八年级上册语文作业本第12课答案

葭的蝶6995
2011-11-29 · TA获得超过7万个赞
知道大有可为答主
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1.(1)销 (2)介 (3)谱 (4)驻 (5)孕 (6)瞻  
2.(1)破坏人的兴致。 (2)相差虽小,而造成的误差或错误极大。  
3.B  
4.(1)枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 马致远 天净沙·秋思 
(2)北宋 张择端  
5.我最喜欢:  乌镇石桥:开阔   江南乡间石桥:诗意  长桥:有生命   风雨桥:悠闲。(任选一个,进行适当的修饰即可)  
6.运用了拟人的手法,把无生命的苇丛生命化、人格化,使苇丛显得更有生机、更有活力,同时也突出了石桥给人的美好感受。  
7.写出了桥孔之多,坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会酣畅淋漓的满足之感,更具体地说明了长桥之美。  
8.写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景,表现了桥对于欣赏美景的重要作用。 
9.窗把我们和大自然的隔膜打开了;迎着窗前的景色,使文人文思泉涌;外面的风光一览无余;报纸、信件等都从窗缝里塞进来;朋友光临先到窗前探探主人是否在家;望着窗外凝思,勾起无边思潮;还可以娱乐。
10.说明窗能让人把窗外的风景一览无余,具有美学功能。
11.好。先写“门”,后写“窗”,两者进行对比,说明“窗子是有请的”。
12.热爱生活,有生活情趣的人。
老去咔嚓打埋c
2011-11-21 · TA获得超过190个赞
知道答主
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1.(1)销 (2)介 (3)谱 (4)驻 (5)孕 (6)瞻  
2.(1)破坏人的兴致。 (2)相差虽小,而造成的误差或错误极大。  
3.B  
4.(1)枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 马致远 天净沙·秋思 
(2)北宋 张择端  
5.我最喜欢:  乌镇石桥:开阔   江南乡间石桥:诗意  长桥:有生命   风雨桥:悠闲。(任选一个,进行适当的修饰即可)  
6.运用了拟人的手法,把无生命的苇丛生命化、人格化,使苇丛显得更有生机、更有活力,同时也突出了石桥给人的美好感受。  
7.写出了桥孔之多,坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会酣畅淋漓的满足之感,更具体地说明了长桥之美。  
8.写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景,表现了桥对于欣赏美景的重要作用。 
9.窗把我们和大自然的隔膜打开了;迎着窗前的景色,使文人文思泉涌;外面的风光一览无余;报纸、信件等都从窗缝里塞进来;朋友光临先到窗前探探主人是否在家;望着窗外凝思,勾起无边思潮;还可以娱乐。
10.说明窗能让人把窗外的风景一览无余,具有美学功能。
11.好。先写“门”,后写“窗”,两者进行对比,说明“窗子是有请的”。
12.热爱生活,有生活情趣的人。
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