Question

文章的体裁有哪些,每种体裁有什么特点?

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Answer 1

　　文章体裁
　　一、议论文
　　二、记叙文
　　三、小说
　　四、说明文
　　五、散文

　　第一部分：议论文
　　议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证)
　　一、论点的特点：①正确②鲜明
　　归纳论点的方法：
　　1、标题
　　2、文章开头
　　3、结尾
　　4、中间：
　　①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点
　　②总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见我认为；总之……)
　　③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。
　　注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。
　　二、论据
　　事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)
　　理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)
　　归纳论据的要点：××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果
　　注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。
　　三、论证方法及其作用
　　举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。
　　1、例证法(摆事实)：具体典型而且充分地证明了某一论点。
　　2、引证法(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。
　　3、喻证法(讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。
　　4、对比法(讲道理)：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。
　　四、分析议论文的表达方式
　　1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。
　　2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。
　　3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。
　　五、议论文的语言特点：严密、准确
　　六、论证方式：立论和驳论
　　七、论证结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。

　　第二部分 记叙文
　　一、常见叙事线索
　　1、人物线索：人物的见闻感受或者事迹
　　2、物品线索：某一有特殊意义的物品。
　　3、感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。
　　4、事件线索：中心事件 5、时间线索 6、地点变换线索
　　找线索： ①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论抒情的语句
　　④作者的思想感情(变化) ⑤某一人物的见闻感受
　　作用：文章内容井然有序地组合在一起，人物的思想性格，事情的来龙去脉。是贯穿全文的脉络。
　　二、记叙顺序
　　1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)。
　　作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。
　　2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。
　　作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。
　　3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。(比如：回忆往事)
　　作用：补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件)，丰富了情节，深化了主题。
　　三、人物的描写方法
　　1、肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
　　2、语言(对话)描写3、行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
　　4、心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。
　　四、环境描写：自然环境描写和社会环境描写
　　自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物)：渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展。
　　社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设)：交代故事发生的××时代背景，渲染××环境气氛。
　　五、记叙文的词语或句子的含义辨析
　　1.结合特定语境(即具体的句、段、篇、上下文)，分析词语的含义。
　　2.要注意词语的感情色彩(褒义、贬义、中性)，明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。3.注意语气或语调。4.着眼于词句之间的搭配。5、着眼于词义范围的大小、轻重程度。6.注意言外之意(如：挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义，用平实的语言表达)。
　　六、记叙文开头句子的作用
　　1、开篇点××题； 2、总领全文； 3、引起下文，为下文××作铺垫。
　　4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。 5、为下文××埋下伏笔
　　七、记叙文中间句子的作用
　　1、承上启下的过渡作用；2、段末起总结作用；(总结上文；引出下文)
　　3、为下文××埋下伏笔4、为下文××情节作铺垫5、推动了情节的发展
　　八、记叙文结尾句子的作用
　　1、篇末点××题；2、总结全文，深化××中心；3、首尾呼应；4、点明××中心，升华主题；5、令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。6、点题7、前后照应8、首尾呼应
　　九、语句在表情达意方面的作用
　　1、渲染××气氛2、烘托人物××性格(感情)3、点明××中心(揭示主旨)4、突出××主题(深化中心)
　　十、归纳记叙文的中心意思
　　1、找文章标题；语段中开头结尾处的抒情议论性句子。2、把文章主要段落的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度等。(特别是抒情散文中)3、还可从时代背景入手分析。4、从作者对人物或事物的态度判断。
　　十一、概括段意
　　(1)摘句法：在文中找出中心句作为段意(有时要中心句进行适当的删改)。
　　(2)概括法：例1：(记叙的段落)记叙了+××人(组织或单位)+××时××地+何种情况下+做××+结果。(注意原文强调的是什么)
　　例如2：(描写的段落)描写了+××景物+××特征。
　　例如3：(议论文)运用××论证方法(或论据)+从××角度(方面)+论证了××观点。例如4：(抒情的段落)抒发了怎么样的感情。(3)合并法：有些文段有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容的短语合组合成句。

