
六年级(上册)的期中考试的试题。(语文)
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2011小学六年级语文期中试卷
(考试时间:90分钟 满分:100分)
得分:
一、将下面这段话抄写在田字格中,做到格式正确,字迹工整,有笔锋。(3分)
热爱书吧——这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。
二、基础知识(24分)
(一)、看拼音写词语。(10分)
duàn liàn biān pào fěi cuì hūn àn shēng xiù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēng róng nuó yí kǒnɡ bù dàn shēng chōu yē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)、我会查字典。(4分)
“鼎”字用部首查字法查( )部,再查( )画,第六笔是( )。在字典中有以下几种解释:①古代煮东西的器物;②锅;③正当,正在。在“春秋鼎盛”词中选第( )种解释。
写出四个带有“鼎”字的四个词语
( )、( )、( )、( )。
(三)、改正下列成语中的错别字。(4分)
艰苦奋斗( ) 含辛如苦( ) 举世闻明( ) 不记其数( )
兴高采列( ) 拾金不味( ) 欢欣鼓舞( ) 守株侍兔( )
(四)、日积月累。(6分)新课 标第一网
1、一鼓作气, , .
2、 ,观千剑而后识器。
3、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是__________________。
4、只有那些_____________的人,才能熬过黑暗,迎来 。
5、我希望有一天,地下的烈火,________________,______________________。
6、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的一副春联。
。
三、句子训练。(12分)
1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。(改为反问句)
。
2、总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件说:“我今晚要批这些文件。你们送来的槁子,我放在最后。”(改为第三人称转述)
。
3、许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。(缩句)
。
4、真理诞生于一百个问号之后。(改为双重否定句)
。
5、仿写句子。
例句:语文是滋润甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿写:语文是 ,让人 。
语文是 ,让人 。
四、根据课文内容完成练习。(28分)
1、《学弈》一文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,其一人 , ;一人 ,
,思 。告诉我们 的道理。
2、读完《两小儿辩日》,在看到“学海无涯、学无止境”,你想对孔子和自己说些什么?
对孔子: 。
对自己: 。
3、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是 说的,他的主要著作是《 》。“固”的意思是 ;“或“的意思是 。
4、卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴。她第一次擦燃火柴是想暖和暖和几乎冻僵了的小手;她第二次擦燃火柴是为了 ;第三次擦燃火柴,她眼前出现了 ;
第四次擦燃火柴,她看见了温和、慈爱的奶奶;最后,小女孩擦着一大把火柴是想
。
5、《凡卡》一文 在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了 ,第二次穿插叙述了
。作者两次穿插叙述将 的爷爷与 对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与 对比,目的是为了反衬出凡卡当时 。用“望”组成词语,填入相应的语言环境中:小凡卡 得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有 了。他给乡下的爷爷写信, 爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的 。信寄出后,他整天 着。两个月过去了,爷爷没有来,他很 。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此 了。
五、课外阅读。(13分)
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。
那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着( )医生和护士为了这句话( )尽力给予病人最精心的医治和护理( )这个医院变成了一个坚强的医院( )每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情( )
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。
1、给短文加一个合适的题目。(1分)
2、根据上下文,理解带点的词语。(2分)
突发奇想: 微不足道:
3、给第五自然段加上合适的标点符号。(2分)
4、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?(3分)
。
5、请你将最能表现文章主旨的句子用“~~”画出。(1分)
6、读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们,把它 写下来吧。
。
六、我手写我心(20分)
人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常:也可能是某一时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天,我铭记”为题,写一篇文章
(考试时间:90分钟 满分:100分)
得分:
一、将下面这段话抄写在田字格中,做到格式正确,字迹工整,有笔锋。(3分)
热爱书吧——这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。
二、基础知识(24分)
(一)、看拼音写词语。(10分)
duàn liàn biān pào fěi cuì hūn àn shēng xiù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēng róng nuó yí kǒnɡ bù dàn shēng chōu yē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)、我会查字典。(4分)
“鼎”字用部首查字法查( )部,再查( )画,第六笔是( )。在字典中有以下几种解释:①古代煮东西的器物;②锅;③正当,正在。在“春秋鼎盛”词中选第( )种解释。
写出四个带有“鼎”字的四个词语
( )、( )、( )、( )。
(三)、改正下列成语中的错别字。(4分)
艰苦奋斗( ) 含辛如苦( ) 举世闻明( ) 不记其数( )
兴高采列( ) 拾金不味( ) 欢欣鼓舞( ) 守株侍兔( )
(四)、日积月累。(6分)新课 标第一网
1、一鼓作气, , .
