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一、指导思想
用多种形式展示学生的知识、才能,使学生看到自己的长处,意识到自身存在的社会价值,从而帮助学生树立自信心,积极投身到紧张的学习中,挖掘自身的巨大潜能,努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
二、主题分析
根据《德育大纲》和课题实验要求,结合高中学生的特点和我校学生的实际情况,选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题,对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
1.正确认识材与才的关系,明确有材不等于成才,成才需在材的基础上努力学习科学文化知识,不断完善自己的个性和品德,勇于进取,大胆探索。
2.理解“用”是知识与能力的集中体现,它展示的是:人的本质属性是社会性,人只有在社会中贡献,才能实现人生价值。
三、主要内容及过程
1.全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
2.主持人致词,宣布班会开始
3.女生表演唱:《童年》。内容提示:刻画童年生活,渴望长大。
4.诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》
5.小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。
6.主持人请两位同学谈对上剧的看法
7.散文诗朗诵:《人,应该怎样做;路,应该怎样行》。内容提示:对人生意义、人生价值的看法。
8.小品:《蓝大褂,白大褂》2。内容提示:如何体现人生价值。
9.主持人现场采访。被采访人为学生5名,家长1名。
10.主持人小结
11.全体同唱《年轻的朋友来相会》
12.班主任总结
13.在团歌中结束。
用多种形式展示学生的知识、才能,使学生看到自己的长处,意识到自身存在的社会价值,从而帮助学生树立自信心,积极投身到紧张的学习中,挖掘自身的巨大潜能,努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
二、主题分析
根据《德育大纲》和课题实验要求,结合高中学生的特点和我校学生的实际情况,选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题,对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
1.正确认识材与才的关系,明确有材不等于成才,成才需在材的基础上努力学习科学文化知识,不断完善自己的个性和品德,勇于进取,大胆探索。
2.理解“用”是知识与能力的集中体现,它展示的是:人的本质属性是社会性,人只有在社会中贡献,才能实现人生价值。
三、主要内容及过程
1.全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
2.主持人致词,宣布班会开始
3.女生表演唱:《童年》。内容提示:刻画童年生活,渴望长大。
4.诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》
5.小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。
6.主持人请两位同学谈对上剧的看法
7.散文诗朗诵:《人,应该怎样做;路,应该怎样行》。内容提示:对人生意义、人生价值的看法。
8.小品:《蓝大褂,白大褂》2。内容提示:如何体现人生价值。
9.主持人现场采访。被采访人为学生5名,家长1名。
10.主持人小结
11.全体同唱《年轻的朋友来相会》
12.班主任总结
13.在团歌中结束。
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以下是我的建议:
从(1)习惯指什么
(2)好习惯的好处有哪些?举例说明
(3)坏习惯的坏处有哪些?同样举例
(4)如何养成好的习惯,改掉坏习惯
(5)找一些名人名言,劝告同学们
从(1)习惯指什么
(2)好习惯的好处有哪些?举例说明
(3)坏习惯的坏处有哪些?同样举例
(4)如何养成好的习惯,改掉坏习惯
(5)找一些名人名言,劝告同学们
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就是要拥有良好的习惯
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