在保留学而思原有优势的基础上进行了科学的创新，打造真正的以“孩子”为中心的课堂，让孩子科学学习，轻松学习。
