人教版六年级语文上册习作五

是写小伙伴的那个... 是写小伙伴的那个 展开
百度网友67a201c102
2011-11-24 · TA获得超过2603个赞
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我的小伙伴
我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。

从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。

她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了!

记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!

夏清辉,是我的邻居,更是我的好“哥儿们”。

一天,我、夏清辉和院子里几个小伙伴聚到一起,有人提议,猪圈后面的大楝树上挂满了青果,摘了下来作为武器来场“官贼大战”。大伙儿立即响应。爬上树,大家有说有笑,口袋、裤兜里都装得鼓鼓的。溜下树来,我们围在一块,互相炫耀自己的充足“装备”。“有狗!”不知是谁大叫一声。我扭头一看,不远处,一只大狼狗虎视眈眈对着我们这些“不速之客”。它又高又壮,一身毛油黑发亮。哼!一声不吭,好阴险的家伙呀!三十六计走为上,大家不约而同,撒开脚丫子拼命逃窜,野果散了一地。我块头儿大,气喘吁吁地落在了最后头。狼狗越来越近,我几乎能听到它鼻子里发出的“咻咻”气息。眼看要落入“狼口”,我吓得魂飞魄散,腿一软,干脆停了下来,心一横,眼一闭……“嗷——嗷——”,耳边传来狼狗痛苦的叫声,难道有哪位世外高人,使出了什么独门暗器,击中了狼狗?我睁眼一看,几颗石子正中狼狗的脑门。啊!是我的好哥儿们夏清辉。他一边大喊:“赵强,快逃!”一边继续与狼狗展开搏斗,像吃了颗定心丸,我一下子冷静下来,“跑?那太不够哥儿们义气了吧!那种不仁不义的小人,我才不耻于做呢!”捡起小石块,我奋起自卫。我俩同时向狼狗发动了猛攻,一阵“枪林弹雨”,狼狗招架不住,慢慢地,慢慢地往后退,忽然,转个身,夹着尾巴逃进了林子。“哈哈哈……”小路上响起了我们胜利的欢笑声。

夏清辉,真是我的“好哥们”,不过,也是我暗暗较劲的对手。

【 琴
点评】 本文最大的特色是个“活”字。人物形象鲜活。夏清辉貌不出众,却玩得“疯”,学习也棒。“打狗救友”这件事,更见他的乐于助人,颇有些“侠义”风范,称他为“我”的好“哥儿们”名副其实。另外,文章语言活泼。如描写脱险后,“难道有哪位世外高人,使出了什么独门暗器,击中了狼狗?……‘跑?那太不够哥儿们义气了吧!那种不仁不义的小人,我才不耻于做呢!’”字里行间,充满了一份无邪的童趣。 她梳着长辫子,两只炯炯有神的大眼睛,又高又直的鼻子,小小的嘴巴。她不爱说话,嘴巴总是紧闭着,看起来是个寡言少语的人。 这个丫头有一双尖锐的眼睛,一双不大不小的耳朵却很灵敏,长头发,中等个子。论长相,她是普通的不能再普通了。但是,她有着与众不同的爱好。

她,喜欢交朋友,不信的话,你去她班上问问,谁不是她的朋友。她,还爱踢足球,记得上次她为了射门,差点摔了个仰面朝天。她,也爱搞恶作剧,上次,她看见她老爸睡懒觉,就在门上放了一杯黄豆,等她老爸醒来,结果可想而知了。她,还喜爱去闯。每次干什么事,她都想去试一试,连当十全十美的人这梦,她都想试试。别看她这么像男孩子,她也有女孩子的一面呢,不信,你看----

在生活当中,电子琴是她必不可少的朋友。没事儿的时候,她就会翻开那破旧的音乐书,跟她的好朋友谈谈(弹弹)心。虽然她的技术不如专业的,但是能跟朋友谈(弹)心,已经非常满足了。琴讲完了,接下来给大家讲讲----



棋,在她的屋子里并不少见,虽然她会下的棋不多,但在她眼中,棋的地位可是高呀。“妈妈,给我买围棋吧。”“爸爸,陪我下五子棋吧。”你看,她又乞求了。爸爸妈妈被她缠的没办法,只好一个给她买,一个陪她下,棋成了她每天少不了的任务。棋,就先讲到这儿,接下来该讲什么了,噢,是----



