救命救命救命
1、初中化学三大可燃气体是:2、初中化学三大还原剂是:3、元素符号的二种意义:4、化学式的四种意义:5、化学方程式的三种意义:6、物质的固定颜色:黑色固体、蓝色沉淀、红褐...
1、初中化学三大可燃气体是:
2、初中化学三大还原剂是:
3、元素符号的二种意义:
4、化学式的四种意义:
5、化学方程式的三种意义:
6、物质的固定颜色:黑色固体、蓝色沉淀、红褐色沉淀、无色溶液、有色溶液。
7、保持物质化学性质的微粒:
8、化学变化中最少的微粒:
9、检验气体≥3的方法:
10、检验、除去二氧化碳的方法:
11、除去一氧化碳、氢气的方法:
12、除去水蒸气的方法:
13、检验、除去水的方法:
14、决定元素种类的:
15、决定元素性质的:
16、书中条件为高温的四条反应:
17、地壳中元素的多少排列、人体中元素的多少排列、空气中元素多少的排列:
18、最轻的气体、没有中子的原子、最硬的天然物:
19、由原子构成的物质、由分子构成的物质、由离子构成的物质:
20、二种元素、四种物质、四条化学方程式:
21、可直接加热的仪器、可间接加热的仪器:
22、原子结构图中:内=外、内>外、内<外表示什么:
23、初中化学的公式:
24、水银不是银,干冰不是冰:
25、有氧化铜参加反应,那一定有什么物质:
26、有红色的物质生成(即有铜),那反应方程式是什么:
化学实验:
1、固体、液体的取用:
2、物质的加热:(酒精灯)
3、综合操作:(倾倒、胶头滴管、量筒)
4、仪器的洗涤:
5、制取气体前必须要做的第一步:
6、点燃气体前必须要做的第一步:
7、制取气体的发生装置与气体的反应物、反应条件的关系:
8、收集气体的收集装置与气体的物理、化学性质的关系:
9、制取氧气的注意事项:
10、制取二氧化碳的注意事项:
11、粗盐提纯的步骤、玻璃棒的三种用途:
12、过滤、蒸发的原理、装置、注意事项:
13、水的电解、分子运动、空气中氧气含量测定实验:
14、气密性的检验、氢气纯度的检验方法
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2、初中化学三大还原剂是:
3、元素符号的二种意义:
4、化学式的四种意义:
5、化学方程式的三种意义:
6、物质的固定颜色:黑色固体、蓝色沉淀、红褐色沉淀、无色溶液、有色溶液。
7、保持物质化学性质的微粒:
8、化学变化中最少的微粒:
9、检验气体≥3的方法:
10、检验、除去二氧化碳的方法:
11、除去一氧化碳、氢气的方法:
12、除去水蒸气的方法:
13、检验、除去水的方法:
14、决定元素种类的:
15、决定元素性质的:
16、书中条件为高温的四条反应:
17、地壳中元素的多少排列、人体中元素的多少排列、空气中元素多少的排列:
18、最轻的气体、没有中子的原子、最硬的天然物:
19、由原子构成的物质、由分子构成的物质、由离子构成的物质:
20、二种元素、四种物质、四条化学方程式:
21、可直接加热的仪器、可间接加热的仪器:
22、原子结构图中:内=外、内>外、内<外表示什么:
23、初中化学的公式:
24、水银不是银,干冰不是冰:
25、有氧化铜参加反应,那一定有什么物质:
26、有红色的物质生成(即有铜),那反应方程式是什么:
化学实验:
1、固体、液体的取用:
2、物质的加热:(酒精灯)
3、综合操作:(倾倒、胶头滴管、量筒)
4、仪器的洗涤:
5、制取气体前必须要做的第一步:
6、点燃气体前必须要做的第一步:
7、制取气体的发生装置与气体的反应物、反应条件的关系:
8、收集气体的收集装置与气体的物理、化学性质的关系:
9、制取氧气的注意事项:
10、制取二氧化碳的注意事项:
11、粗盐提纯的步骤、玻璃棒的三种用途:
12、过滤、蒸发的原理、装置、注意事项:
13、水的电解、分子运动、空气中氧气含量测定实验:
14、气密性的检验、氢气纯度的检验方法
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