生物考题
1．（2011山东高考）下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 （ ）
A．原核生物细胞不含线粒体 ，不能进行有氧呼吸
B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行
2．（2011上海高考）图A为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是 （ ）
A．a结构主要由纤维素和果胶组成
B．b表示细胞膜，c表示细胞核
C．d结构的形成需要高尔基体的参与
D．e的蛋白质成分是在G2期合成的
3．关于下列图B的叙述中错误的是 （ ）
A．图①也可表示在反应物过量时反应速率与酶浓度的关系
B．图②可表示K+由内环境进入细胞时运输速度与细胞外浓度的关系
C．图③可表示细胞膜的结构
D．图④可表示一种脱氧核苷酸分子或者一种核糖核苷酸分子
4．图C为人体某个细胞所经历的生命历程各个阶段示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是 （ ）
A．a代表细胞生长，与①相比，②的表面积与体积的比减少，与外界环境进行物质交换的能力减弱
B．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
C．c代表细胞分化，⑤与⑥的基因完全相同、mRNA完全不相同
D．细胞的衰老与凋亡不一定导致个体的衰老与死亡
5．水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能，下列叙述正确的是（ ）
A．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物
B．不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同
C．水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同
D．线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
6．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是 （ ）
氧浓度（%） a b c d
产生CO2的量 9mol 12.5mol 15mol 30mol
产生酒精的量 9mol 6.5mol 6mol 0mol
A．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
24．下列有关实验课题与相应方法昀叙述，错误的是 （ ）
A．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察
B．分离细胞器利用了差速离心法
C．细胞膜的制备利用蒸馏水使鸡的红细胞吸水涨破
D．研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法
25．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示；
温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗下释放CO2（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
下列对该表数据分析不正确的是
A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能生长
B．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多
C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃
D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30℃时，该植物积累的有机物是温度在l0℃时的2倍
26、（2011福建高考）使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：
实验 观察对象 染色剂 实验结果
①花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹Ⅲ 脂肪颗粒被染成橘黄色
②人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 吡罗红甲基绿 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
③人口腔上皮细胞中的线粒体 健那绿 线粒体呈现蓝绿色
④洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫 间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色
（1）上述实验结果的归纳，正确的有_______（实验序号）。
（2）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸的作用是______，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和______。
（3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______阶段反应，该反应变化是____________。
27、图D（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图（二）为不同光照强度下，测定该绿色植物对CO2的吸收速率（ml/h）并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。
（1）图（一）中物质A是__________。若要d过程也不发生，则对该细胞处理的方法是__________。
（2）若光照强度处于图（二）的C点时，图（一）中不应存在的箭头是 。
（3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图（二）曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到的30℃（原光照强度和CO2 浓度不变），理论上图中B点应 （填“左移”、“右移”或“不动”）。
（4）在4klx光照条件下，该植物2小时内可利用CO2 ml。当植物从光照强度4klx突然降至0，则光合作用过程中五碳化合物含量的变化是 。
28、下图F为某生物细胞分裂模式图，据图回答。
（1）图甲中含有同源染色体的区段是 。
（2）图乙对应的前一时期的主要特征是( ) 。
（3）图乙对应于图甲中的( )段，图丙对应于图甲中的( )段。
（4）请画出细胞中染色体数目的变化曲线。
29．（每空2分，共18分）将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别利在含有不同浓度（质量分数）钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图E。
请据图回答问题：
（1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是( )。
（2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为 ( )%。（3）在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲，乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为 ( ) 。
（4）将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲植物幼苗，移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖发成熟区表皮细胞逐渐表现出质壁分离现象，原因是( ) 。
（5）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移载到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给予适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗长势将( )B组。从物质转化角度分析，其原因是( )。
（6）通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产、耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程图G并回答问题：
A是 ( )酶。B是( )。C是具有( )性状的幼芽。
蓝鲸智能科技
2024-11-21 广告
