Question

看云识天气全文赏析

Answer 1

它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马…… 

 

    这句句子用了比喻与排比的修辞方法，写出了雨的形态与变化。 
它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。 
    这句话用了多种修辞方法，从两个方面写了云与天气变化的关系。 
还有补充一点，都使句子更加生动、具体、形象。 
    云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 
    这让文章生动,有文采,激发读者兴趣. 
    还交代了云的特点,统领了全段.

Answer 2

他们有的像羽毛，轻轻的飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐的排列着； 运用了比喻,排比的修辞手法生动形象的描摹了云的形态及其变化

Answer 3

本文是一篇介绍科学知识的说明文，全文不但抓住了说明对象的特征，条理清楚，而且在语言上也很有特色：美，对很难描摹的云彩作了生动形象的说明。语言之美，有的是运用了某种或多种修辞，有的是使用某种句式，有的则是选取了优美准确传神的词语。这篇文章就有很多美点，小到一个词语、句子，大到几个段落，可谓俯拾皆是。

Answer 4

——《看云识天气》写作方法赏析
本文是一篇介绍科学知识的说明文,是一篇科普文。作者从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。作者为什么能把深奥的科学知识解说得生动活泼，主要是因为他在文中运用了大量的写作手法使语言生动形象、大放异彩。
一、运用贴切比喻。首先用八个比喻，分别说明云的形态之多，把云的万千姿态描绘得非常生动形象，能够激发读者的想像。
“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”说明卷云的轻盈和洁白；
“好像微风吹过水面引起的粼波”比喻卷积云的形态特征；
“像棉花团似的白云”比喻积云的形态特征；
“仿佛蒙上了白色的绸幕”比喻卷云聚集成卷层云。
二、使用拟人手法。写卷层云变成高层云时，用“这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了”；写高层云变成雨层云时，用“太阳和月亮都躲藏了起来”。
三、采用描写语句。“阳光透过云层……依然很清晰”写出了“卷云”的薄， 用“向上凸起”、“高大的云山”、“群峰争奇”、“耸入天顶”等词语写由积云到积雨云，“云底变黑”、“云峰模糊”、“云山崩溃”、“乌云弥漫”描绘“积雨云”的发展变化。
四、用词准确、生动。为了具体写“姿态万千”，用了八个比喻，不仅形象具体，而且有动态特点。为了具体写“变化无常”，作者用“有时……美丽”、“有时……阴森”、“刚才……阳光灿烂，一霎间……大雨倾盆”进行对比。
各种云运动时有不同的特征，有的“飘”在空中，有的整齐地“排列”着，有的“来来去去”，有的满满地“盖”住了天空；写天气变化用“点缀”、“笼罩”；“阳光灿烂”“乌云密布”“大雨倾盆”；用“招牌”作比，也非常准确。
五、诠释、引用说明。如“那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。”“还有一种像棉花团似的白云叫做积云。”就是作诠释；而“人们常说‘东虹轰隆西虹雨’”；“所以有‘朝霞不出门，晚霞行千里’的谚语”，就属于引用民间谚语来说明物象的道理。
作为一篇科普说明文，作者写得非常生动形象，这得益于运用了多种恰当的写作方法。除此外，更重要的是对于自然现象的细心观察。

Answer 5

它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……
这句句子用了比喻与排比的修辞方法，写出了雨的形态与变化。
它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
这句话用了多种修辞方法，从两个方面写了云与天气变化的关系。
还有补充一点，都使句子更加生动、具体、形象。
云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
这让文章生动,有文采,激发读者兴趣.
还交代了云的特点,统领了全段.

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