音乐主题班队活动资料
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活动目的:通过活动,让学生们进一步理解我国的国旗、国徽和国歌。赞美我们美丽的祖国,热爱祖国。从中树立起自己的理想,并为之努力奋斗,好好学习科学文化知识。歌唱祖国,抒我情怀五年级主题班队活动方案
活动准备:课件,音乐,电子琴,排演节目
活动过程:
中队长:集合。 整队。
(报告人数,请辅导员参加活动)
出旗。唱队歌。
主持人甲:祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲。
主持人乙:我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
主持人甲乙合:五(1)中队《歌唱祖国,抒我情怀》主题班队现在开始。
主持人甲:我们是中华民族的儿女。
主持人乙:我们是祖国母亲的后代。
主持人甲:我们是神州建设的后备军。
主持人乙:我们是共产主义接班人。
主持人甲:1949年10月1日,新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗,同学们你们知道国旗是什么颜色吗?
生1:知道,国旗是红色的。
生2:我知道,国旗的红色象征着革命。
生3:我入队的第一天回到家时,妈妈告诉我: “红领巾是国旗的一角,要好好珍惜它。”
生4:听老师说:“红领巾不仅是国旗的一角,而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以,我要好好学习,为红领巾添光彩。
主持人甲:国旗上有几颗星?
生5:国旗上有五颗黄色的五星。
主持人甲:大黄五星代表着什么?
生6:大黄五星代表着中国共产党的领导。
主持人甲:四颗小星象征着什么?
生7:四颗小星象征着全国人民大团结。
主持人乙:国旗是国家的标志,我们国家的国徽是什么样的,你知道吗?
生8:我知道,国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。
生9:当我看到五星照耀下的天安门,我就知道,这是中华人民共和国的象征。
生10:当我看到国徽上的齿轮,我便想起工人叔叔,是他们给我们衣穿,所以我要好好学习,长大也为人民多做贡献。
生11:当我看到国徽上的谷穗,我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯,如果没有他们,我们就没有饭吃。
主持人甲:听,这首歌就是中华人民共和国国歌。
主持人乙:庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲,指明了祖国前进的目标,同学们,你们谁知道在什么时候能听到这首歌?
活动准备:课件,音乐,电子琴,排演节目
活动过程:
中队长:集合。 整队。
(报告人数,请辅导员参加活动)
出旗。唱队歌。
主持人甲:祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲。
主持人乙:我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
主持人甲乙合:五(1)中队《歌唱祖国,抒我情怀》主题班队现在开始。
主持人甲:我们是中华民族的儿女。
主持人乙:我们是祖国母亲的后代。
主持人甲:我们是神州建设的后备军。
主持人乙:我们是共产主义接班人。
主持人甲:1949年10月1日,新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗,同学们你们知道国旗是什么颜色吗?
生1:知道,国旗是红色的。
生2:我知道,国旗的红色象征着革命。
生3:我入队的第一天回到家时,妈妈告诉我: “红领巾是国旗的一角,要好好珍惜它。”
生4:听老师说:“红领巾不仅是国旗的一角,而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以,我要好好学习,为红领巾添光彩。
主持人甲:国旗上有几颗星?
生5:国旗上有五颗黄色的五星。
主持人甲:大黄五星代表着什么?
生6:大黄五星代表着中国共产党的领导。
主持人甲:四颗小星象征着什么?
生7:四颗小星象征着全国人民大团结。
主持人乙:国旗是国家的标志,我们国家的国徽是什么样的,你知道吗?
生8:我知道,国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。
生9:当我看到五星照耀下的天安门,我就知道,这是中华人民共和国的象征。
生10:当我看到国徽上的齿轮,我便想起工人叔叔,是他们给我们衣穿,所以我要好好学习,长大也为人民多做贡献。
生11:当我看到国徽上的谷穗,我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯,如果没有他们,我们就没有饭吃。
主持人甲:听,这首歌就是中华人民共和国国歌。
主持人乙:庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲,指明了祖国前进的目标,同学们,你们谁知道在什么时候能听到这首歌?
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