现在班里的学生从在两极分化的现象，学习好的认真学，学习差的不想学，导致班级的成绩提不高。
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您是班主任吗。如果你是学生的话，这些事不是你操心的，你也管不了，管好你自己的学习。
要是班主任的话，一个班的学习气氛首先是要由老班来带起的。首先是纪律，作为班主任应当为所有爱学习的人创造一个良好的学习氛围。学习好坏先不说，主要是上进心。作为班主任不应该放弃每一个学生。应当尽力去帮助每一个求学的孩子。有些人确实是在混日子，无非是因为两种情况。一是家境优越，认为学习和自己无关，只是混个证，混日子，然后摇身一变。二是没找到目标，不知道学习是为了什么，或者说不知道生活的艰辛。不知道社会生存竞争的激烈。我觉得作为班主任，针对不同的人，应当采取不同的方法。家里有钱的，最起码要让他遵守纪律，自己不学可以，不要影响其他人。对于第二种，我觉得，班主任可以多找他们聊聊，谈谈心。还是很有用的。对于那些真正不听话的，也许是班主任没气场，也许是真的被家长惯坏了。班里的气氛好了，成绩，我想自然不是问题。
要是班主任的话，一个班的学习气氛首先是要由老班来带起的。首先是纪律，作为班主任应当为所有爱学习的人创造一个良好的学习氛围。学习好坏先不说，主要是上进心。作为班主任不应该放弃每一个学生。应当尽力去帮助每一个求学的孩子。有些人确实是在混日子，无非是因为两种情况。一是家境优越，认为学习和自己无关，只是混个证，混日子，然后摇身一变。二是没找到目标，不知道学习是为了什么，或者说不知道生活的艰辛。不知道社会生存竞争的激烈。我觉得作为班主任，针对不同的人，应当采取不同的方法。家里有钱的，最起码要让他遵守纪律，自己不学可以，不要影响其他人。对于第二种，我觉得，班主任可以多找他们聊聊，谈谈心。还是很有用的。对于那些真正不听话的，也许是班主任没气场，也许是真的被家长惯坏了。班里的气氛好了，成绩，我想自然不是问题。
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