Question

关于对联的小故事

Answer 1

当纪先生很小的时候，他既聪明又顽皮，常常让老师啼笑皆非(老师姓石)；有一天，纪晓岚带著一只小黄鸟到学堂去玩，玩得正起劲的时候，石老师进来了；纪晓岚马上把鸟儿藏在墙上松脱的砖头后面，石老师也瞧见了，他故意装做不知道，就上他的课了。可是当施老师吟著诗句走到墙边时，突然用手把砖头往后推，可怜的鸟儿就活活的被压死了，老师还很得意的吟了一句：

　　“细 羽 佳 禽 砖 后 死”

　　纪晓岚想了想，说：“老师，我能不能给您对个下句？”老师还是很得意，说：“当然可以。” 纪晓岚说：“您念的是细羽佳禽，我给您对粗毛野兽，您的砖，我对石， 后我对先，死我对生，是：
　　粗 毛 野 兽 石 先 生。”

　　老师听了，知道纪晓岚是用谐音在骂他，鼻子都气歪了，但是，他又没对错嘛！

Answer 2

李某延师课子，允诺逢七夕宴请先生。一连数载，李某均不践约。又一年
　　七夕，三餐依然粗茶淡饭，先生传学生作对曰：客舍凄清，恰似今宵七夕。学
　　生不能对，问其父，父代对道：寒林寂寞，可移下月中秋。到了中秋李又失约。
　　先生再传学生作对：绿竹本无心，遇节即时挨不过。李某见了，又代其子对曰：
　　黄花如有约，重旭以后待何迟。到了重阳，客舍依然清冷，先生只得再传学生
　　作对：汉三杰，张良韩信狄仁杰。李某在旁听了大笑道：先生谬矣！狄仁杰乃唐人也。先生答道：前唐后汉记提烂熟，为何一顿饭却如此健忘？李某顿时语塞，郝然而退。

Answer 3

当纪先生很小的时候，他既聪明又顽皮，常常让老师啼笑皆非(老师姓石)；有一天，纪晓岚带著一只小黄鸟到学堂去玩，玩得正起劲的时候，石老师进来了；纪晓岚马上把鸟儿藏在墙上松脱的砖头后面，石老师也瞧见了，他故意装做不知道，就上他的课了。可是当施老师吟著诗句走到墙边时，突然用手把砖头往后推，可怜的鸟儿就活活的被压死了，老师还很得意的吟了一句“细 羽 佳 禽 砖 后 死”

纪晓岚想了想，说：“老师，我能不能给您对个下句？”老师还是很得意，说：“当然可以。” 纪晓岚说：“您念的是细羽佳禽，我给您对粗毛野兽，您的砖，我对石， 后我对先，死我对生，是：
　　粗 毛 野 兽 石 先 生。”

　　老师听了，知道纪晓岚是用谐音在骂他，鼻子都气歪了，但是，他又没对错嘛！

Answer 4

某县令年终路过一户人家，见门上对联：
二三四五
六七八九
回去后叫家人送衣服粮食给这家人。家人去后回来问县令：老爷，那户人家饥寒交迫，正需要粮食衣物，可老爷怎么知道呢？县令说：你看他门上对联，横批不正是：缺衣（一）少食（十）吗？

Answer 5

当纪先生很小的时候，他既聪明又顽皮，常常让老师啼笑皆非(老师姓石)；有一天，纪晓岚带著一只小黄鸟到学堂去玩，玩得正起劲的时候，石老师进来了；纪晓岚马上把鸟儿藏在墙上松脱的砖头后面，石老师也瞧见了，他故意装做不知道，就上他的课了。可是当施老师吟著诗句走到墙边时，突然用手把砖头往后推，可怜的鸟儿就活活的被压死了，老师还很得意的吟了一句：

　　“细 羽 佳 禽 砖 后 死”

　　纪晓岚想了想，说：“老师，我能不能给您对个下句？”老师还是很得意，说：“当然可以。” 纪晓岚说：“您念的是细羽佳禽，我给您对粗毛野兽，您的砖，我对石， 后我对先，死我对生，是：
　　粗 毛 野 兽 石 先 生。”

　　老师听了，知道纪晓岚是用谐音在骂他，鼻子都气歪了，但是，他又没对错嘛！

某县令年终路过一户人家，见门上对联：
二三四五
六七八九
回去后叫家人送衣服粮食给这家人。家人去后回来问县令：老爷，那户人家饥寒交迫，正需要粮食衣物，可老爷怎么知道呢？县令说：你看他门上对联，横批不正是：缺衣（一）少食（十）吗？ 赞同11| 评论