八上语文课堂作业本第26课(三峡)答案

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健容天2060
2011-11-19 · TA获得超过4.9万个赞
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①.A
② 1.毫无 2.太阳 3.有事 4.白色的急流
5.很;非常 6.消失
③C
④1.袁鸣三声泪沾裳
2.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
3.郦道元 《水经注》

阅读理解
5.C
6.①(白帝城和江陵)两地相隔一千二百里,即使骑上飞奔的骏马,驾着风,也不如乘船快。
②悬泉和瀑布,在山间飞流冲荡,水清,树荣,山高,草盛,实在是有很多的趣味。
7.秋季。霜,寒,肃。
8.夏季:水流湍急。冬季:秀丽奇绝。

(2)
9.①美 ②多次 ③离开 ④巧妙
10.B
11.①梅花被寒冷所抑制,和杏花桃花相继开放
②这种乐趣(只)留给山僧,游客享用,怎么能够想世间的俗人去说呢?
12.皎洁的月光下,绿柳柔枝轻扬,静静的花儿莞尔一笑,笑这月儿的深情,连绵的群山斜卧西边,在如镜的水面映下了美丽的倩影。
13.三峡之内,每到春、冬两季的时候,那雪白的急流,碧绿的潭水,打着回旋的清波,倒映在水中的山影,都十分壮观。江岸的极高的山峰上,长着许多奇形怪状的柏树。又有悬泉瀑布,从高崖上垂挂下来,飞流冲荡在岩崖之间。江水清清,树木苍郁,山势险峻,百草丰茂,真是情趣无限
陌雨瞳宝贝
2011-11-16
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1.A 2.毫无 太阳 有时 白色的急流 很、非常 消失 3.C 4.袁鸣三声泪沾裳 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 郦道元 水经注 5. C 6.两地相隔一千二百多里,即使骑上快马,驾着风,也没有这么快 悬泉和瀑布,在山间飞流冲荡,水清,树荣,山高,草盛,有很多趣味。 7.秋季。霜,寒,肃。 8. 夏季:迅猛湍急 春冬:秀丽奇艳 9 美 多次 离开 巧妙
10 B
11梅花被寒雪抑制住,后来才和桃花、杏花次第开放
这种乐趣只能留给山中的僧人和识趣的游客享用,哪能够和凡夫俗子去说呢
12 月光如水,柳树长长的枝条垂在水面上,晚风拂过,轻轻摇曳,像少女在翩翩起舞,美丽的花在月光下仿佛披了一件银纱,水缓缓地流动着。
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莪_傷嘚很嚴重
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26 三 峡1.A 2.(1)毫无 (2)太阳 (3) 有时 (4) 白色的急流 (5) 很、非常 (6) 消失 3.C 4.(1)猿鸣三声泪沾裳 (2)朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 (3) 郦道元 水经注 5.C 6.(1)(白帝城和江陵)两地相隔一千二百多里,即使骑上快马,驾着风,也没有这么快。 (2)悬泉和瀑布,在山间飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,(真是)有 很 多 趣 味。 7.秋季。霜、寒、肃。 8.夏季:迅猛湍急。春冬:秀丽奇绝。 9.略(提示:抓住景物特点,发挥自己的想像进行描写。
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百度网友6aec09e064
2011-11-21 · TA获得超过165个赞
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1.A 2.毫无 太阳 有时 白色的急流 很、非常 消失 3.C 4.袁鸣三声泪沾裳 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 郦道元 水经注 5. C 6.两地相隔一千二百多里,即使骑上快马,驾着风,也没有这么快 悬泉和瀑布,在山间飞流冲荡,水清,树荣,山高,草盛,有很多趣味。 7.秋季。霜,寒,肃。 8. 夏季:迅猛湍急 春冬:秀丽奇艳 9 美 多次 离开 巧妙
10 B
11梅花被寒雪抑制住,后来才和桃花、杏花次第开放
这种乐趣只能留给山中的僧人和识趣的游客享用,哪能够和凡夫俗子去说呢
12 月光如水,柳树长长的枝条垂在水面上,晚风拂过,轻轻摇曳,像少女在翩翩起舞,美丽的花在月光下仿佛披了一件银纱,水缓缓地流动着。 9.解释下列带点字(带括号的字)
西湖最【盛】_美__ 【数】为余言_多次__ 竟不忍离【去】_离开__ 湖光染翠之【工】_美丽__
10.下列句子中,括号里补出的省略部分错误的是(B )
A.(梅花)与杏桃相次开放 B.(张功甫)急往观之 C.(余)竟不忍离去
12.作者说:“月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。”请发挥想象,描述月下“花态柳情,山容水意”的景象。(50字左右)
在朦胧的月夜下,梅花、桃花、杏花竞相开放,各自努力地展示着美好的姿态,柳树在风中尽情显露自己的柔情,山朦胧、水朦胧,美的情意与这里的一切事物都融合在一起了。
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声毅萱4222
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9.解释下列带点字(带括号的字)
西湖最【盛】_美__ 【数】为余言_多次__ 竟不忍离【去】_离开__ 湖光染翠之【工】_美丽__
10.下列句子中,括号里补出的省略部分错误的是(B )
A.(梅花)与杏桃相次开放 B.(张功甫)急往观之 C.(余)竟不忍离去
12.作者说:“月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。”请发挥想象,描述月下“花态柳情,山容水意”的景象。(50字左右)
在朦胧的月夜下,梅花、桃花、杏花竞相开放,各自努力地展示着美好的姿态,柳树在风中尽情显露自己的柔情,山朦胧、水朦胧,美的情意与这里的一切事物都融合在一起了。
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