Question

小学三年级数学第五单元的计算经过时间需要注意什么？

Answer 1

首先要会认识钟表。

知道开始时间和结束时间。

用结束时间减去开始时间就是经过时间。

如果出现减不够时，注意24时计时法和12时计时法的合理运用。

数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

 数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。

从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。 

在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

Answer 2

1、注意两个时间的表达方式是不是相同（24时计时法、12时计时法）
2、如果第二时间到了下午，那么要换成24时计时法来算。
3、如果第二时间到了第二天，那么要把第二时间加上24小时，再减。
4、计算时，要注意退位，退1小时，要变成60分。

Answer 3

总的原则是先统一为24时计时法再使用公式“经过时间=结束时间—开始时间 ” 但在具体应用中我总结出了以下几种情况：
1，如果没有跨天（同一天之内），则先统一为24时计时法后使用上面公式计算就行了；
2，如果跨了一天（结束时间在第二天），则应先统一为24时计时法，再使用公式“24—开始时间+结束时间”计算；
3，如果跨了两天或两天以上（结束时间在第N天），则应统一为24时计时法之后使用公式“24—开始时间+（N—2）*24+结束时间”计算。
还要强调一点：就是计算经过时间的结果必须带单位（ 即xx小时或 xx小时xx分)；而计算开始时间和计算结束时间都不能带单位。

Answer 4

1、首先要会认识钟表；
2、知道开始时间和结束时间；
3、用结束时间减去开始时间就是经过时间；
4、如果出现减不够时，注意24时计时法和12时计时法的合理运用。

Answer 5

1、首先要会认识钟表；
2、知道开始时间和结束时间；
3、用结束时间减去开始时间就是经过时间；
4、如果出现减不够时，注意24时计时法和12时计时法的合理运用。
5.做题要快，+ -开扩好时要注意。
如 45+【5-3】
=45+5-3
=50-3
=47