2、 ,观千剑而后识器。
3、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是__________________。
4、只有那些_____________的人,才能熬过黑暗,迎来 。
5、我希望有一天,地下的烈火,________________,______________________。
6、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的一副春联。
。
三、句子训练。(12分)
1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。(改为反问句)
。
2、总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件说:“我今晚要批这些文件。你们送来的槁子,我放在最后。”(改为第三人称转述)
。
3、许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。(缩句)
。
4、真理诞生于一百个问号之后。(改为双重否定句)
。
5、仿写句子。
例句:语文是滋润甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿写:语文是 ,让人 。
语文是 ,让人 。
四、根据课文内容完成练习。(28分)
1、《学弈》一文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,其一人 , ;一人 ,
,思 。告诉我们 的道理。
2、读完《两小儿辩日》,在看到“学海无涯、学无止境”,你想对孔子和自己说些什么?
对孔子: 。
对自己: 。
3、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是 说的,他的主要著作是《 》。“固”的意思是 ;“或“的意思是 。
4、卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴。她第一次擦燃火柴是想暖和暖和几乎冻僵了的小手;她第二次擦燃火柴是为了 ;第三次擦燃火柴,她眼前出现了 ;
第四次擦燃火柴,她看见了温和、慈爱的奶奶;最后,小女孩擦着一大把火柴是想
。
5、《凡卡》一文 在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了 ,第二次穿插叙述了
。作者两次穿插叙述将 的爷爷与 对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与 对比,目的是为了反衬出凡卡当时 。用“望”组成词语,填入相应的语言环境中:小凡卡 得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有 了。他给乡下的爷爷写信, 爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的 。信寄出后,他整天 着。两个月过去了,爷爷没有来,他很 。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此 了。
五、课外阅读。(13分)
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。
那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着( )医生和护士为了这句话( )尽力给予病人最精心的医治和护理( )这个医院变成了一个坚强的医院( )每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情( )
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。
1、给短文加一个合适的题目。(1分)
2、根据上下文,理解带点的词语。(2分)
突发奇想: 微不足道:
3、给第五自然段加上合适的标点符号。(2分)
4、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?(3分)
。
5、请你将最能表现文章主旨的句子用“~~”画出。(1分)
6、读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们,把它 写下来吧。
。
六、我手写我心(20分)
人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常:也可能是某一时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天,我铭记”为题,写一篇文章
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bō lán dà shà kāng kǎi qí tú fēng sú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yīn móu měi tǐ zī xún jǐn shèn tuǒ tiē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、为加点字找到正确的读音(4分)
皮薄(bó báo) 慰藉(jì jiè) 歼灭(jiān qiān) 眷写(juàn téng )
胚胎(pēi péi) 老叟(sǒu xiǔ) 狞猎(shǒu shòu) 玉屑(xiè xuè)
三、比一比,组词语(6分)
檐( )择( )脉( )岷( )晖( )瑞( )
瞻( )泽( )咏( )眠( )浑( )端( )
四、照样子,写词语(6分)
1、 小心翼翼 得意洋洋( ) ( ) ( )
2、 化难为易 大公无私( ) ( ) ( )
五、选择正确答案(在正确的序号上打√)。(5分)
1、我从心里知道,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
(破折号表示 ①转折 ②解释说明 ③声音延长)
2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千
(正确标点是①!,,,,,,。 ②,,,,,,,。 ③,,,、、、,。)
3、中队长去办公室取来作业本发给同学们。 (①有两个连续动作 ②有三个连续动作)
4、多么温暖,多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。(①比喻 ②拟人 ③夸张)
5、这本书难道不是你的? (①设问 ②反问 ③疑问 )
六、改写句子,使原句意思不变。(4分)
1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗?
