对应分率是什么
对应分率即所求量的对应分率。
1、单位“1”已知，用乘法计算。
方法：单位“1×所求量的对应分率=分率的对应量
2、单位“l”未知，用除法计算。
已知量÷已知量的对应分率=单位“l”
分率是指一个数是另一个数的几分之几，它与分数应用题中的比较量相对应。
分数应用题是研究数量之间份数关系的典型应用题，一方面它是在整数应用题上的延续和深化，另一方面，它有其自身的特点和解题规律，在解这类问题时，分析中数量之间的额关系，准确找出“量”与“率”之间的对应是解题的关键。单位‘1’的量=对应量÷对应的分率。
分数与分率在范围的大小上是从属关系，即后者是前者的一部分；在概念上，二者又是种属关系即前者是后者的属概念，后者是前者的种概念。一句话，所有的分率都是分数，但所有的分数不一定是分率，它只有在一定的语言环境中才能成为分率才能表示分率。
扩展资料
相关应用：
小平从家到电影院去看电影，如果每分钟走50 米，则会迟到8 分钟；如果每分钟走60 米，则提前5 分钟到电影院，小平家到电影院的距离多长。
分析：此题中可以把小平家到电影院的距离看作单位1，那么如果每分钟走50米，根据“时间=路程÷速度”，则需要的时间为1/50。同样，如果每分钟走60米，则需要的时间是1/60。
显然，这里所说的时间1/50和1/60，是指时间的分率。由题目知，每分钟走50米与每分钟走60米所用的时间差为：8+5=13（分钟），而时间的分率差为1/50-1/60。
因为单位1是未知，所以可根据“对应量÷对应分率”来求出单位1，即小平家到电影院的距离。可列出算式：13÷（1/50-1/60）=3900（米）。
此题解答过程为：
（8+5）÷（1/50-1/60）=3900（米）
答：小平家到电影院的距离是3900米。
参考资料来源：百度百科-分率
分率是指一个数是另一个数的几分之几，它与分数应用题中的比较量相对应。
举个例子：男生人数是全班人数的三分之二，这里“全班人数”称为“单位1”的量，“男生人数”叫做“比较量”，三分之二就叫做“比较量”即男生人数的对应分率。
如单独3/5-2/5=1/5中的1/5就不是分率，只能说是分数，而“三好学生占总人数的1/5”中的1/5才是分率。
扩展资料：
分数与分率在范围的大小上是从属关系，即后者是前者的一部分；在概念上，二者又是种属关系即前者是后者的种概念，后者是前者的属概念。
一句话，所有的分率都是分数，但所有的分数不一定是分率，它只有在一定的语言环境中才能成为分率才能表示分率。
分率表示的是两个数量的比较关系，用来作为比较标准的那个数量就是单位“1”（单位“1”代表的数量也叫标准量，与标准量相比较的数量叫比较量）。
分数注意事项：
1、分母一定不能为0，因为分母相当于除数。否则等式无法成立，分子可以等于0，因为分子相当于被除数。相当于0除以任何一个数，不论分母是多少，答案都是0。
2、分数中的分子或分母经过约分后不能出现无理数（如2的平方根），否则就不是分数。
3、一个最简分数的分母中只有2和5两个质因数就能化成有限小数；如果最简分数的分母中只含有2和5以外的质因数那么就能化成纯循环小数；如果最简分数的分母中既含有2或5两个质因数也含有2和5以外的质因数那么就能化成混循环小数。
如果不是一个最简分数就要先化成最简分数再判断；分母是2或5的最简分数一定能化成有限小数，分母是其他质数的最简分数一定能化成纯循环小数。
参考资料来源：百度百科-分率
分率是指一个数是另一个数的几分之几，它与分数应用题中的比较量相对应。
举个例子：男生人数是全班人数的三分之二，这里“全班人数”称为“单位1”的量，“男生人数”叫做“比较量”，三分之二就叫做“比较量”即男生人数的对应分率。
如单独3/5-2/5=1/5中的1/5就不是分率，只能说是分数，而“三好学生占总人数的1/5”中的1/5才是分率。
扩展资料：
分数与分率在范围的大小上是从属关系，即后者是前者的一部分；在概念上，二者又是种属关系即前者是后者的种概念，后者是前者的属概念。
一句话，所有的分率都是分数，但所有的分数不一定是分率，它只有在一定的语言环境中才能成为分率才能表示分率。
分率表示的是两个数量的比较关系，用来作为比较标准的那个数量就是单位“1”（单位“1”代表的数量也叫标准量，与标准量相比较的数量叫比较量）。
参考资料来源：百度百科-分率
9小升初分数应用题核心最终一讲对应量和对应分率
1、单位“1”已知，用乘法计算。
方法：单位“1×所求量的对应分率=分率的对应量
2、单位“l”未知，用除法计算。
已知量÷已知量的对应分率=单位“l”
分率是指一个数是另一个数的几分之几，它与分数应用题中的比较量相对应。
分数应用题是研究数量之间份数关系的典型应用题，一方面它是在整数应用题上的延续和深化，另一方面，它有其自身的特点和解题规律，在解这类问题时，分析中数量之间的额关系，准确找出“量”与“率”之间的对应是解题的关键。单位‘1’的量=对应量÷对应的分率。
分数与分率在范围的大小上是从属关系，即后者是前者的一部分；在概念上，二者又是种属关系即前者是后者的属概念，后者是前者的种概念。一句话，所有的分率都是分数，但所有的分数不一定是分率，它只有在一定的语言环境中才能成为分率才能表示分率。

扩展资料
相关应用：
小平从家到电影院去看电影，如果每分钟走50 米，则会迟到8 分钟；如果每分钟走60 米，则提前5 分钟到电影院，小平家到电影院的距离多长。
分析：此题中可以把小平家到电影院的距离看作单位1，那么如果每分钟走50米，根据“时间=路程÷速度”，则需要的时间为1/50。同样，如果每分钟走60米，则需要的时间是1/60。
显然，这里所说的时间1/50和1/60，是指时间的分率。由题目知，每分钟走50米与每分钟走60米所用的时间差为：8+5=13（分钟），而时间的分率差为1/50-1/60。
因为单位1是未知，所以可根据“对应量÷对应分率”来求出单位1，即小平家到电影院的距离。可列出算式：13÷（1/50-1/60）=3900（米）。
此题解答过程为：
（8+5）÷（1/50-1/60）=3900（米）
答：小平家到电影院的距离是3900米
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