Question

急求，西宁2011年高中招生考试语文答案？

Answer 1

1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.D
7. (1) 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
(2)念天地之悠悠，独怆然而涕下！
(3)但愿人长久，千里共婵娟。
(4)大漠孤烟直，长河落日圆。
(5)寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
8.(1)略。(只要观点明确，理由充分，语言连贯即可。2分)
(示例：“丰富说”：网络语言是在一定的网络交流环境中使用的语言，有特定的交流对象和语言环境。而且，这些语言大都被交流双方认可，使用起来简单快捷，此外，网络语言中还有许多来源于汉字的语言，而且赋予了新意。这无疑是对中华文化的丰富。)
“冲击说”：网络语言仅仅是在网络交流环境中使用的语言，其流行范围也比较有限，并不被社会大多数人所知晓，尤其不为中老人所认可。而且还有许多网络语言又不符合现代汉语的语法规范。所以网络语言的使用，反而混淆了人们的视听，人为地造成了社会交流的障碍。这无疑是对中华文化的冲击。）
(2)略。（所举例子与自己所持观点一致，并能够解释其含义1分） (共3分)
二、口语交际
9.略。(观点明确l分，有理有据l分，语言连贯l分，共3分)
三、古诗又阅读(共12分)
10.(1)运用典故(1分)
(2)本意：诗人以“沉舟”和“病树”比喻自己，用“千帆”和“万木”比喻自己被贬之后那些仕途得意的新贵们。从而抒发了诗人被贬二十三年的身世之感。
比喻义：后人用此诗句是指个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。（或者，新事物必定要代替旧事物。）
1l.(1)间：参与。 (2)偏：通“遍”遍及，普遍。
(每小题1分．共2分J
12.(1)以：把。 (2)之：曹刿。
13.译文：扣仗，要靠勇气。第一次擂鼓能振作士气，第二次擂鼓时士气就衰减，第三次擂鼓时士气就枯竭了。
14.(1)“小大之狱，虽不能察，必以情。”
(2)“下视其辙，蹬轼而望之”
(3)“肉食者鄙，未能远谋。”
四、现代文阅读
(一)
15.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
16.（1）标本：典范，样本
（2）败笔：不足，缺陷，缺点，疏漏
17.这里作者强调说明“假山的堆叠”是一种园林艺术而不仅仅是技术的重复。它是为了能给人以美的愉悦，而非简单的技术性堆叠，从而达到“使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”的效果。
18.运用拟人化的写法，形象地写出了苏州园林每个季节中都有各不相同的树木和花树相互映衬的景致。
19.第③段说明方法：作比较(1分)
作用： 通过作比较突出苏州园林科绝不讲究对称的特点。(1分)
第⑤段的说明方法：举例子（1分)
作用： 通过具体的实际例子，进一步说明苏州园林处处都在体现苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意这一特点。
20.墙壁上有砖砌的各式镂空图案。廊子大多是两边无所依傍的。
(二)
21．(1)粗糙 (cāo)
(2)皲裂 (jūn)
22．点明了故事发生的时间，运用比喻渲染了故事发生的环境气氛，引出下文。
23．第⑤段：心理描写
第⑦段：动作描写
24．(1)“输掉”仅能表现出胡小兵玩牌输钱这一事实，而“糟蹋”不仅表示输了钱，更能表现出胡小兵此刻因为毫不吝惜地浪费了自己的血汗钱之后的悔意。所以不能代替。
(2)“眼泪”一词只表现了胡小兵被农民工们的举动所感动。而“鼻涕”一词既符合胡小兵农民工的身份，又表现出了胡小兵被感动的程度之深。同时，也符合腊月里这一特定的气候环境。所以不能代替。
25．用“一只只”写出了给胡小兵凑钱的农民工之多，“一张张”写出了农民工们凑的钱之多。而“粗糙皲裂的手”和“皱巴巴的人民币”更形象地表达了这些钱都是农民工们靠自己千辛万苦挣来的血汗钱。
26．A：略（示例“屋内寂静无声，只听见披在身上的衣服和破棉被被风吹得“啪嗒啪嗒”的声音。）
B：略（示例：窗外是北风疯狂的怒号，只看见远处的树木在不停地东摇西晃。）

Answer 2

呵呵，这个应该没有吧，如果是通考的试卷，也得全部考完三天后才有答案公布。说清楚你要的是什么时候的。

Answer 3

这个还真不知道啊``
你的意思是中考卷子的答案么`