初中如何快速提升地理，生物成绩？ 10
我希望能在期末考试时速升，怎么办？
不要再回复什么提高学习兴趣，上课认真听讲这些的。 展开
初中想要快速的提升地理、生物成绩这个首先要让自己对这些功课感兴趣，然后就是能够真正的掌握课本上的知识，有时候自己不理解的时候需要把知识先牢牢地记住。毕竟现在是初一刚开始接触，出现这种情况也是正常的，这些都算是接触的比较新的知识需要一定时间的适应。
既然你不想再听那些笼统的话那么就来具体的聊一聊学习这两门功课的方法，想要学好这两门功课，首先要对他们有正确的认识他们其实都属于那种知识点比较的集中，同时很容易让人感觉到枯燥的科目，在记忆的时候就比较容易混淆导致在考试的时候可能没有办法考取理想的成绩。下面来具体的说一说这两门课的不同特点，以及自己在以后的学习中要如何面对：
关于地理我们要能够先把整体的框架和思维确立起来，地理所要学习的主要还是一些地域特点，以及风俗人情还有就是所在地方的气候和地理特点，并且这些特点很多都是相同的你要知道这个地方所处在什么样的气候当中，这些气候具有什么样的特点，生活在那里的人们有什么样的生活方式，然后就是全部的气候特点各个大洋之间的联系。
这些知识都是需要你能够真真切切地去掌握的，这些就需要你能够有比较浓厚的兴趣同时把这些知识点熟记并且能够联系在一起这样才能够在考试当中得心应手，这样的学习离不开有个知识渊博的老师，他如果有好的教学方式能够以幽默风趣给学生建立起地貌的图案，那么对学生的学习也是非常有帮助的。
生物同样是一些比较枯燥的学科，也是需要自己能够掌握扎实基础的科目，并且初一的生物大多数还是以植物动物的一些特征为主包含的种类太多，学习起来比较困难，很容易出现混淆这就需要自己能够很好的把知识点进行分类这些也是有特点的，什么样的植物或者是动物生活在怎样的环境中，还有就是具有什么样的特点。这些需要自己去掌握只有真正的理清掌握才会在考试中如鱼得水。
当然有时候虽然自己知识掌握的也不错，但是还是无法取得好的成绩，那么这就需要自己掌握一些考试技巧，那就是平时在掌握好基础知识以后能够及时的做一些习题，加深自己对知识的理解，有时候觉得很多话就有些笼统但是确实是比较实用的，就比如温故而知新当你把知识点都梳理一遍经过练习之后，再重新的回归课本你会发现自己能够重新学习到很多新的知识。毕竟现在你还在初一刚刚接触也不要着急，虽然考试成绩很重要但是真正的掌握知识更加重要，只有自己真正掌握理解之后成绩自然也就会有提升的！
地理、生物的成绩的提升不会太快，
他们注重日常的知识积累的，
重要的是跟上老师的节奏，
按照老师课堂要求，复习课堂笔记和以前做过的题目、卷子。
初中阶段的生物还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓
“ 先记忆，后理解 ” 。
在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体)，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
掌握正确的记忆方法
1 .简化记忆法。
即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。
2 .联想记忆法。
即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。
3 .对比记忆法。
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
4 .纲要记忆法。
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。
（2）接着再看那些做记号的，看下去能快速反应而且对了，再放掉一些，再不会的做记号
（3）重点放到不会的题目。
我想说的是选择性做题，而且要是让你从课本看细估计来不及了，所以～重点做记号，理解性记忆。 平时多回放记忆，想不出来就看，这样效果好，愚见……
