六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 怎么缩句?
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原句:六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
缩句:老师讲故事。
分析:“老师、讲、故事”是主干,其余的是修饰词、量词和形容词,删除掉其他多余不必要的修饰词,修改为:老师讲故事。
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缩句对与错、优与劣的标准:
一是不改变原来的意思。
二是不改变原来的结构。如“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。
三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。
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六(2)班的(定语去掉)
语文(定语去掉)
老师(主语保留)
给大家(状语去掉)
讲(谓语保留)
了(时态助词没有必要保留,去掉)
一个关于小红帽打败大灰狼的(定语去掉)
故事(宾语保留)。
在以上分析句子成分的基础上得出答案:老师讲故事。
语文(定语去掉)
老师(主语保留)
给大家(状语去掉)
讲(谓语保留)
了(时态助词没有必要保留,去掉)
一个关于小红帽打败大灰狼的(定语去掉)
故事(宾语保留)。
在以上分析句子成分的基础上得出答案:老师讲故事。
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六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
缩句为:
老师讲故事。
缩句为:
老师讲故事。
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老师讲了故事
缩句中着、了、过之类的词不能删去
缩句中着、了、过之类的词不能删去
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语文老师讲了故事。
望采纳,谢谢!
望采纳,谢谢!
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