请你们帮我找写一篇作文好不好?急急急!!! (学国学,用过学作文)
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今天,数学课开始了实际应用题的教学,准确说出题意是重难点,特别是对学习基础差,学习能力弱的小孩来说很困难,发表此日志就是希望能引起家长的高度重视,最好您能监控一下孩子是否会说图。(书上出现的图和在家中练习时碰到的图,千万不要只看算式写对了就完事)
如:47页一幅图看成4小幅图,小孩玩耍、摘向日葵、石榴、菊花。小孩玩耍图可以这样说:左边有4个小孩在捉蝴蝶,右边有2个小孩在观察蚂蚁,一共有几个小孩在玩?向日葵图可以这样说:叔叔种了7棵向日葵,摘了3棵,还剩几棵没摘?
总之,目前出现的图基本上用3句话都能表达清楚——2个已知,一个问题。
第二、7以内的加减法口算(将来是10以内的,20以内的)家长可能觉得太简单了,孩子不需要练习。实际上不是这样的。在学校里,学生这样的练习错误率非常高,加之这又是将来学习的基础,我还是希望您能让孩子多练习,提高做题的正确率。
第三,不少孩子都在家做练习,这很好,提醒您注意要引导孩子练习自己读题。(1、会认字;2、理解题意)
如:47页一幅图看成4小幅图,小孩玩耍、摘向日葵、石榴、菊花。小孩玩耍图可以这样说:左边有4个小孩在捉蝴蝶,右边有2个小孩在观察蚂蚁,一共有几个小孩在玩?向日葵图可以这样说:叔叔种了7棵向日葵,摘了3棵,还剩几棵没摘?
总之,目前出现的图基本上用3句话都能表达清楚——2个已知,一个问题。
第二、7以内的加减法口算(将来是10以内的,20以内的)家长可能觉得太简单了,孩子不需要练习。实际上不是这样的。在学校里,学生这样的练习错误率非常高,加之这又是将来学习的基础,我还是希望您能让孩子多练习,提高做题的正确率。
第三,不少孩子都在家做练习,这很好,提醒您注意要引导孩子练习自己读题。(1、会认字;2、理解题意)
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