书就是一条小船,慢慢地带她走进作文天地,名著海洋、故事小岛和知识王国。每次只要她坐在书堆里,就要从书堆里“陷”进去,过了好半天,才能把她从书堆里捞出来。你看,她对书多痴迷呀,所以她的妈妈还弄了几块地毯,干什么呀----方便她看书嘛。读书是她的爱好,只要一有空,她会被书的小船给......书说完了,我们看看----



画,可是她的酷爱,谁不让她画画,她就跟谁急。虽然琴、棋、书都是没有学过的,但画画可是经过专业培训哦。她把纸往桌子上一铺,一小时后,保准是一副漂亮的水彩画.。之后,她的爸爸妈妈当然要夸她了。你瞧,她都快不好意思了。

虽然她知道世界上没有十全十美的人,但她说:“画画是我的酷爱,英语是我的喜爱,写作是我的深爱,踢球是我的最爱......”

作文写完了,她拿给妈妈大人看,妈妈说:“这个丫头像你。”像我?像我就是我

她的名字我不知道,但她拾金不昧,乐于助人的精神我领悟到……

那天,她捡了一个钱包,钱包里装了一百多块钱,她看着钱包里的钱,想:“我有两种选择,要不自己花了,要不交给老师。”经过一番考虑,她决定交给老师。她把钱交给了老师,受到全校的表扬。后来,钱回到了失主的手里。

邻居家小朋友在骑自行车时不小心把链子脱掉,座位也摔歪了。她帮助小朋友安链子,修座位,并给小朋友打气带,修车筐,受到邻居小朋友妈妈的夸奖。

她乐于助人,拾金不昧,得到大家的夸奖.

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。

我和陈明是非常要好的朋友。

有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离破碎的木头散落在教室的地上。

这时,班长过来说了我,我不耐烦地送给她一个拳头,谁知刚好被老师看到了,于是我被揪到老师办公室,老师还打了电话给家长。我恨起了陈明,这一切都是他害的。

我怒气冲冲地来到教室,准备捉弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他没生气;课间,我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背,让他出尽了洋相,可他还是没有生气,反而开心地说“真漂亮,谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了,我什么也没说,转身赶快离开了。

下课后,我悄悄把他的小木船碎片带回家里,慢慢地,细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

中午回到学校,我双手捧着歪歪扭扭的小木船,缓缓走进教室,一抬头看到陈明,也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船,我们不好意思地相互交换,握手言和了。

从今往后,我们再也没有吵过架,我只要看到那艘拼起来的小木船,就会格外珍惜我们的友谊。

友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

看到那艘支离破碎的小木船,让我时时想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。

第二天,陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前,"给还给你."顿时,我心里有一点疑问:心里默默的猜想着:"昨天,陈明去告老师,今天为什么给我呢?"他说话了,似乎看到我的心思"昨天我去老师办工室,老师送我一句话,同学之间,友谊是最纯洁的.我便被老师"请"出办工室,是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊.给还给你,希望我们的友谊不会破碎."第三天,我也做了一个小船还给了他那时我们"笑了".

