人教版六年级上册语文第五单元作文是什么
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有两个内容 的:
1.《少年闰土》写了有关闰土的几件事,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。
2.我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船.......
以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述事情后怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚、写具体。
1.《少年闰土》写了有关闰土的几件事,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。
2.我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船.......
以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述事情后怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚、写具体。
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有两个内容
1.《少年闰土》写了有关闰土的几件事,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。
2.我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船.......
以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述事情后怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚、写具体。
1.《少年闰土》写了有关闰土的几件事,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。
2.我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船.......
以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述事情后怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚、写具体。
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《少年闰土》写了有关闰土的几件事,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船.......
以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述事情后怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚、写具体。
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船.......
以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述事情后怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚、写具体。
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我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。按照这个写下去 。 这是真的,我考了的,我是巴蜀小学6.5班的
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