四年级作文300到400字快快！！！！！！！！！
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令人心醉的西湖
杭州的西湖一年四季景色诱人,是游客们旅游的
春天，小草从地下探出头来，绿油油的一大片像是一块绿色的地毯。柳树的枝叶像小女孩的辫子随着风在空中舞动，有的浸在湖水里仿佛在梳洗自己的长辫子。桃花像一个个少女粉红的笑脸，频频地向小朋友点头。小鸟在桃树上不停地叫着叽叽喳喳……湖里的鱼悠闲地游来游去真是可爱！有的鱼还在吃食物呢。 夏天，西湖里的荷花姑娘绽开了笑脸，荷叶像和花的裙子随风舞动。它给人们献出了可口的莲子和莲藕。莲藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一个又白又胖的小子。
夏天,西湖里荷花姑娘绽开了笑脸,荷叶像和花的裙子随风舞动。它给人们献出了可口的莲子和莲藕。莲藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一个又白又胖的小子。
秋天，西湖边的群山上桂花十里飘香，桂花分为金贵和银桂。在树下放上纸，轻轻摇树，桂花纷纷飘落，然后收集起来，回家再放上一点糖，就是有名的桂花糖。千姿百态的菊花争奇斗艳。风儿一吹，梧桐树的树叶像一只只蝴蝶翩翩飞舞。
冬天，小朋友们来到西湖那儿打雪仗。堆雪人。玩得可开心啦！打雪仗打来打去还是分不出那队胜。
西湖一年四季各有千秋真令人心醉。
井底之蛙逃生记
一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从天上飞来的小鸟。
青蛙就对海小鸟夸口说：
“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散步。看看那些虾和蝌虾，谁也此不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”
那小鸟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它还没飞进去，突然间它连忙后退了两步，把外面的情形告诉青蛙说：
你在这只能看到天空，但你有所不知，这外面的世界除了天空还有花草树木，还有宽敞的地方让我高声歌唱，那才是真的快乐呢！”
住在井底的青蛙，听了小鸟的话之后，先是怀疑，然后说：哼！外面的世界有什么了不起的，再大也不过是井口一般，你这臭小鸟别骗人啦！过后它满意地上床睡觉去了。第二天，青蛙莫名其妙地感到孤独和寂寞，有一种说不出的失落，可是它忍着：这是怎么回事呢？自己在这里养儿育女生活得好好的，为什么会感到孤独呢？过了一个星期，青蛙终于忍不住了。它召来全家人，开了一个大会，说："我们一定要逃出这个又大又窄又黑的井底，去外面的世界看看。"青蛙的大儿子很惊奇，它注意到爸爸用了"逃"这个字。它说："爸爸，我们为什么逃离这里呢？""不许多说！"青蛙粗暴地吼道。它仰天大叫："小鸟！小鸟！快帮助我逃出这个井底！"小鸟其实并没有飞远。它飞到井边，嘲弄地说道："怎么，我现在不是‘臭'小鸟了？""行了行了！"青蛙不耐烦地挥挥手，"好小鸟，好小鸟！""这才差不多！"小鸟乐开了花。"请你告诉我，我该怎么上来。"青蛙恳求道。"恩，这个......"小鸟歪着脑袋想了好一会，才说，"我看井边有个人们打水的工具，我把绳子放下去，你抓住绳子爬上来。"
"加把劲儿！加油啊！"小鸟不时低下头来向井中的青蛙喊道。青蛙紧紧地抓着绳子，吃力地往上爬，小鸟拼命喊加油，青蛙一家总算爬出了那口井。"咦，这就是你常对我说的外边的天空吗？怎么这么难看呀！"青蛙生气地对小鸟嚷道，"灰蒙蒙的天空，地上高楼林立，工厂的"直插青天"的大烟囱不停地"喷云吐雾"，我可不喜欢这儿。"这，这......"小鸟尴尬地说道，"可是三个月前这儿还是一片美景呢！再说了，我把你从井里就出来，让你见识见识这个大世界，这也是为了你好嘛！""哼，既然如此，为了我和我的后代的生存，我就不领你的好意了，拜拜！"说着，青蛙和它的子女，又"扑通"一声逃到了那口又小又黑的井里。
小鸟呆住了。
==============================
我有写到青蛙本来逃出去，可因为赌气，所以又跑回井里
希望你满意！
5·12大地震很久了，但一件件感人的事迹仍在我的脑海里涌现。汶川地震后，遵道镇欢欢幼儿园整体垮塌，而此时80多名孩子正在睡午觉。大震过后，家长们就聚集在幼儿园废墟周围，不停地大声呼喊孩子的名字。开始孩子们还能在废墟里发出微弱的声音，但一秒一秒的逝去，回应声越来…
