小学语文教师应具备的素养?
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要求。它包括: 1、人文素养:必须具备丰富的社会科学知识;要掌握比较宽厚的语文学科知识。 2.教育素养:教育理论素养、语文教育能力素养及语文教学研究素养等方面。 3.科学素养:对科学知识的了解、科学过程和方法的掌握及科学对社会的影响等方面。 4.创新素养:要有引导创新意识,其核心是推祟创新、追求创新、以创新为荣。 5.信息素养:它包括信息意识与信息伦理道德、信息知识以及信息能力。 6.美学素养:懂得一些自然美、社会美、艺术美的知识,具有美的感知能力,美的欣赏能力,美的表达能力。 7.实践素养: 教育部在《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)(简称《标准》)中对语文课程的性质、特点、地位、目标及课程的基本理念都有所规划,对小学语文教师应具备的素养提出了更新和要求。
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新课程的实施对小学语文教师应具备的素养提出了更新更重要的要求。它包括: 1、人文素养:必须具备丰富的社会科学知识;要掌握比较宽厚的语文学科知识。 2.教育素养:教育理论素养、语文教育能力素养及语文教学研究素养等方面。 3.科学素养:对科学知识的了解、科学过程和方法的掌握及科学对社会的影响等方面。 4.创新素养:要有引导创新意识,其核心是推祟创新、追求创新、以创新为荣。 5.信息素养:它包括信息意识与信息伦理道德、信息知识以及信息能力。 6.美学素养:懂得一些自然美、社会美、艺术美的知识,具有美的感知能力,美的欣赏能力,美的表达能力。 7.实践素养: 教育部在《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)(简称《标准》)中对语文课程的性质、特点、地位、目标及课程的基本理念都有所规划,对小学语文教师应具备的素养提出了更新更重要的要求。
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