帮忙做下10个改病句
一、语序不当:1.如何迅速提高45分钟课堂的效益,这是一个中学老师普遍关心的问题修改意见:2.夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。修改意见:3.如果趁现在...
一、语序不当:
1.如何迅速提高45分钟课堂的效益,这是一个中学老师普遍关心的问题
修改意见:
2.夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
修改意见:
3.如果趁现在不赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。
修改意见:
4.前些年,西部地区的产品质量不是比沿海地区低,就是成本笔沿海地区高。
修改意见:
二、关联词语搭配不当:
1.不管气候条件和地理环境都不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
修改意见:
三、缺少宾语中心语:
1.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站的“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
2.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
3.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
4.校党委讨论了发动全校师生展开爱国卫生运动。
5.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。 展开
1.如何迅速提高45分钟课堂的效益,这是一个中学老师普遍关心的问题
修改意见:
2.夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
修改意见:
3.如果趁现在不赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。
修改意见:
4.前些年,西部地区的产品质量不是比沿海地区低,就是成本笔沿海地区高。
修改意见:
二、关联词语搭配不当:
1.不管气候条件和地理环境都不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
修改意见:
三、缺少宾语中心语:
1.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站的“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
2.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
3.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
4.校党委讨论了发动全校师生展开爱国卫生运动。
5.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。 展开
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一、主语和谓语搭配不当
这类语病的出现,常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多),造成多个主语共用同一个不能共用的谓语,或多个主语多个谓语不能对应搭配。
例1. 他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。(“眼睛”须改成“目光”。)
例2.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。)
例3.挖土方开始了,我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。(应该分开说:“任务沉重,工期紧张。”)
二、动词和宾语搭配不当
这类病句,或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的,但不能支配宾语对象;或动词不只一个;或宾语包括两项以上造成顾此失彼。
例1. 解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人,不能是“生活”。)
例2. 英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?)
例3. 大会上,代表们认真地注视和倾听着总理的报告。(宾语中心语是“报告”,“注视”不能支配“报告”,可以支配“《报告》”,而“倾听”可以支配“报告”。)
例4. 他穿着一件灰色上衣,一顶蓝布帽子。(“穿着”与“帽子”无法搭配。)
三、主语与宾语意义上的不搭配
例1. 造纸是我国古代的四大发明。(句末应该加“之一”,否则不搭配。)
例2. 秋天的北京是美丽的季节。(“秋天”是“季节”,“北京”是城市区的名称。本句提取主干为“北京是季节”,不当。)
这类病句中最常见的句式是“是否(能否、有无)……是……”,即前面用肯定+否定的选择形式,后面只用肯定的或否定的形式。修改的原则是使前后一致。
例3. 有无正确的学习态度,是我们(能)取得进步的重要条件。(删掉“无”或“有无”。)
例4. 一个人学习成绩的好坏取决于他平时的勤奋。(在句末加“与否”。)
例5. 我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。(本句的第一分句没有语病,第二分句的“根本任务”不能与主语搭配,否则就出现这样的句意:不能培养出“四有”新人也是教育战线的根本任务,这显然是不合情理的。)
四、定语、状语、补语和中心语搭配不当
例1. 我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?(“聪明”不能修饰“手”。)
例2. 这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。(并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”。)
五、关联词搭配不当
复句中一般用关联词把各分句连接起来,准确地表达意思。关联词之间有比较稳定的组合,不同的关联词表达的意思有区别,如果随意组合关联词,会造成语病。考试中常见的是关联词的错误搭配。
例1. 我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(应将“也”改为“就”。)
例2.弟弟年纪很小,因此懂得许多深刻道理。(不合事理,“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因,将“因此”改成“但是”,使因果关系变成转折关系就符合事理了。)
例3.任何品种的生物,不仅跟母体有些相似,而且有些差异。(“有些相似”与“有些差异”是并列的两个方面,无法构成递进关
这类语病的出现,常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多),造成多个主语共用同一个不能共用的谓语,或多个主语多个谓语不能对应搭配。
例1. 他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。(“眼睛”须改成“目光”。)
例2.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。)
例3.挖土方开始了,我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。(应该分开说:“任务沉重,工期紧张。”)
二、动词和宾语搭配不当
这类病句,或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的,但不能支配宾语对象;或动词不只一个;或宾语包括两项以上造成顾此失彼。
例1. 解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人,不能是“生活”。)
例2. 英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?)