5·12大地震很久了，但一件件感人的事迹仍在我的脑海里涌现。汶川地震后，遵道镇欢欢幼儿园整体垮塌，而此时80多名孩子正在睡午觉。大震过后，家长们就聚集在幼儿园废墟周围，不停地大声呼喊孩子的名字。开始孩子们还能在废墟里发出微弱的声音，但一秒一秒的逝去，回应声越来越弱。家长们也只能无奈的在废墟边上等着救援队伍的到来。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了。”这是多么好的品质！在5·12地震中，龙居小学教科楼坍塌，上百名师生被埋于废墟下，教育局机关、学校师生、子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾救险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师的身体被砸成了三段，而她的双手环抱，将三名学生紧紧搂于胸前，用的身体将三位学生保护于身体下，用的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生们。在场所有救援的人们均被向倩老师舍身就义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发地向向倩老师鞠躬致敬。这是多么大的爱心！……天灾无情人有情，人间处处有真情。每当想起这动人的场面，便会想到一位位平凡而的人，把生命的最后一刻送给了别人。在大地震中，获救的大多数是学生，而永远定格青春的，大多数是老师。生死关头，救得是学生，把生命的辉煌，送给了学生们。其实，完全可以，不顾学生们而逃，自由自在的过着悠闲的生活。，，而是抓住几个学生逃下来后，一次又一次的冲上微微欲坠的教科楼，救下又鲜活的生命，用怀下的一片天，牢牢地挡住水泥板，使又希望的双手向上爬起。是老师，使活了下来；是爱心，使活了下来；是老师的爱心，救起了一朵朵春意盎然的向日葵！敬爱的老师用生命诠释了“教师”的含义和魅力！许多人都捐献了许多物资，救助灾人们，重建美好家园。我也不例外，捐献了我所零花钱，这算不了，这是我的一份爱心。有爱心，快乐就会常在;有爱心，人间处处有温暖；有爱心，生命更有意义……
杭州的西湖一年四季景色诱人,是游客们旅游的
春天，小草从地下探出头来，绿油油的一大片像是一块绿色的地毯。柳树的枝叶像小女孩的辫子随着风在空中舞动，有的浸在湖水里仿佛在梳洗自己的长辫子。桃花像一个个少女粉红的笑脸，频频地向小朋友点头。小鸟在桃树上不停地叫着叽叽喳喳……湖里的鱼悠闲地游来游去真是可爱！有的鱼还在吃食物呢。 夏天，西湖里的荷花姑娘绽开了笑脸，荷叶像和花的裙子随风舞动。它给人们献出了可口的莲子和莲藕。莲藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一个又白又胖的小子。
夏天,西湖里荷花姑娘绽开了笑脸,荷叶像和花的裙子随风舞动。它给人们献出了可口的莲子和莲藕。莲藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一个又白又胖的小子。
秋天，西湖边的群山上桂花十里飘香，桂花分为金贵和银桂。在树下放上纸，轻轻摇树，桂花纷纷飘落，然后收集起来，回家再放上一点糖，就是有名的桂花糖。千姿百态的菊花争奇斗艳。风儿一吹，梧桐树的树叶像一只只蝴蝶翩翩飞舞。
冬天，小朋友们来到西湖那儿打雪仗。堆雪人。玩得可开心啦！打雪仗打来打去还是分不出那队胜。
西湖一年四季各有千秋真令人心醉。
井底之蛙逃生记
一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从天上飞来的小鸟。
青蛙就对海小鸟夸口说：
“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散步。看看那些虾和蝌虾，谁也此不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”
那小鸟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它还没飞进去，突然间它连忙后退了两步，把外面的情形告诉青蛙说：
你在这只能看到天空，但你有所不知，这外面的世界除了天空还有花草树木，还有宽敞的地方让我高声歌唱，那才是真的快乐呢！”
住在井底的青蛙，听了小鸟的话之后，先是怀疑，然后说：哼！外面的世界有什么了不起的，再大也不过是井口一般，你这臭小鸟别骗人啦！过后它满意地上床睡觉去了。第二天，青蛙莫名其妙地感到孤独和寂寞，有一种说不出的失落，可是它忍着：这是怎么回事呢？自己在这里养儿育女生活得好好的，为什么会感到孤独呢？过了一个星期，青蛙终于忍不住了。它召来全家人，开了一个大会，说："我们一定要逃出这个又大又窄又黑的井底，去外面的世界看看。"青蛙的大儿子很惊奇，它注意到爸爸用了"逃"这个字。它说："爸爸，我们为什么逃离这里呢？""不许多说！"青蛙粗暴地吼道。它仰天大叫："小鸟！小鸟！快帮助我逃出这个井底！"小鸟其实并没有飞远。它飞到井边，嘲弄地说道："怎么，我现在不是‘臭'小鸟了？""行了行了！"青蛙不耐烦地挥挥手，"好小鸟，好小鸟！""这才差不多！"小鸟乐开了花。"请你告诉我，我该怎么上来。"青蛙恳求道。"恩，这个......"小鸟歪着脑袋想了好一会，才说，"我看井边有个人们打水的工具，我把绳子放下去，你抓住绳子爬上来。"