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。

我的朋友

人世间最可贵的感情无疑是亲情,但除亲情之外,那就是友情."世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳."小学六年,她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦,失败的难过;又是她和我一起笑,一起哭……
朋友,是每个人不可缺少的.他可以在你有困难时帮助你,在你忧伤时安慰你,在你孤独时陪伴你…… 你也可以投稿
我就有这么一个朋友——徐寒.
他有一双蝌蚪似的眼 我们班组织了一个"国际象棋联盟会",我担任骑士(高级教师),徐寒担任城堡(科研部主任),他的职位可比我的职位高多了. 你也可以投稿
有一次,我去向他挑战国际象棋,他答应之后,便从书包里抽出一盘棋来.
他平时最喜欢用白棋,但是我也喜欢用白棋(因为白棋先走),他并没有和我争论,而是把白棋让给了我.
双方摆好棋后,比赛开始了.
我知道他厉害,就用了全封闭的阵式,这一招他早就知道我会用,便早早布好了双马双车斜象的阵式,他先用相破了我的阵,再把兵拱到了我的后可以吃的地方,我便用后把他的兵给吃了,没料到他的马一跳上前来"将军抽后"可见他是一个会抛砖引玉的人.他见我丢了后非常生气,就让我悔一步棋,可见他是一个非常大度的人.
比赛结果,当然是我输.可徐寒并没有嘲笑我,而是教我了一些应对的技巧.
啊徐寒,你不仅是我的朋友,还是我的老师,我真要像你好好学习.
两分之差
洪恩格
"哇!又可以打我喜爱的乒乓球比赛了."我在床上自言自语着,不一会就睡着了.
第二天一大早我哼着小曲来到学校,一进教室的第一件事就是把我亲手写的请假条交给老师,老师看过以后说:"唔,你赶快把作业抄掉."
"Yes!"
老师显然同意了.
光阴似箭,日月如梭,不一会儿,下午到了,爸爸开车把我送到比赛地点.哇!那里的人可真多呀,有老有小可真热闹啊!
该我上场了,我站在台上,开始专心地打球.打了一会我才发现第一个对手非常弱小,只会推推球,于是我"嘻嘻"冷笑一声后,开始猛烈攻击,才一会功夫他就输了.
该打第二个对手了,我看他又壮又黑不时还用凶猛的眼光看我,于是我加强了防备.没想到,他比第一个还弱,我三下两下就把他打得落花流水.
第三个对手上场了,啊!我一看见他两腿就发抖,因为他是莲花小学的种子队员,不到五分钟我就被打下了场.
打第四个人时,看见对手很矮小,于是我放松了警惕.可是,没想到他非常厉害,第一局被他11:6打败了,第二局我又把他赢了回来,第三局我用发球抢攻的战术又赢了一局,谁知道第四局又被他扳了回去.第五局是我俩的决胜局,比赛很激烈,最后打到9:9,可是我一时大意失误了两个球,结果被淘汰了.
如果我能打败他就可进入复赛了,那该多好啊!可就因这两分,我失败了.
但是,我相信失败是成功之母,我要总结经验,更加努力,总有一天能站在领奖台上.
感动
—我的朋友
人世间最可贵的感情无疑是亲情,但除亲情之外,那就是友情."世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳."
人世间最可贵的感情无疑是亲情,但除亲情之外,那就是友情."世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳."
小学六年,她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦,失败的难过;又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的个子,梳着俩辫子,看上去还是那么稚气;她"文武双全",不但学习成绩优秀,还是校田径队的佼佼者;她做事认真,是老师的得力助手,同学们的好伙伴;她性格直爽,喜欢给同学们指出错误的地方,所以免不了会得罪一些同学,但她丝毫不介意,她稳重中又带点泼辣,但有时胆子却很小.她能成为我最最好的朋友,不光是因为这些,更重要的是她对待朋友的那种真诚,纯洁,不带一点杂质,让我深深地感动了.
记得那个冬天的晚上,已经将近10点了,我们正在熟睡,突然"砰"地一声,一个不明物体掉在我们寝室的地毯上,正掉在她的床边,全寝室的人都被吓醒了,可大冷天没有一个人敢跑出去开灯.这时,有一个身影跑了出去,她打开了灯,寝室里一下子亮了,我们也终于看见了掉在地毯上的是上床同学晚上暖被窝用的玻璃瓶.这玻璃碎片摔得到处都是,一不小心就会戳到手.她拿着扫把和畚箕跑进来,她先把大块的玻璃碎片扫进畚箕,那些小的碎片扫不进去,她就不顾自己的危险,索性用手捡.同学们都劝她不要捡了,可她二话不说继续捡,那么冷的天,她只穿了一套单薄的棉毛衫,冻得瑟瑟发抖.我仰起身,仔细地一看,真是不看不知道,一看吓一跳,她的手上已经有好几条被玻璃划起的伤痕了,还在流血.终于,老师来了,清理完现场,她用清水消了消毒,就连忙跑进已经冰冷的被窝.她躺进被窝的时候,我还能听见她"嘶嘶"地在发抖.
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2011-11-12 · TA获得超过6950个赞
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我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。