例3. 大会上,代表们认真地注视和倾听着总理的报告。(宾语中心语是“报告”,“注视”不能支配“报告”,可以支配“《报告》”,而“倾听”可以支配“报告”。)
例4. 他穿着一件灰色上衣,一顶蓝布帽子。(“穿着”与“帽子”无法搭配。)
三、主语与宾语意义上的不搭配
例1. 造纸是我国古代的四大发明。(句末应该加“之一”,否则不搭配。)
例2. 秋天的北京是美丽的季节。(“秋天”是“季节”,“北京”是城市区的名称。本句提取主干为“北京是季节”,不当。)
这类病句中最常见的句式是“是否(能否、有无)……是……”,即前面用肯定+否定的选择形式,后面只用肯定的或否定的形式。修改的原则是使前后一致。
例3. 有无正确的学习态度,是我们(能)取得进步的重要条件。(删掉“无”或“有无”。)
例4. 一个人学习成绩的好坏取决于他平时的勤奋。(在句末加“与否”。)
例5. 我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。(本句的第一分句没有语病,第二分句的“根本任务”不能与主语搭配,否则就出现这样的句意:不能培养出“四有”新人也是教育战线的根本任务,这显然是不合情理的。)
四、定语、状语、补语和中心语搭配不当
例1. 我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?(“聪明”不能修饰“手”。)
例2. 这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。(并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”。)
五、关联词搭配不当
复句中一般用关联词把各分句连接起来,准确地表达意思。关联词之间有比较稳定的组合,不同的关联词表达的意思有区别,如果随意组合关联词,会造成语病。考试中常见的是关联词的错误搭配。
例1. 我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(应将“也”改为“就”。)
例2.弟弟年纪很小,因此懂得许多深刻道理。(不合事理,“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因,将“因此”改成“但是”,使因果关系变成转折关系就符合事理了。)
例3.任何品种的生物,不仅跟母体有些相似,而且有些差异。(“有些相似”与“有些差异”是并列的两个方面,无法构成递进关
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1.如何迅速提高45分钟课堂的效益,这是一个中学老师普遍关心的问题
修改意见:如何迅速提高课堂45分钟的效益,这是一个中学老师普遍关心的问题
2.夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
修改意见:夜深人静,想起今天发生的一连串事情,我怎么也睡不着。
3.如果趁现在不赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。
修改意见:如果不趁现在赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。
4.前些年,西部地区的产品质量不是比沿海地区低,就是成本笔沿海地区高。
修改意见:前些年,西部地区的产品不是质量比沿海地区低,就是成本笔沿海地区高。改完以后,主语变成了西部地区的产品,符合句意,原来的句子主语是西部地区的产品质量,不符合句意。
二、关联词语搭配不当:
1.不管气候条件和地理环境都不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
修改意见:我觉得把不管······都改成无论·····多么比较好,可是似乎我们平常不那么用地
三、缺少宾语中心语:
1.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站的“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
修改意见:在栏目主持后加“的工作”,作为承担的宾语中心语,和前面的班里和学生会工作一样,它们对于王羽来说都是工作,故如此改动。
2.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
修改意见:在句末加“的情况”,作为改善的宾语中心语。
3.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
修改意见:在塑料袋后加“的制度”,作为推行的宾语中心语。
4.校党委讨论了发动全校师生展开爱国卫生运动。
修改意见:在句末加“的活动”,作为谈论的宾语中心语
5.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
修改意见:在资格后加“的惩罚”,做给予的宾语中心语。另外,本句似乎是缺乏主语的,谁给予该队员惩罚的,给予惩罚的应该只能是人啊
ok啦,希望对你有帮助
修改意见:如何迅速提高课堂45分钟的效益,这是一个中学老师普遍关心的问题
2.夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
修改意见:夜深人静,想起今天发生的一连串事情,我怎么也睡不着。
3.如果趁现在不赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。
修改意见:如果不趁现在赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。
4.前些年,西部地区的产品质量不是比沿海地区低,就是成本笔沿海地区高。
修改意见:前些年,西部地区的产品不是质量比沿海地区低,就是成本笔沿海地区高。改完以后,主语变成了西部地区的产品,符合句意,原来的句子主语是西部地区的产品质量,不符合句意。
二、关联词语搭配不当:
1.不管气候条件和地理环境都不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
修改意见:我觉得把不管······都改成无论·····多么比较好,可是似乎我们平常不那么用地
三、缺少宾语中心语:
1.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站的“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
修改意见:在栏目主持后加“的工作”,作为承担的宾语中心语,和前面的班里和学生会工作一样,它们对于王羽来说都是工作,故如此改动。
2.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