"加把劲儿！加油啊！"小鸟不时低下头来向井中的青蛙喊道。青蛙紧紧地抓着绳子，吃力地往上爬，小鸟拼命喊加油，青蛙一家总算爬出了那口井。"咦，这就是你常对我说的外边的天空吗？怎么这么难看呀！"青蛙生气地对小鸟嚷道，"灰蒙蒙的天空，地上高楼林立，工厂的"直插青天"的大烟囱不停地"喷云吐雾"，我可不喜欢这儿。"这，这......"小鸟尴尬地说道，"可是三个月前这儿还是一片美景呢！再说了，我把你从井里就出来，让你见识见识这个大世界，这也是为了你好嘛！""哼，既然如此，为了我和我的后代的生存，我就不领你的好意了，拜拜！"说着，青蛙和它的子女，又"扑通"一声逃到了那口又小又黑的井里。
小鸟呆住了。
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我有写到青蛙本来逃出去，可因为赌气，所以又跑回井里
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5·12大地震很久了，但一件件感人的事迹仍在我的脑海里涌现。汶川地震后，遵道镇欢欢幼儿园整体垮塌，而此时80多名孩子正在睡午觉。大震过后，家长们就聚集在幼儿园废墟周围，不停地大声呼喊孩子的名字。开始孩子们还能在废墟里发出微弱的声音，但一秒一秒的逝去，回应声越来…
5·12大地震很久了，但一件件感人的事迹仍在我的脑海里涌现。汶川地震后，遵道镇欢欢幼儿园整体垮塌，而此时80多名孩子正在睡午觉。大震过后，家长们就聚集在幼儿园废墟周围，不停地大声呼喊孩子的名字。开始孩子们还能在废墟里发出微弱的声音，但一秒一秒的逝去，回应声越来越弱。家长们也只能无奈的在废墟边上等着救援队伍的到来。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了。”这是多么好的品质！在5·12地震中，龙居小学教科楼坍塌，上百名师生被埋于废墟下，教育局机关、学校师生、子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾救险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师的身体被砸成了三段，而她的双手环抱，将三名学生紧紧搂于胸前，用的身体将三位学生保护于身体下，用的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生们。在场所有救援的人们均被向倩老师舍身就义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发地向向倩老师鞠躬致敬。这是多么大的爱心！……天灾无情人有情，人间处处有真情。每当想起这动人的场面，便会想到一位位平凡而的人，把生命的最后一刻送给了别人。在大地震中，获救的大多数是学生，而永远定格青春的，大多数是老师。生死关头，救得是学生，把生命的辉煌，送给了学生们。其实，完全可以，不顾学生们而逃，自由自在的过着悠闲的生活。，，而是抓住几个学生逃下来后，一次又一次的冲上微微欲坠的教科楼，救下又鲜活的生命，用怀下的一片天，牢牢地挡住水泥板，使又希望的双手向上爬起。是老师，使活了下来；是爱心，使活了下来；是老师的爱心，救起了一朵朵春意盎然的向日葵！敬爱的老师用生命诠释了“教师”的含义和魅力！许多人都捐献了许多物资，救助灾人们，重建美好家园。我也不例外，捐献了我所零花钱，这算不了，这是我的一份爱心。有爱心，快乐就会常在;有爱心，人间处处有温暖；有爱心，生命更有意义……
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我想大家的小伙伴都是小朋友吧，可是我的伙伴是一只小猫咪。过年的时候，我吵着要妈妈给我买只小猫咪，奶奶就从乡下给我带来了一只，它穿着一件褐色的外衣，大大的眼睛圆溜溜的，长长的胡须一翘一翘的，粗粗的尾巴一摇一摆，走起路来可神气了！
可是小猫咪初来乍到，害羞得很。每次我给它吃饭时它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在门背后偷偷摸摸地看着它吃。真没劲！
每天吃过晚饭我都带它出去玩儿，我骑车的时候就把它放在自行车的篓子里，有时我骑得飞快，小猫就喵喵地叫个不停，这是为什么呢？我仔细想了想，哦，原来是小猫咪害怕摔交。我安慰它说：“别怕，我不会摔着你的！”可它听不懂，还是直叫唤，真拿它没办法！
有一天，奶奶把它脖子上的绳子取下来了，小猫很淘气，一不小心从阳台上掉了下去，找不着了。我很伤心！小猫咪，你现在还好吗
可是小猫咪初来乍到，害羞得很。每次我给它吃饭时它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在门背后偷偷摸摸地看着它吃。真没劲！
每天吃过晚饭我都带它出去玩儿，我骑车的时候就把它放在自行车的篓子里，有时我骑得飞快，小猫就喵喵地叫个不停，这是为什么呢？我仔细想了想，哦，原来是小猫咪害怕摔交。我安慰它说：“别怕，我不会摔着你的！”可它听不懂，还是直叫唤，真拿它没办法！
有一天，奶奶把它脖子上的绳子取下来了，小猫很淘气，一不小心从阳台上掉了下去，找不着了。我很伤心！小猫咪，你现在还好吗
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笨啊，这都不会写
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