2、一群蚂蚁吃了一条大青虫。
3、小明高兴地告诉妈妈:“我被评为了校三好学生。”
4、强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。
七、给句子填上合适的关联词语。(8分)
1、我们( )喜爱桂林的山,( )喜爱桂林的水。
2、( )我们没有去过张家界,( )在课本中我们领略了索溪峪的美。
3、( )全国人民团结奋斗 ,( )一定能早日实现小康社会。
4、( )没有太阳,地球上( )没有光明和温暖。
八、根据课文,回答问题。
1、连线(3分) 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 王安石
《泊船瓜洲》 巴金
《鸟的天堂》 孟郊
《游子吟》 辛弃疾
《第一场雪》 巴德 舒尔伯格
《菩萨蛮 书江西造口壁》 峻青
2、填空(6分)
(1)青山( ),( )东流去。
(2)冬天( ),来年( )睡。
(3)春风( ),明月( )。
3、回答问题,说明理由。(9分)
(1)“精彩极了”和“糟糕透了”是对同一篇文章的评价,它们矛盾吗?
(2)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话中同时用了两个“鸟的天堂”,是不是有些重复呢?
(3)“春风又绿江南岸”改成“春风又到江南岸”行吗?说说你的理由。
阅读思考
九、阅读短文,按要求作答
上 学 路 上
早上,寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去,爷爷拿过一把雨伞,硬要送我一起去学校。
走着走着,一条小河挡住了我们的去路。原来,汇聚到河里的水,把河道都挤满了。
我望着那急流的河水,呆愣了好一会儿,正要弯腰脱鞋,准备趟水,却见爷爷早已将鞋脱下,高高地卷起裤腿,抬脚就踏入了冰凉的河里。
“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我,亲切地对我说。
啊!我再一次愣住了。我已经长大了,个头也快赶上您了,您一个年过半百的老翁,却要背我过河?这刺骨的河水啊!您老人家硬要来送我,已使十分内疚,现在,又要背我过河,这怎么可以呢?
我看了一眼爷爷那微驼的背,那被岁月染白的银发,心里涌起了一股暖流。这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?这无微不至的关怀,使我对乡村那自在的生活充满依恋,也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。
可是爷爷,今天,我不能……我要自己趟过河去。
无意中,我又瞧了爷爷一眼,啊,我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光,我明白了,爷爷是决不会轻易改变他的决定的。
我终于无言地,顺从地趴在爷爷那庞大的背上,我无法,也挡不住这深沉的爱。
思考题:
1、(4分) 写近义词:慈祥( )严厉( ) 写反义词:疼爱( ) 坚定( )
2、联系上下文理解词语的意思。(2分)
无微不至:
3、“这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?(改陈述句)(2分)
4、第七自然段中省略号表示什么意思?在括号里打“√”(2分)
(1)表示说话未完或语意未尽( )(2)表示声音断断续续( )(3)表示列举省略( )
5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。(2分)
6、读了这篇短文,你有什么感受?(3分)
综合实践
这些天来,“禽流感”的发生,引起了全世界人的恐慌,请你围绕这个话题说一说自己的看法,习作形式不限(书信、记叙文、想像作文等),要求内容完整,叙事清楚,表达出自己的观点。字数300字以上。(24分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yīn móu měi tǐ zī xún jǐn shèn tuǒ tiē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、为加点字找到正确的读音(4分)
皮薄(bó báo) 慰藉(jì jiè) 歼灭(jiān qiān) 眷写(juàn téng )
胚胎(pēi péi) 老叟(sǒu xiǔ) 狞猎(shǒu shòu) 玉屑(xiè xuè)
三、比一比,组词语(6分)
檐( )择( )脉( )岷( )晖( )瑞( )
瞻( )泽( )咏( )眠( )浑( )端( )
四、照样子,写词语(6分)
1、 小心翼翼 得意洋洋( ) ( ) ( )
2、 化难为易 大公无私( ) ( ) ( )
五、选择正确答案(在正确的序号上打√)。(5分)
1、我从心里知道,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
(破折号表示 ①转折 ②解释说明 ③声音延长)
2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千
(正确标点是①!,,,,,,。 ②,,,,,,,。 ③,,,、、、,。)
3、中队长去办公室取来作业本发给同学们。 (①有两个连续动作 ②有三个连续动作)
4、多么温暖,多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。(①比喻 ②拟人 ③夸张)
5、这本书难道不是你的? (①设问 ②反问 ③疑问 )
六、改写句子,使原句意思不变。(4分)
1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗?