　　第三部分 小说
　　一、小说三要素
　　1、人物2、情节3、环境(自然环境/社会环境。)
　　A、开端：交代背景，铺垫下文。 B、发展：刻画人物，反映性格。C、高潮：表现冲突，揭示主题。 D、结局：深化主题，留下思考。
　　情节的总的作用：使小说变得丰富、生动、曲折，可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。
　　二、表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。
　　A、叙述：对人物经历和事物发展变化所作的交待、陈述。
　　作用：可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件的理解。在议论文中，作为事实论据，用来证明论点。
　　例1：他走了。 例2：我们爬上了山。
　　B、描写：用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。
　　作用：能实现文学形象的具体性生动性和可感性。
　　例1：他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
　　例2、我顺着他指的方向望去，只见探照灯的光带，透过飘飞的雪片，直向天空射去。
　　C、抒情：作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现手法。
　　作用：表达作者强烈的某种主观感情。起到渲染环境气氛，强调人物性格品质，突出文章中心的作用。引起读者的共鸣，使文章更有感染力。
　　1、直接抒情(往往直抒胸臆，情感浓烈)：
　　例1：《最后一课》中：啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！
　　例2：哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。例3：祖国啊，母亲！我爱你，中国！
　　2、间接抒情(借景抒情：通过景物描写，抒发感情。)
　　例1：莫泊桑的《我的叔叔于勒》：“我们上了轮船，离开钱桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”——表现人物欢快兴奋的心情：“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”——表现人物失望、沮丧的心情。
　　D、议论：作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。
　　作用：1、在记叙性文体中，议论有两种方式：先叙后议和先议后叙。前者见解独到，令人深思，具有启发性；后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考，引起读者对下文的注意。 2、议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。3、议论在议论文中主要是阐述观点。
　　E、说明：是对事物与事理进行的解释和介绍。作用：使读者清楚明白地了解被说明的事物和特点。 例1：这张桌子是方的。
　　三、分析人物形象
　　1、分析人物的各种描写，准确把握人物的思想情感以至性格。
　　2、抓住人物之间的矛盾冲突(和谐相处)，分析人物之间的错综复杂的关系.

　　第四部分 说明文
　　1、怎样把握说明对象的特点
　　A、题目B、首段C、关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)
　　2、说明方法分类和标志
　　分类和作用：
　　一、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
　　二、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。
　　三、打比方：形象生动地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
　　四、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。
　　五、作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
　　六、下定义：简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。
　　七、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。
　　八、引言论：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
　　3、这些说明方法有何标记？
　　⑴下定义：……是……，这就是……，叫……。
　　⑵分类别：有几类(种)，一种是……，另一种是……。
　　⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。
　　⑷作比较：而、比……和……两种东西比。
　　4、说明顺序
　　⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
　　⑵时间顺序：说明事物的发展变化。
　　⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
　　A、先总说后分说：总—分；分—总；总—分—总 B、先主要后次要。
　　C、先原因后结果。 D、由现象到本质。 E、由性能到功用。
　　F、由一般到特殊。 G、由整体到局部。
　　5、说明文语言的特点
　　1、说明性语言的特点：准确、平实、简明(科学小品：生动)。
　　6、说明文分类
　　1按说明对象分：实物说明文、事理说明文(说明事物原理或者使用方法等)
　　2按语言特点分：平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文，多用描写)

　　第五部分 散文(记叙散文、抒情散文、议论散文)
　　一、要把握文章“线索”。
　　二、要抓住散文的“文眼”。
　　“文眼”指文中最能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语。是作者思想感情的喷发口，是文章思想感情的焦点，同时也对文章的结构起着支配统摄作用。
　　三、要借助想像领会作品的内涵。
　　阅读散文就要进行由此及彼举一反三的想像、联想和补充。把自己的想像和作者的想像融合在一起，丰富作品的意境和形象，填补文中的结构空间。
　　四、要体会散文的意境。
　　意境，就是作者把深刻的思想、动人的感情，通过生动的画面表现出来，达到情与物融合、意与景交织，以唤起读者的联想，产生动人的艺术效果。
　　1、融情于景，情景交融。
　　2、想象、联想和象征手法的运用
　　3、细处落笔，以小见大。4、侧面暗示。
　　五、要仔细品味散文的语言。(从修辞方法或者表达方式分析)
　　1、品味散文语言朴实自然美。2、品味散文语言的含蓄美。3、散文语言富有音乐美，具有诗情画意，。
　　六、散文特点：“形”(材料)散而“神”(中心)不散
　　6、从作者描写的角度(听、视、嗅、味、触觉)。

Answer 2

1、赋：是我国古代的一种文体，它讲求文采，韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是"铺采离文，体物写志"。侧重于写景，借景抒情。介于诗和散文之间，类似于后世的散文诗。它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。最早出现于诸子散文中，叫“短赋”。在南北朝时期，抒情小赋发展起来，赋的内容与形式都有了变化。

2、说：古代一种议论文体，既可说明记叙事物，也可发表议论，但都是为了陈述作者对社会上某些问题的观点。它与"论"无多大异。所以后来统称说理辨析文为论说文。

3、说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。
4、应用文：应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。 随着社会的 发展，人们在工作和生活中的交往越来越 频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。
5、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
6、议论文 ：议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

Answer 3

文章的体裁分实用文体和文学文体：实用的角度分：记叙文、议论文、说明文；从文学的角度分：小说、诗歌、散文、戏剧。特点对照各文体比较明白。