Question

《三峡》一课作者写景时运用了动静结合的写法。试举例分析这种手法的作用

Answer 1

山：连绵（两岸连山，略无阙处）高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日）峡窄（自非亭午夜分，不见曦月）
夏水：水大（夏水襄陵，沿溯阻绝）流急（朝发白帝，暮到江陵），体现奔放美
春冬之景：春，秀丽（素湍绿潭，悬泉瀑布）；冬，清幽（清荣峻茂）。动静结合手法
秋景：寂静凄凉萧瑟的凄婉美（林寒涧肃），突出三峡山高水长的特点
夏秋结合比照，有张有弛。

Answer 2

作者写景，采用的是动静结合的手法。写春冬之景，着“素”、“绿”、“清”、“影”数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来，同时渲染了三峡秋景的肃杀气氛

Answer 3

使文章更加生动

Answer 4

使文章更生动