我和陈明是好朋友.一天,我们手工小组的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船.......
我看了他一眼,气愤地将它摔在地上,又狠狠地踩了几脚,嘴里不住地说:“踩你!赔我小木船!还给我!”泪水划过了脸颊。匆忙中,我看见地下有几滴泪珠,抬起头,是他的眼泪。我停住了。他蹲下,双手颤抖着捧起他的小木船,低着头“对不起,我不是故意的。我再做一个赔给你……你不要生气的……”他哽住了,不再说话。这时,我才从冲动中醒悟过来,后悔自己当初不理智,后悔将他的小木船摔坏。
“对不起”我说道“我也有不对的地方,请你原谅我……”
“没关系,我们一起重新做一个吧!”
“好的,叫‘友谊号’吧!”
我们俩抱在了一起,友谊贯穿我们之间。……
追问
不是这一篇啊..是写小伙伴的那个
追答
这篇行吗
同桌与我
我的同桌叫***,她长着一双大眼睛,小小的嘴巴,脸蛋圆嘟嘟的。使人见了顿生喜爱之情。
一天,她到我家来了,看到我正在如痴如醉的弹着电子琴,就羡慕的问:***,你......能教教我吗?”“当然可以了,不过,弹好它得需要很长时间,你......能坚持吗?”“能能能,当然可以了!”她高兴的回家了。
第二天,她很准时就来了我家,我也当起了老师。
她害羞的手都不知道放在哪里了,我说:“哈哈,你别紧张啊,认真学啊。”她点点头。我们开始了一个音符一个音符的认识,七里桄榔,那声音难听极了,我都偷偷笑了起来。她见自己很笨,就说:“算......算......算了......吧,我还是......还是回家吧。”我见她要走,就说:“你走吧,走了我们就再也不是朋友,明天我就告诉老师我要换同桌。”“别呀别呀,我......我学!”就这样,我们又开始了学音符。
第二次,声音不那么生硬了,但还是夹杂着一些杂音。
第三次,她学会了一首简单的曲子,优美而轻快。我为她鼓起了掌,她害羞的说:“没那么好吧......我还没太掌握呢......”

作文网上搜得
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梓之王2067
2011-11-13 · TA获得超过5.4万个赞
知道大有可为答主
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我的小伙伴叫小利,她今年七岁,长着中等身材,梳着一条马尾,她长得非常漂亮,笑起来的时候眼睛似乎全闭上。她是个乐于助人的小学生。
有一天下午放学的时候,天下起了大雨,我着急地在学校门口走来走去,被小利看见了,马上跑过来,说: “我有伞,我们一起 走吧!”于是我们俩一起回家了,不一回儿,雨下得更大了,小利看见了,连忙把雨伞推过我那边,走了很久,我才发现小利全淋湿了!急忙说:“看你,全淋湿了!”说完 ,又把雨伞推到小利那边,我们走啊走,终于走到了小利家了,善良的小利说: “我到家了,雨伞你先拿去用吧!”我听了,高兴地说; “谢谢你,小利.”小利听了,回答说:"不用谢,老师经常教我们:同学之间应该互相帮助。再见!”我听了,又说:“再见。”说完.便高高兴兴地回家了。
小利就是这样一个乐于助人的小学生。
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匿名用户
2011-11-14
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我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船把它摔在地上,还踩了几脚表示不满,然后头也不回的走了。
从那以后,我再也没有搭理陈明了。陈明似乎知道了我很生气,也没有来打扰我。日子就这样一天天过去了。
放暑假的一天,我在家里收到了一个包裹。我很好奇那是什么,充满疑惑的打开了,心想:平时都没人给我寄包裹,今天怎么会有呢?这是什么东西?打开包裹,映入眼帘的是一艘小木船。这艘小木船的制作十分精致,可以看出制作者十分用心。我左瞧瞧右看看,发现了小木船绑着一张贺卡,上面写着:“祝你生日快乐!明天就是你的生日了。当时我弄坏了你的小木船真不好意思,我现在不能亲自将它交回给你,因为由于我父母工作的关系,我们搬去了别的城市里。我们以后再也不是同学了,但我们可以做回好朋友吗?署名:陈明”我哭了,我很感动,我没想到我这样对待陈明他还会记得我的生日,还会像以前那样送礼物给我。
我冲出了家门,拿着一封回陈明的信,奔向了邮局······
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2011-11-15 · TA获得超过490个赞
知道答主
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写小伙伴:写一个自己最熟悉的一个小伙伴,可以写和她在一起发生的事情,也可以写和她玩游戏,玩的是什么游戏,后来谁赢了。也可以像鲁迅写少年闰土一样采用插叙法,中间插几个故事进去。要写得生动、详细,写出这个小伙伴的特点和性格,最好只写一个故事,故事要长一点,“铺”满全文,是主题更加突兀,更加凸显。要把这个小伙伴的形象介绍好,使人读来耳目一新,让一个可爱的形象跃然纸上哦!
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