修改意见:在句末加“的情况”,作为改善的宾语中心语。
3.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
修改意见:在塑料袋后加“的制度”,作为推行的宾语中心语。
4.校党委讨论了发动全校师生展开爱国卫生运动。
修改意见:在句末加“的活动”,作为谈论的宾语中心语
5.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
修改意见:在资格后加“的惩罚”,做给予的宾语中心语。另外,本句似乎是缺乏主语的,谁给予该队员惩罚的,给予惩罚的应该只能是人啊
ok啦,希望对你有帮助
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1.如何迅速提高课堂45分钟的效益,这是一个中学老师普遍关心的问题
2.夜深人静,想起今天发生的一连串的事情,我怎么也睡不着。
3.如果不趁现在赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。
4.前些年,西部地区的产品不是质量比沿海地区低,就是成本比沿海地区高。
1.尽管气候条件和地理环境都不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
1.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站的“音乐不断”、“英语角”栏目主持工作,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
2.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏情况。
3.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋的习惯,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
4.校党委讨论了发动全校师生展开爱国卫生运动的提议。
5.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元的处罚。
2.夜深人静,想起今天发生的一连串的事情,我怎么也睡不着。
3.如果不趁现在赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。
4.前些年,西部地区的产品不是质量比沿海地区低,就是成本比沿海地区高。
1.尽管气候条件和地理环境都不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
1.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站的“音乐不断”、“英语角”栏目主持工作,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
2.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏情况。
3.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋的习惯,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
4.校党委讨论了发动全校师生展开爱国卫生运动的提议。
5.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元的处罚。
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一、语序不当:
1.如何迅速提高45分钟课堂的效益,这是中学老师普遍关心的问题
2.夜深人静,我想起今天一连串发生的事情,怎么也睡不着。
3.如果不赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。
4.前些年,西部地区的产品不是质量比沿海地区低,就是成本比沿海地区高。
二、关联词语搭配不当:
1.尽管气候条件和地理环境都不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
三、缺少宾语中心语:
1.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站的“音乐不断”、“英语角”栏目主持的工作,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
2.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏的症状。
3.推行有偿使用塑料袋的手段,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
4.校党委讨论了发动全校师生展开爱国卫生运动项目。
5.依据纪律处罚办法,决定给予该队员取消参加余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
1.如何迅速提高45分钟课堂的效益,这是中学老师普遍关心的问题
2.夜深人静,我想起今天一连串发生的事情,怎么也睡不着。
3.如果不赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。
4.前些年,西部地区的产品不是质量比沿海地区低,就是成本比沿海地区高。
二、关联词语搭配不当:
1.尽管气候条件和地理环境都不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
三、缺少宾语中心语:
1.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站的“音乐不断”、“英语角”栏目主持的工作,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
2.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏的症状。
3.推行有偿使用塑料袋的手段,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
4.校党委讨论了发动全校师生展开爱国卫生运动项目。
5.依据纪律处罚办法,决定给予该队员取消参加余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
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