2、一群蚂蚁吃了一条大青虫。
3、小明高兴地告诉妈妈:“我被评为了校三好学生。”
4、强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。
七、给句子填上合适的关联词语。(8分)
1、我们( )喜爱桂林的山,( )喜爱桂林的水。
2、( )我们没有去过张家界,( )在课本中我们领略了索溪峪的美。
3、( )全国人民团结奋斗 ,( )一定能早日实现小康社会。
4、( )没有太阳,地球上( )没有光明和温暖。
八、根据课文,回答问题。
1、连线(3分) 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 王安石
《泊船瓜洲》 巴金
《鸟的天堂》 孟郊
《游子吟》 辛弃疾
《第一场雪》 巴德 舒尔伯格
《菩萨蛮 书江西造口壁》 峻青
2、填空(6分)
(1)青山( ),( )东流去。
(2)冬天( ),来年( )睡。
(3)春风( ),明月( )。
3、回答问题,说明理由。(9分)
(1)“精彩极了”和“糟糕透了”是对同一篇文章的评价,它们矛盾吗?
(2)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话中同时用了两个“鸟的天堂”,是不是有些重复呢?
(3)“春风又绿江南岸”改成“春风又到江南岸”行吗?说说你的理由。
阅读思考
九、阅读短文,按要求作答
上 学 路 上
早上,寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去,爷爷拿过一把雨伞,硬要送我一起去学校。
走着走着,一条小河挡住了我们的去路。原来,汇聚到河里的水,把河道都挤满了。
我望着那急流的河水,呆愣了好一会儿,正要弯腰脱鞋,准备趟水,却见爷爷早已将鞋脱下,高高地卷起裤腿,抬脚就踏入了冰凉的河里。
“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我,亲切地对我说。
啊!我再一次愣住了。我已经长大了,个头也快赶上您了,您一个年过半百的老翁,却要背我过河?这刺骨的河水啊!您老人家硬要来送我,已使十分内疚,现在,又要背我过河,这怎么可以呢?
我看了一眼爷爷那微驼的背,那被岁月染白的银发,心里涌起了一股暖流。这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?这无微不至的关怀,使我对乡村那自在的生活充满依恋,也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。
可是爷爷,今天,我不能……我要自己趟过河去。
无意中,我又瞧了爷爷一眼,啊,我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光,我明白了,爷爷是决不会轻易改变他的决定的。
我终于无言地,顺从地趴在爷爷那庞大的背上,我无法,也挡不住这深沉的爱。
思考题:
1、(4分) 写近义词:慈祥( )严厉( ) 写反义词:疼爱( ) 坚定( )
2、联系上下文理解词语的意思。(2分)
无微不至:
3、“这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?(改陈述句)(2分)
4、第七自然段中省略号表示什么意思?在括号里打“√”(2分)
(1)表示说话未完或语意未尽( )(2)表示声音断断续续( )(3)表示列举省略( )
5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。(2分)
6、读了这篇短文,你有什么感受?(3分)
综合实践
这些天来,“禽流感”的发生,引起了全世界人的恐慌,请你围绕这个话题说一说自己的看法,习作形式不限(书信、记叙文、想像作文等),要求内容完整,叙事清楚,表达出自己的观点。字数300字以上。(24分)
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